议论文的三种基本结构(精简3篇)

议论文的三种基本结构 篇一

议论文是一种常见的学术写作形式，它旨在通过逻辑论证和事实证据来支持作者的观点和论点。在写作议论文时，有三种基本结构可以选择：总分结构、并列结构和对比结构。本文将分别介绍这三种结构的特点和使用方法。

总分结构是最常见的一种议论文结构，它按照总分的方式组织文章的内容。也就是说，作者首先提出一个总的观点或论点，然后通过分论点来支持和展开这个总论点。这种结构可以帮助读者更清晰地理解作者的观点，并且有助于逻辑的推理和条理的表达。例如，在讨论环境保护的议论文中，作者可以先提出“应该采取更多的措施来保护环境”，然后通过分论点如“减少工业排放”、“提倡可持续发展”等来支持这个总观点。

并列结构是另一种常见的议论文结构，它将不同的论点并列在一起，没有明显的逻辑顺序。这种结构适用于一些没有主次关系的论点，可以使文章更加灵活多样。例如，在讨论教育改革的议论文中，作者可以同时提出“增加教育投入”、“改善教育质量”、“推行素质教育”等不同的论点，以展示多方面的观点和建议。

对比结构是一种较为复杂的议论文结构，它将不同的观点进行对比和比较，以展示作者对问题的深入思考和分析能力。这种结构常用于讨论争议性较强的话题，可以使文章更加有说服力和权威性。例如，在讨论是否应该允许同性婚姻的议论文中，作者可以通过对比“同性婚姻的平等权益”和“传统家庭的稳定和价值观念”的观点来展示自己的立场和论证。

综上所述，议论文的三种基本结构分别是总分结构、并列结构和对比结构。选择何种结构取决于不同的写作目的和内容特点。总分结构适用于有明确主次关系的论点，而并列结构则适用于没有主次关系的论点。对比结构则适用于展示辩证思考和分析能力的文章。写作议论文时，我们可以根据需要灵活运用这些结构，以便更好地表达自己的观点和论证。

议论文的三种基本结构 篇二

议论文是一种常见的学术写作形式，它旨在通过逻辑论证和事实证据来支持作者的观点和论点。在写作议论文时，有三种基本结构可以选择：因果关系结构、问题解决结构和对立观点结构。本文将分别介绍这三种结构的特点和使用方法。

因果关系结构是一种常用的议论文结构，它通过分析问题的原因和结果来展开论证。也就是说，作者首先提出一个问题或现象，然后通过分析其原因和结果来论证自己的观点。这种结构可以帮助读者更好地理解问题的本质和影响，并且有助于推理和分析能力的展示。例如，在讨论手机对青少年学习的影响的议论文中，作者可以先提出“手机使用过多导致学习成绩下降”的问题，然后通过分析手机成瘾、注意力分散等原因来支持这个观点。

问题解决结构是另一种常见的议论文结构，它将问题的解决方案和建议作为论证的核心内容。这种结构适用于一些有明确解决方案的问题，可以使文章更加实用和有针对性。例如，在讨论交通拥堵问题的议论文中，作者可以提出“建设更多公共交通设施”、“鼓励绿色出行”等解决方案，并通过事实和数据来支持这些建议。

对立观点结构是一种较为复杂的议论文结构，它将不同的观点和论证进行对立和比较，以展示作者对问题的全面思考和分析能力。这种结构常用于讨论争议性较强的话题，可以使文章更加有说服力和权威性。例如，在讨论是否应该实行大规模基因编辑的议论文中，作者可以通过对比“基因编辑的医学潜力”和“基因编辑的道德和伦理问题”的观点来展示自己的立场和论证。

综上所述，议论文的三种基本结构分别是因果关系结构、问题解决结构和对立观点结构。选择何种结构取决于不同的写作目的和内容特点。因果关系结构适用于分析问题的原因和结果，问题解决结构则适用于提出解决方案和建议。对立观点结构则适用于展示辩证思考和分析能力的文章。写作议论文时，我们可以根据需要灵活运用这些结构，以便更好地表达自己的观点和论证。

议论文的三种基本结构 篇三

议论文的三种基本结构

　　议论文，又叫说理文，是一种剖析事理，论述事理，发表意见，提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非、举例子等方法，来确定某观点正确或错误，树立或否定某种主张。以下是小编整理的议论文的三种基本结构，希望能够帮助到大家。

　　议论文基本结构

　　1、并列式：

　　（1）并列分论点：

　　（中心论点——分论点一——分论点二

　　——分论点三——结论，照应全文）

　　（2）并列论据：（引论——本论——结论）

　　2、对照式：

　　正反论述：（提出中心论点——正面阐述——反面阐述——结论）

　　3、层进式（递进式）

　　议论文（一）——层进式结构

　　层进式的文章一般有三种格式：

　　（一）将中心论点进行分解，分成几个分论点，这些分论点之间的关系是由浅入深、由简单到复杂。层间可用诸如“不仅……而且……”“……况且”等关联词语过渡，同时又以此反映层次间递进的关系。

　　例：严于解剖自己

　　1、要不断进步，必须无情地“解剖我自己”。

　　2、论述如何才能“解剖”好自己。

　　①对自己要有自知之明。（这是“解剖”好自己的前提。不了解“病”在哪里，就无从下刀。）

　　②光有自知之明还不够，还要勇于自我批评。（这是解剖好自己的途径。不开刀，就无从去“病”。）

　　③自我批评的勇气来源于对真理的追求和崇高的信念。（这是解剖好自己的关键。不掌握开刀的规律，刀就开不好，也就难以真正去“病”。）

　　（二）按照“提出问题，分析问题，解决问题”的思路安排论证结构，即围绕中心心论点回答三个问题：①是什么，②为什么，③怎么办。

　　例：实现心中的理想

　　每个人心中都有属于自己的天使。何谓“天使”呢？天使就是心中向往的东西，渴望实现的美好的东西，正如你的理想。要实现心中的理想，必须用心地雕琢心中的天使，用你手上的雕刻刀，把天使雕刻出来，展现出来。“天使”展现了微笑，理想之花绽放着光彩。（是什么）

　　理想是你在黑暗中指路的明灯，理想是你在迷失方向时的指南针，理想还是你焦急干渴时沁人心脾的清泉，理想是我们人生重要的部分，而人生不断前进的动力是为了实现理想，为了雕琢心中的天使，使天使成型，使理想成型。（为什么）

　　那要怎样才能实现心中的理想，雕琢心中的天使呢？

　　实现理想需要坚强的毅力和强大的意志。刘翔，一个代表速度的名字，已经载入田径史册。他从参加110栏比赛开始，就有着与世界短跑名将同台比赛的理想，同时他为实现理想而努力。跨越一道道栏，战胜一个个障碍，他用毅力去雕琢心中的天使，实现心中的理想。

　　实现理想需要无畏的勇气和不懈的坚持。撒切尔夫人，一个被誉为“铁娘子”的女人，她不畏惧政治场上的黑暗和腐败，凭着一个弱女子的勇气和坚持，终于入主英国唐宁街十号，实现了她当首相的理想，把心中的天使雕琢出来。

　　天使总是美好，但天使不容易展现出来。要使天使成型和理想成真，不能缺少一颗认真的心。居里夫人与她的丈夫，他们的事迹可谓是家喻户晓，为了提炼钋和镭元素，他们日日夜夜焚膏继晷地在实验室工作，忘记其他的事情，一心一意地做研究，终于提炼那两个饱含汗水的元素，他们实现了理想，雕琢上心中的天使。

　　天使之美，犹如春天争芳斗艳的花儿，理想之美，犹如夏天郁郁葱葱的树儿。为了雕琢心中的天使，为了实现心中的理想，我们需要坚强的毅力，非凡的勇气和一颗专注的心，只有这样，天使才能成型，理想才能成为现实，才能看到天使的美丽和理想的光彩。（怎么样）

　　（三）针对某些不好的社会现象，分析其危害，挖掘其产生根源，指出解决问题的办法。

　　即“摆现象——析危害——挖根源——指办法”的格式。

　　例1：给爱一点空间

　　曾经听过这样一个故事。一个即将步入婚姻殿堂的女孩问她的母亲：“怎样才能使爱天长地久？怎样留住爱人的心？”母亲无语，她默默地弯腰，从沙地上捧起一捧沙子。她双手平摊，沙粒在她的掌中稳稳而立，一滴也未漏出。突然，母亲双手紧握，用力挤压掌中的沙子，许多沙粒从她的指缝间滑落。当她再次向女儿摊开手掌时，掌中的沙粒已所剩无几了。她望着惊讶又疑惑的女儿，说：“给你爱的人和爱你的人一个自由的空间，过多的爱和压力会使爱窒息”。

　　听完这个故事，我沉思良久。爱是没有错的，但爱的方式却各有千秋。不能否认有些爱的方式只能给你爱的人带来禁锢和伤害。

　　报纸上曾经多次报道过“巨型婴儿”的故事。一对夫妇中年得子，异常兴奋。对孩子千娇万宠，一直让他睡在摇篮里，不管孩子实际年龄是多少，还把他像婴儿一样呵护着。不料一场突如其来的车祸夺走了夫妇俩的生命，当警察走进他们的家时，被一个躺在巨型摇篮里的“巨型婴儿”惊得目瞪口呆，不知如何处理这个已是青年的“婴儿”。他既不会自己走路也不会自己吃饭，自理能力为零，不知如何走完剩下的大半人生。夫妇俩爱孩子，这无可厚非，但他们如此溺爱他，却毁了他本该灿烂美好的一生。孩子如同美丽的鲜花，把他们放在温室中培养，虽然避过了风雨，却使他们越发娇嫩，不小心受到一丁点伤害，就谢了。而真正经历过风雨的野玫瑰，却能在恶劣的环境中昂首屹立，常开不败，绚丽多姿。那么，深爱着孩子的父母呵，何不给孩子一个空间，一次机会，让他们自由的穿越风雨，展翅九天？

　　据说，鹰都在悬崖上筑巢，巢中先铺一些荆棘，然后再铺大量的柔软的干草，以免伤到小鹰。当小鹰慢慢长大后，老鹰就渐渐拿去干草，小鹰自然受不了刺痛，都退到巢边，这是老鹰就把她的孩子们推下山崖，迫使它们自己飞起来。求生的`欲望使小鹰们扑腾着起飞，从而学会了飞翔。我们难道能说鹰妈妈不爱小鹰吗？不！她是爱孩子的。正是因为爱，才不得不用这种方式让它们在残酷的生存环境中尽早自立，展翅九万里，一跃上青天。

　　有人曾说：“自由是爱的空气，禁锢会使爱窒息，赐予是爱的雨水，泛滥会把爱淹没。”不要用热烈的心炙烤鲜花，因为这样它会凋谢，不要强加给琴弦一个它不能承受的力道，因为这样它会断掉。给爱一点空间，让你爱的人在爱的滋润下健康成长！

　　评析：本文典型地运用“摆现象——析危害——挖根源——指办法”的格式，逐步深入，从而揭示爱需要空间和自由。思路清晰，逻辑严密，语言流畅。

　　议论文（二）——对照式结构

　　规范的对照式议论文模式

　　对照式，是从正反两个方面进行论证的一种结构模式。

　　1、引论（提出论点）

　　2、正面提出论点

　　正面叙例和议例

　　3、正面小结

　　4、反面提出论点

　　反面叙例和议例

　　5、反面小结

　　6、结论（总结全文）

　　遭遇挫折，笑对痛苦

　　人之一世，殊为不易，在看似平坦安逸的人生旅途中布满了种种坎坷和荆棘，往往使人困难重重，甚至痛不欲生。痛苦之于人，犹狂风之于陋屋，巨浪之于孤舟，水血之于心脏。百世沧桑，不知有多少心胸狭隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫折放大痛苦而志气消沉；万古旷世，又不知有多少内心懦弱之人因受挫折放大痛苦而葬身于万劫不复的深渊……因此，面对挫折，我们不应放大痛苦，而应直面人生，缩小痛苦，直至成功的那一天。（第一段，扣题快，且有文采）

　　“老当亦壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可谓“时运不济，命途多舛”，然而直面挫折，他却能达人知命，笑看人生。试想，如果王勃没有开朗豁达的胸襟，他哪能吟出“海内存知己，天涯若比邻”的千古绝唱？（用例一）

　　“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的浪漫诗仙李白，在遭遇仕途不顾挫折重重后，他沉寂了吗？消沉了吗？没有。“长安市上酒家眠”，笑对痛苦，而对挫折他拂袖而去，遍访名山，终于成就了他千古飘逸的浪漫情杯。

　　由此看来，面对挫折，我们不应过分地深陷于痛苦失意的阴影中不能自拨；面对挫折，我们不应终日浸泡在悲伤痛苦的泥沼中越陷越深；面对挫折，我们不应长期颓废不振而迷失了方向。遭遇挫折，缩小痛苦，才是明智的选择。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中；结果将不堪设想。（分析透辟，三个“面对挫折”展开语段层次）

　　刘备面对失去二弟的挫折，因结义之情无法释怀，放大痛苦，结果在痛苦中作出错误决定，贸然出兵伐吴，落得“白帝托孤”的千古悲剧，可悲可悲！（从反面用例）

　　前事不忘，后事之师。古人已经为我们作出太多的榜样，也留下了太多的遗恨。在现在竞争日益加剧的社会里，挫折无处不在，若因一时受挫而放大痛苦，将会终身遗憾。遭遇挫折，就当它为一阵清风，让它从你耳边轻轻吹过；遭遇挫折，就当它为一阵微不足道的小浪，不要让它在你心中激起惊涛巨波；遭遇挫折，就当痛苦是你眼中的一颗尘粒，眨一滴泪，就足以将它淹没。（从反面分析、论证）

　　遭遇挫折，不应放大痛苦，擦一擦额上的汗，拭一拭眼中欲滴的泪，继续前进吧！相信总有一天会看见蓝蓝的天，白白的云，青青的草，还有你嘴角边甜甜的笑……（结尾，语言形象）

　　点评：文章开篇就十分漂亮，如一江春水奔来，动人心弦。在紧扣话题，大肆渲染一些人经受挫折放大痛苦的悲惨遭遇后，振臂一呼，亮出自己的观点：“面对挫折，我们不应放大痛苦，而应直面人生，缩小痛苦，直至成功的那一天。”行文中，作者用例证，用引证，正反对比，充分利用教材使论证严密，无懈可击。另外，文章标题将话题反弹琵琶，旗帜鲜明地亮出自己的观点，作者评论古人又不忘观照现实，说明严肃又不乏诗意叙述，用比喻、引用、排比、反问，使文章文采斐然。