六一儿童节叙事作文(经典6篇)
六一儿童节叙事作文 篇一: 我的难忘六一儿童节
六一儿童节，对于每个孩子来说都是一个特别的日子。而对我来说，今年的六一儿童节是我度过的最难忘的一次。
早在一个星期前，学校就开始为六一儿童节做准备。我们班级的同学组成了一个小团队，负责筹备节目和游戏。我们经过一番讨论，决定在六一儿童节那天举办一场精彩的演出。我被选为节目主持人，这让我感到非常兴奋和自豪。
终于，六一儿童节的那天来临了。早上，我迫不及待地赶到学校，看到整个校园都布置得非常漂亮。彩旗飘扬，气球飞舞，处处洋溢着欢乐的氛围。我和同学们一起在操场上排练节目，互相鼓励，互相帮助。虽然紧张，但我觉得很兴奋，因为我知道我们会给全校带来一场精彩的演出。
中午，我们在教室里享用了丰盛的午餐。老师们还为我们准备了一份特别的礼物——一个精美的六一礼包，里面有小玩具、绘本和水果。我们开心地玩耍着，分享着礼物，笑声不断。
下午，演出正式开始了。我走上舞台，紧张的心情一扫而空。我用稚嫩的声音向全校同学和老师们问好，然后介绍了我们班的节目。我们有歌舞表演、小品和魔术等，每个节目都精心准备，大家都表现得非常出色。观众们掌声雷动，笑声不断，整个演出场地充满了欢声笑语。
演出结束后，我们还举行了各种有趣的游戏。有蛋挑战赛、扔沙包、抢红包等。我参加了蛋挑战赛，虽然没有赢得第一名，但我和同学们一起玩得很开心，忘记了一切的压力和紧张。
回家的路上，我一直回味着今天的欢乐时光。我觉得自己真的长大了，因为我能够主持节目，参与演出，还玩得尽兴。我深深地感受到了六一儿童节的快乐和意义，这一天将成为我美好记忆中最闪亮的一笔。
六一儿童节叙事作文 篇二: 爸爸给我一个特别的六一礼物
今年的六一儿童节，我收到了一个特别的礼物。这个礼物不是我平时喜欢的玩具，也不是书籍或者衣服，而是一次与爸爸共度的难忘旅行。
在六一儿童节当天早上，爸爸带着我早早起床，告诉我说有一个特别的惊喜等着我。我好奇地问他是什么，爸爸只是神秘地笑了笑，没有回答我的问题。
我们驱车前往一个陌生的地方，一路上我兴奋地看着窗外的风景。终于，我们来到了一个美丽的湖边。湖水清澈见底，周围的花草树木绿意盎然。我和爸爸一起走到湖边，踩着湖水的波纹，感受着微风的拂面。这一刻，我觉得自己好像置身于童话世界中。
爸爸拿出一把渔网，告诉我我们要一起去钓鱼。我从未尝试过钓鱼，对此充满了好奇和期待。爸爸耐心地教我如何操作，我们一起扔下渔网，然后静静地等待。过了一会儿，我感觉到有轻微的拉力，我兴奋地拉起渔网，竟然钓到了一条小鱼。我激动地向爸爸展示，他也非常开心地夸奖了我。
接下来，我们父子俩一起坐在湖边的草地上，享用了美味的野餐。爸爸亲手做了我最喜欢的三明治和水果沙拉。我们边吃边聊天，我告诉爸爸最近的学习和生活情况，爸爸也分享了他的工作和经历。这一刻，我觉得自己和爸爸之间的距离变得更近了。
天色渐渐暗了下来，我们收拾了行李准备离开。我默默地想着这次旅行，感受到了爸爸对我的关爱和陪伴。虽然这个礼物没有物质的价值，但对我来说却是最宝贵的。我感到非常幸福和满足，这次特别的六一礼物将成为我一生中最珍贵的回忆之一。
这个六一儿童节，我收到了一个特别的礼物，那是爸爸对我的关爱和陪伴。我知道，无论将来发生什么，这份珍贵的回忆将一直留在我心中，激励着我勇敢地面对未来的挑战。
六一儿童节叙事作文 篇三
“六一”节到了，我们学校举行了游园活动：有吹蜡烛、有画鼻子、有盲人敲鼓…真是各式各样！这里面让我最喜欢玩的是：吹蜡烛、摸弹珠、抢椅子。
吹蜡烛的游戏规则是;每人只能吹三次，如果吹灭了就能那一颗糖；如果没吹灭就会被淘汰。当我看完游戏规则的时候，心里想：就一支蜡烛，我一口气就能吹灭，这真是“张飞吃豆芽菜—小菜一碟”。轮到我了，我深深地吸了一口气一吹，火没了。横档我高兴的时候，火不知又从哪儿串了出来，这弄得我百思不得其解。我有用力一吹，火还是没灭。这下我可急了，我有用力一吹，把吃奶的劲都给使出来了，可是火还是没灭，我被淘汰了。接着，我又来到了摸弹珠的地方。
摸弹珠的游戏规则是：每人只能摸五颗弹珠，多模不算。在五颗弹珠里面必须要有三颗白色的弹珠。我们排着长长的队伍，慢慢地，慢慢地…快轮到我了，我的心怦怦地跳个不
停。轮到我摸了，我竟然摸了三颗白色的弹珠，这真是天助我也啊！我高兴地都快跳了起来，我拿了一颗糖，满怀喜悦地走出教室。我又来到了抢椅子的地方。
抢椅子的游戏规则是：六人围成一个圈开始转，只有五个椅子。老师一吹哨子，就立刻开始抢，其中有一位将被淘汰，每淘汰一位后，就把其中一把椅子拿掉，最后三位将是获胜者。轮到我了，我和我们班的几位同学一起。我们手拉着手慢慢地转了起来，在转地过程中，我心里非常地紧张，生怕待会儿抢不到椅子。只听一声哨响，我们立刻抢了起来。这时，两位同学做到了一个位子上，还有一位同学力气大，用力一挤，就把还有一位同学挤到了地上，我们见了哄堂大笑。后来几局，我依然抢到了椅子，最后我赢了。我又拿了一颗糖，此时，我已经高兴地不知怎么形容了…
六一儿童节叙事作文 篇四
五月三十号，早上，我们年级提前庆祝了国际儿童节。
今天早上，我太兴奋了，五点半就起床了。想到今天的活动安排：早上是食品王国的活动，下午还要表演节目。我想今天一定会是充实的一天，也是一个难忘的六一节！
上午第二节课的时候，食品王国的活动就开始了。老师把我们班一共分成六个小组，我的小组有五个人。第一轮我们让两个人出去品尝其他班级的食品，剩下的三个留在摊位上“贩卖”我们的饮料。就这样大家轮流“值班”，同时也玩的很尽兴。我们组卖的饮料是最多的，吸引了好多其他年级的小朋友。不过因为我们组每个人都带了非常多的饮料，最后竟然还剩下了半瓶！通过这个活动我的收获是：分享自己的东西，自己也能得到快乐。
中午吃完饭，休息了一会之后，全班同学都兴奋的开始准备下午的表演了。我们班一共有两个节目，一是舞蹈中国味道，另一个是晨读对韵。经过漫长的等待，终于轮到我们第七个节目：中国味道上场了。果然是排练了很多次的舞蹈，在台上大家都聚精会神的想着自己的动作，没有人跳错一个动作。然后是大家背了很久的晨读对韵，一共四首诗，每个人在台上都很大声音的诵读出来。但是因为没有麦克风的原因，底下的观众都听不清楚我们背的诗，真是太可惜了！不过下场之后老师表扬我们背的很好，我还是感觉很开心。通过这次的表演我明白了什么叫“台上一分钟，台下十年功”。要想让一个节目获得大家的称赞作为演员就要努力练习无数次。
这个六一节我过的可真开心呀！希望明年的六一还是这么的有意义。
六一儿童节叙事作文 篇五
今年“六一”节,我们在班上搞了一个游园活动，我们又能玩又有东西吃，可开心了。
这是我最难忘的一个“六一”节。
发了奖品和食品后，我们就开始了活动。第一个游戏是击鼓传花游戏。音乐停时，拿着花的同学就要表演节目，表演得好就有奖品。顽皮的霍志浩又开始捣鬼。他一直抓住花，音乐刚停，他手疾眼快，猛把花丢给旁边的霍锦辉，花在霍锦辉怀里打了个转，落到地上，霍锦辉傻乎乎地把花捡在手里，这才知道上了当。他犹豫半天，还是被推到中间。他搔搔头发，又使劲咽了一下口水。“来来，打几个跟头吧!来来，跳一个!……”经不住同学们再三欢迎，他只得打起跟头来……
第二个游戏是点鼻子。一开始，同学们就高高兴兴地排好了队。有的同学认为画鼻子还不简单，显出毫不在意的样子;有的同学却皱着眉头在想画的办法。排在最前面区锦汇高兴得手舞足蹈，他刚把红领巾蒙到眼睛上，就迫不及待地向前大步走去。他事先也没看准目标，就走出去了，结果他越走方向越歪。旁边有个同学小声地说：“太往左了，往右!”他愣了一下，站住了。马上向偏右方向走去，又太歪了。到了黑板前，他也没有想想鼻子的位置，就随便一画，结果把鼻子画到头顶上了，引得同学们哄堂大笑。同学们玩的兴致就更高了，欢笑声一阵接着一阵，传出了很远很远……
这一个“六一”节是我这么多年来过得最开心的一个，我想其他同学应该也有同样的感觉。
六一儿童节叙事作文 篇六
今天是我最开心也是我盼望已久的日子一一六一儿童节。一大早蔚蓝的天空万里无云，仿佛天空也再祝福我们，给我们增添了几份好心情。
中午，我们吃完饭，排好队走进阳光音乐厅，坐在椅子上观看，音乐会由大乐团同学演奏自己的曲目，律动的音符，跳跃般的节奏，演绎着同学们快乐的管乐生活。小乐团同学，有的两人一组，有的一人演奏。大乐团演奏的《小步舞曲》声音好听，功人，台下的同学们纷纷赞叹，演奏的巜金蛇狂舞》引爆了台下的每位同学。小乐团也不错，《铃儿响叮当》全场同学都鼓掌了。通过这次演奏，我懂得卩民乐团的同学从第一次合练同学们参差不齐的演奏水平，到今天能在大家面前勇敢的吹奏优美的乐曲。团员们吃苦耐劳、勤学苦练。他们的演奏水平都有长足的进步。
我们排着队走到颜纸工坊，老师发给我们珍珠泥，我拿出珍珠泥就开始做起了手工。我想了想做什么呢？对了，那我就做一朵石榴花吧！我拿出准备好的珍珠泥，珍珠泥的颜色是橙色的。我把珍珠泥先搓成一个小圆球，接着把圆球戳个洞，里面放上白色的小纸屑做石榴的籽，再把它捏成花瓶状。然后再拿出一块珍珠泥把它搓成圆球压成扁形，接着拿出一根牙签在扁形的珍珠泥上刻出几片小花瓣，再把它们一片一片地粘在捏好的花瓶上。这朵美丽的石榴花就做好了！
六一儿童节这一天，是多么快乐。我们开心地度过了这一天。
