疫情下第一次上网课的感受作文【推荐3篇】
疫情下第一次上网课的感受作文 篇一
随着新冠疫情的肆虐，全国范围内的学校纷纷推行了网上教学，这也意味着我将迎来第一次上网课的经历。刚开始上网课的时候，我感到非常新奇和兴奋，但随着时间的推移，我也逐渐发现了一些问题。
首先，与传统课堂相比，网上课堂的互动性大大降低。在传统课堂上，老师和同学之间可以直接面对面地交流，可以随时提问和回答问题。而在网上课堂中，由于无法面对面交流，老师和同学之间的互动变得更加困难，很多时候只能通过文字或语音消息来进行交流。这种方式虽然可以解决一些问题，但无法取代面对面交流的效果，有时候还会导致信息传递不准确或者理解有偏差。
其次，网上课堂给我带来了更多的自主学习的机会。在传统课堂上，老师主导着教学进程，学生只需要按部就班地跟随老师的教学步骤。而在网上课堂中，我可以根据自己的学习进度和兴趣来安排学习时间和内容。这给了我更多的自主学习的机会，让我能够更好地发挥自己的学习能力和创造力。
另外，网上课堂也给我带来了一些挑战。首先，需要自律和自我管理的能力。在传统课堂上，有老师的监督和督促，学生很容易保持学习的积极性和效率。而在网上课堂中，我需要自己管理好时间，合理安排学习计划，不能被其他无关的事物所干扰。其次，需要具备一定的技术操作能力。在网上课堂中，我需要熟悉各种在线教学平台的使用方法，掌握一些基本的电脑操作和网络知识。这对于一些不太熟悉电脑的同学来说可能会带来一定的困扰。
总的来说，疫情下的网上课堂给我带来了全新的学习体验和机会，让我能够更加自主地学习和探索。虽然有一些问题和挑战，但我相信通过适应和努力，我一定能够克服困难，取得好的学习成绩。
疫情下第一次上网课的感受作文 篇二
新冠疫情的爆发让我经历了第一次上网课的经历，这是一次全新的学习体验，让我对传统课堂和网上课堂有了更深刻的认识。
首先，网上课堂给我提供了更加灵活和自由的学习环境。在传统课堂上，学生需要按照固定的时间和地点去上课，而在网上课堂中，我可以根据自己的时间和地点进行学习，不再受到时间和空间的限制。这使得我能够更好地安排自己的学习时间，提高学习的效率。
其次，网上课堂提供了更多元化的学习资源。在传统课堂上，老师通常只通过讲课和教科书来传授知识，而在网上课堂中，我可以通过各种多媒体资源、网络资料和在线课程来进行学习。这些丰富的学习资源让我能够更加全面地了解和掌握知识，提高自己的学习水平。
另外，网上课堂也给我带来了一些挑战。首先，需要更强的自主学习和管理能力。在传统课堂上，老师会给出明确的学习任务和要求，学生只需要按照要求完成即可。而在网上课堂中，我需要自己制定学习计划，合理安排学习时间和内容，不能被其他无关的事物所干扰。其次，需要更强的自律和坚持的意志。在网上课堂中，没有了老师的监督和督促，我需要靠自己的自觉性和毅力来保持学习的积极性和效率。
总的来说，疫情下的网上课堂给我带来了全新的学习体验和机会，让我能够更加灵活和自由地学习。虽然有一些挑战，但我相信通过适应和努力，我一定能够克服困难，取得好的学习成绩。
疫情下第一次上网课的感受作文 篇三
2020年疫情下第一次上网课的感受作文范文
导语：希望这次疫情能早点过去，快点在学校与同学们和老师相聚，回到真正的课堂上。接下来小编整理了2020年疫情下第一次上网课的感受作文范文，文字希望大家喜欢！
第一次上网课的感受作文
今年的寒假是个不平凡的寒假，新型冠状肺炎导致开学时间延迟。老师在群里说：“停课不停学。”正月十九下午3点，我迫不及待地打开直播课堂。打开一看，只看到一位老师的头，原来是试听课，什么也没讲。第二天正式上课了，网不好，有些卡，跟我想的太不一样了。
就在这时候，我想起了我们和蔼可亲的赵老师，她每天站在讲台，面带笑容为我们讲课。她温柔善良，对待每个孩子就像对待自己的孩子。忽然，妈妈大声吼道：“这是什么破网？根本不能看。”妈妈又打开我们二四班群。原来每位妈妈都在纷纷议论这网课。家长们都提心吊胆，生怕影响孩子们的学习。这时候，赵老师安慰家长不用担心，家长好好配合，督促孩子认真听课，并按时完成作业。以后的网课虽然不卡了，也适应了，但还是不如面对面上课。
我期待着疫情赶快过去，我想回到温暖的班集体，见到我们两位老师和小伙伴们。
第一次上网课的感受作文
由于受到新形冠状肺炎病毒的影响，原定的2020年春季开学延迟了，但是，却没有阻碍到同学们开启新一轮的学习，网络学习、直播课堂……各种学习方式为孩子们的“居家”学习“保驾护航”。
老师通知我们，下载一个APP，它的名字是钉钉。我们以后可就要靠钉钉这个APP来学习新的知识了。记得刚接触这个APP时，我可是每时每刻都在想：钉钉到底是个什么东西？它里面都有什么功能呢？之后到底要怎么使用这个APP呢？现在，我用我们上的第一节课作为例子，给大家讲一讲吧！
2月10号，我们正式开始了第一节直播课，一大早，我们一家都围在手机前，生怕因为不熟悉不会操作等原因接受不到信息，错过了课程，还好，一切顺利。那一节课，是由某学校的某老师讲的，因为不知道她叫什么，就暂且称为某老师吧，第一课的题目是《古诗三首》，而老师呢，不仅帮助我们理解了古诗词的意思，还为我们扩展了更高层次的内容，让我们能够更好的理解古诗词，并且，还将我们容易出错的地方都一一讲了一遍，也将课后题以及生字词都让我们给学得明明白白的。钉钉上的直播课和我们平常在学校里上课还是有很多的不同，比如，在学校里上课跟老师交流、沟通，更直接，更方便。我们可以看见老师，老师也可以看见我们。
在钉钉里，不全是我的老师讲课，其他学校的老师也在这里面讲，所以还是有一些差
要相信，天会暖，花会开。没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会到来，让我们一起加油，静待花开！
第一次上网课的感受作文
受新型冠状病毒疫情影响，全国大部分地区相继出台了中小学延期开学预案。为保证停课不停学，我们学校通过线上直播教学实现了家校“零距离”的对接。
早上8点，直播课堂准时开始。老师、学生、家长都是第一次参与。对于每个人来说，直播课是个全新的东西，紧张、兴奋、期待充斥了整个房间，一家人围坐在一起，守着一方屏幕，场面像极了春晚。
没有教室后的我们上课的地点五花八门，灶间、沙发、床前、饭桌前……抑制不住好奇心的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶也成了这场直播课中一道别样的风景。对于我们这些“10后”的孩子来说，我们似乎天然地了解电子产品，也更能接受新鲜事物。我们在直播间的右侧边栏跟同学们打招呼、和老师们互动。
余向梅老师的试讲开始了。亲和的语气、卡通易懂的PPT、或凝重或夸张的表情，为我们详细地讲解了第一单元第一课《古诗三首》。我一边认真地做着笔记，一边专心地听着讲解，时不时地和老师互动着。不知不觉第一堂试讲课在师生同乐的氛围中结束了，我还真有点意犹未尽呢！课后我们通过家校本认真完成老师布置的作业，老师奖励了我几朵小红花，还有鼓励性的评语，看到这些更增加了我学习的动力和信心。
我觉得相比传统的一根粉笔一块黑板，这种线上的教学特别方便，也更能激发我们的学习兴趣。如果你哪一块没听懂，还可以回放再看，这是课堂教学无法比的。
在这个春节，我充分感受到教育信息化对我们生活的重要性。新型冠状病毒阻断了上学的路，延迟了开学时间，然而，一堂堂新颖独特的直播课，打破了时空的距离，让我们在家里也能够好好学习。新学期开始老师送给我们的祝词“只争朝夕，不负韶华”，我会永记心间，希望同学们也能认真上好每一节网课。
