作文 一节让我难忘的课(优选4篇）
作文一：一节让我难忘的课 篇一
那是我上初中时的一个下午，我在学校的图书馆里静静地看书。突然，一个声音从旁边传来：“小朋友，你愿意来参加一节特别的课程吗？”我抬头一看，原来是学校里的美术老师。我犹豫了一下，然后欣然答应了。
我们来到了美术教室，教室里摆满了颜料、画笔和纸张。美术老师向我们介绍了今天的主题是“大自然中的美”。她说：“孩子们，现在请你们闭上眼睛，想象自己置身于大自然之中，感受大自然给你们带来的美好。”
我按照老师的指示，闭上了眼睛。在黑暗中，我仿佛看到了一片广袤的原野，绿草如茵，鲜花盛开。我感受到了大自然的宁静和美丽，心中涌动着无尽的感慨和想象。接着，老师又一次开口：“现在，请你们用颜料和画笔，将你们眼中的大自然展现出来。”
我打开眼睛，开始动手。我先用绿色的颜料涂抹在画纸上，模仿大自然中的青草。然后，我用红色、黄色和橙色的颜料勾勒出夕阳下的天空。最后，我用各种颜色的颜料描绘出花朵的细节，使画面更加生动。
整个过程中，我完全沉浸在了艺术的世界里。我将自己的想象力和创造力都发挥到了极致。我不仅仅是画出了大自然的美景，更是表达了我对大自然的热爱和敬畏之情。我感受到了艺术的力量，它可以让我们表达内心的情感，让我们与大自然更加亲近。
那节让我难忘的美术课不仅仅是一堂课程，更是一次心灵的洗礼。通过画画，我不仅仅学到了技巧，更是学到了如何去感受、欣赏和表达美。从那以后，我对美术产生了浓厚的兴趣，我开始更加关注身边的美丽事物，并且努力将这些美好的事物用画笔记录下来。
作文二：一节让我难忘的课 篇二
那是我上高中时的一节化学课，这节课给我留下了深刻的印象。
那天，化学老师在黑板上写下了一个看似简单的化学方程式，然后他开始向我们讲解这个方程式背后的原理和意义。他告诉我们，这个方程式描述的是一种常见的化学反应，而这种反应在日常生活中随处可见。
接着，老师拿出了一些实验器材，准备进行一个实验来演示这个反应。他将一些物质倒入试管中，然后加入一些试剂。很快，试管中发生了化学反应，产生了一种深蓝色的物质。这个实验让我大开眼界，我第一次亲眼见到了化学反应的奇妙过程。
在实验过程中，老师不仅仅是让我们看，还让我们亲自参与其中。他让我们分组进行实验，让我们自己动手操作。通过亲身经历，我更加深刻地理解了化学方程式背后的原理，也更加明白了化学反应的规律。
在课堂上，老师还和我们分享了一些有趣的化学实验。他告诉我们，化学不仅仅是一门理论学科，更是一门实践学科。通过实验，我们可以亲身感受到化学的奇妙之处，也可以培养自己的实验操作能力和科学思维能力。
那节让我难忘的化学课让我对化学产生了浓厚的兴趣。我开始主动阅读化学方面的书籍，积极参加化学实验和科技活动。我发现，化学不仅仅是一门学科，更是一种思维方式。通过化学的视角，我们可以更好地理解和解释世界的现象，也可以更好地解决实际的问题。
总而言之，那节让我难忘的化学课不仅仅是一堂课程，更是一次科学的探索之旅。通过这节课，我不仅仅学到了化学的知识，更是学到了如何去观察、思考和实验。这些技能将伴随我一生，让我更加热爱科学，更加热爱探索。
作文 一节让我难忘的课 篇三
我上过许许多多的课，然而那一节课却给我留下深刻的印象。那一节课让我读懂了什么叫作敬业，那一节课让我终生难忘。
那是三年级的时候，我们正在上数学课正当老师给我们讲的正起劲的时，突然，老师的手机响了，电话里面说老师的女儿生病了，让老师赶快去看看。可是老师并没有去。下课时，我跑过去问老师说：“老师您怎么不去看您的女儿呢？”老师摸着我的头笑着说：“不行呀，我不能耽误你们上课，我是一个老师，我要坚守自己的职责。”我被老师的这种敬业的精神所感动，她向我们诠释了人民教师的平凡而伟大。她的精神影响着我，让我终生难忘。
五年级:朱熙琳
作文 一节让我难忘的课 篇四
那一节课上快乐的情景一直回荡在我的.脑海里，让我回味，让我难忘，那就是邬老师带我们跳长绳的那节活动课。
长绳飞舞起来了，同学们自行组成的６个人组合一组一组地钻进飞舞的长绳中，比哪一组跳得齐、跳得多。可是这样老跳不多，不是这个被绳子绊了脚，就是那个被钩了腿。林梦洁这组最好，但也只跳了35个。于是，老师降低了难度，说：“咱们一个接一个跳，每人跳三下。”大家异口同声地喊：“好。”
同学们齐刷刷地排起长队，大显身手。你看！林梦洁的游泳式，两手往上，脚八字形跳，多么有趣；戴俊杰的旋转式高难度，多么可爱；最搞笑的是胖胖的司徒浩吉的一下又一下的蛤蟆跳式，简直令人笑掉大牙。
连跳了二轮后，老师又说：“现在我们八字形地跳，左边进，右
边出，再从这边的右边进左边出，每人跳一个，速度要快要跟上。行吗？”我们信心十足地说：“好！”
八字形穿龙门的“战斗”打响了，还是林梦洁一马当先，他两眼炯炯有神，似乎在说：“该使出我的九阳神功了。”他像一匹骏马，飞快地冲向龙门。“哈哈，我跳过了。”
接下来是严类任，他似乎不服气。他如一支离弦之箭，飞快地冲向龙门，还似乎在说：“看我的蜻蜓点水。”他也赢了。紧接着一个一个勇克长绳，穿过龙门，大家个个豪情万丈，不由加快了过龙门的速度。人说“八仙过海，各显神通。”咱们在穿龙门时，真可谓是各显神功了。你想让自己快乐吗？请到我们五（4）班来吧。
