初中学生材料作文(实用3篇)
初中学生材料作文 篇一
如何合理利用学生材料
学生材料是学生们日常学习和生活中必不可少的资源，它们包括教科书、参考书、习题册等各种学习用品。然而，很多学生并没有充分利用这些材料，导致学习效果不佳。那么，我们应该如何合理利用学生材料呢？
首先，我们应该养成良好的学习习惯。在学习过程中，要有计划地使用学生材料。比如，在预习阶段，我们可以先浏览教科书的目录，了解各个知识点的内容，然后再根据自己的需要选择性地阅读相关章节。在课堂上，我们要认真听讲，做好笔记，将老师讲解的内容和教科书中的知识点进行对照，做到知识的互补和巩固。在复习阶段，我们可以通过做习题来检验自己对知识的掌握程度，并及时查漏补缺。
其次，我们要善于利用学生材料中的学习方法。教科书和参考书中都会有一些学习方法的介绍，我们可以根据自己的需要选择适合自己的学习方法。比如，有的同学喜欢用彩色笔标记重点，有的同学喜欢用笔记本做思维导图，有的同学喜欢用习题集进行反复练习。只有找到适合自己的学习方法，才能更好地利用学生材料，提高学习效果。
最后，我们要主动拓展学生材料。除了教科书和参考书，我们还可以通过互联网等途径获取更多的学习资源。比如，我们可以上网搜索相关的学习资料和教学视频，参加一些学习交流平台，与其他同学分享学习心得和经验。这样，我们就可以从多个渠道获取学习材料，提高学习的广度和深度。
总之，学生材料是我们学习的得力助手，我们应该合理利用这些材料，提高学习效果。只有养成良好的学习习惯，善于利用学习方法，主动拓展学习资源，我们才能在学习中取得更好的成绩。
初中学生材料作文 篇二
如何选择适合自己的学生材料
学生材料是初中学生学习的重要工具，它们包括教科书、参考书、习题册等。然而，学生材料种类繁多，我们如何才能选择适合自己的学生材料呢？
首先，我们要了解自己的学习需求。每个人的学习需求都不同，有的同学需要更多的练习题来巩固知识，有的同学则需要更多的例题来理解知识。因此，我们要根据自己的学习需求选择学生材料。比如，如果我们觉得自己的数学题做得不够多，可以选择一本习题集进行练习；如果我们对一些概念理解不够深入，可以选择一本例题详解的参考书来学习。
其次，我们要考虑学生材料的质量和难度。在选择学生材料时，我们要选择那些质量较高、难度适中的材料。质量较高的材料可以保证我们学到的知识准确无误，难度适中的材料可以让我们既有挑战又有成就感。此外，我们还可以根据学习进度选择学生材料，比如选择与当前学习内容相符合的教科书或参考书，这样可以更好地与老师的教学进度保持一致。
最后，我们可以参考他人的推荐和评价。在选择学生材料时，我们可以向老师、同学或家长咨询，了解他们的推荐和评价。他们可能会根据自己的经验和了解给出一些建议，帮助我们选择适合自己的学生材料。此外，我们还可以通过阅读一些学习杂志、学习网站等渠道，了解一些学习材料的推荐和评价。
总之，选择适合自己的学生材料是提高学习效果的重要一环。我们要了解自己的学习需求，考虑学生材料的质量和难度，并参考他人的推荐和评价，从而选择到最适合自己的学生材料。只有选择适合自己的学生材料，我们才能更好地提高学习效果。
初中学生材料作文 篇三
初中学生材料作文范文
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的初中学生材料作文范文，希望对大家有所帮助。
我也是生活的主角呆呆地看着窗外那片孤零零的叶子在寒风中颤抖，显得那么可怜，那么孤寂。
对于大多数人，或许只会留意到那高大的树干，而忽略那片在角落里面身影寥落的叶子；而我，竟会对之情有独钟。在一般人的眼中，我就是一片这样的叶子——没有花朵的娇艳，没有夕阳的璀璨，没有彩虹的迷人，有的只是那平凡的绿色——自然、朴素。
在充满阳光的校园，我却是一个常被阳光忽略的角色。学习上，我算不上班里的佼佼者，平时很难得到老师赏识；比赛中，我也只是一个置身场外的观众，没有得到掌声的资格；生活里，我是那样的寻常，似乎连自己都感觉没有什么特别的亮点。
在满是温馨的家里，爸爸是家庭经济的主角，妈妈是家庭事务的主角，而我却只能充当一名可有可无的角色。我指着窗外那片叶子疑惑地问爸爸：“假如那片绿叶飘零了，明年春天，树还会长吗？” “当然会！”一旁正忽悠着的父亲显得那样理直气壮。
“您认为树和叶子谁更重要？”我有些沉不住气，欲直奔话题。爸爸听后很严肃地对我说：“它们都是生活中的主角！” “真的吗？”我有些将信将疑。
“去写作业吧。明天爸带你去仙湖植物园！”我感觉爸是在转移话题，于是有些顶撞地：“冬天的植物园有什么好看的？没有娇艳的花簇，没有婉转的鸟鸣。”
爸爸说：“你去后就明白了。”我感觉有些懵了。
第二天，我不解地跟着爸爸来到了植物园。冬天的植物园没有春的新美，没有夏的繁荣，没有秋的丰盛，有的仅是淡淡的绿色。
爸爸像是导游一样向我介绍了各种平时不太引人注目的植物，有仙人掌、蕨树……大多都是因为外表平庸而被人忽略的，然而在冬天的植物园里面却显得那么有魅力：各具形态，婀娜多姿，把植物园装扮得更是扑朔迷离。冬天的植物，脱去了华丽的外衣，把最真实的一面展现在人们的面前。
平时被人忽视的`一面，现在完全地凸显出来。没有蓝天白云作背景，没有清脆愉悦的鸟声伴奏，没有五颜六色的花朵陪衬，植物园呈现出截然不同的味道。
看着这一切，我惊呆了：以前没有留意到的东西却也有着这般亮丽的色彩，平日这些不起眼的东西，今天似乎都成了这里的主角。爸爸看着我傻傻的样子，意味深长地对我说：“今天你见识到什么是主角了吧！”他指着眼前这一切，“自然界里的一草一木都是自然界里的主角，同样，生活中的我们也都是生活的主角。”
我望着充满哲思的爸爸，觉得他是那样的高大。“就说你吧，在我们家你的确不算举足轻重，但你永远是爸妈的精神支柱；同样在学校或许你觉得自己很平凡，但对于其他人来说，你也有着非凡的意义。
老师曾跟我说过，你是个很幽默、有主见的女孩，你带给了大家快乐和幸福，这不是你的意义所在吗？如果没有你，你不觉得班里面少了一个开心果吗？因此，你在学校也是一名班里不可或缺的主角。”爸爸的一席话让我茅塞顿开。
多日的苦恼最终一扫而空。对，我也是生活中的主角！明年的春天，相信那片在寒风中被人忽略的树叶，也能用它特有的绿带给世界一丝更浓的春色。
做一棵坚强的“树”在生活中，我们看到草儿铺满大地，却矮小不已，任人踩踏；看到花儿灿烂而又美丽，却娇弱无比，任人采摘；而只有一棵树才能昂首挺立在天地之间，自强自立，让人由生敬佩。树在风吹日晒中，不能掌握雨水的降临，一些树因枯竭而死，而另一些树却能繁茂的生存着，不怕风吹雨打，只因它们找到了生命之源——水，也练就了坚强的意志。
而这些树才是百年之材，才是一群“坚强”的树！我们做人也要做一棵风吹雨打的坚强的“树”，立足于社会就要有一身硬本领，坚强的意志，不怕挫折风暴的人！有两个人，一个名叫探索，另一个名叫闲游。两人都是同出名门，走进了社会。
探索这个人勇于探索新发现，自己办了一间研究室；而闲游却随随便便进了一家公司，当起了职员。探索努力钻研，争创自己的特色，获取新的体会与知识；闲游却不思进取，不学无术，就这样没事儿瞎晃荡。
就这样过了十年，两位二十几岁的小伙儿现在已是两位三十几岁的携妻带子的男人了。而此时，探索由于自己的发现而一举出名，成为一家集团的副董事；闲游呢？他穷困潦倒，整天赌博，靠着妻子微薄的工资过日子。
两种截然不同的遭遇，造成了两种不同的命运。探索不断追求新知识，充实自我；闲游却认为自己靠天命就能够吃饱穿暖。
他们俩就如同两棵树，一棵树仍屹立在风雨中，另一棵树却已倒在了地上。一棵树也需要不断探索的“求知欲”，一身硬本领和坚忍不拔的意志支持，它们所创造的辉煌就是成为百年大树。
我们也应做大树，一棵坚强的“树”，自强自主自立，永立于风雨中，不怕风吹雨打，做一棵百年之材的大树！
