初三作文【精简6篇】

初三作文 篇一：如何合理安排学习和娱乐时间

现代社会，学习与娱乐在我们的日常生活中占据了重要的位置。然而，对于初三学生来说，他们面临着课业的压力和各种娱乐诱惑的困扰，如何合理安排学习和娱乐时间成为了一个值得思考和解决的问题。

首先，合理分配学习和娱乐时间是十分必要的。正确认识到学习的重要性，初三学生应该将学习时间放在首位。在上课时间内，要认真听讲，做好笔记，积极参与课堂讨论。在课余时间，可以根据自己的学习计划，合理安排每天的学习时间，制定学习目标并按时完成。可以利用晚自习时间和周末时间来复习课程和做作业。当然，在学习之外，适当的娱乐也是必要的。可以在学习之余，选择一些适合自己的娱乐活动，如运动、阅读、听音乐等，以放松身心，提高学习效率。

其次，掌握好时间管理的技巧也是至关重要的。初三学生应该养成良好的时间管理习惯。可以通过制定每天的学习计划，合理分配时间，并按照计划执行。可以利用番茄钟等时间管理工具来帮助掌握时间。同时，要学会拒绝一些无关紧要的娱乐活动，避免浪费时间。合理安排学习和娱乐时间，可以让初三学生更好地平衡学习和娱乐的关系，提高学习效果。

最后，家长和老师的引导也是不可忽视的。家长和老师应该与初三学生进行沟通，了解他们的学习和娱乐情况，给予合理的建议和指导。家长可以帮助孩子制定学习计划，并监督孩子按时完成任务。老师可以通过布置一些有趣的学习任务，激发学生的学习兴趣，使学习不再枯燥乏味。同时，家长和老师也要给予学生适当的娱乐时间，让他们在学习之余得到放松和愉悦。

总之，初三学生要合理安排学习和娱乐时间。通过分配时间、掌握时间管理技巧和得到家长和老师的引导，可以使学习和娱乐达到良好的平衡，为未来的发展打下坚实的基础。

初三作文 篇二：如何提高写作水平

写作是一项非常重要的技能，对于初三学生来说，提高写作水平是十分必要的。但是，很多同学在写作时面临着各种困扰，如思维不清晰、词汇匮乏、结构混乱等。那么，如何提高写作水平呢？

首先，要多读书、多积累知识。阅读是写作的基础，通过多读书可以扩大自己的词汇量，提高语言表达能力。可以选择一些经典的文学作品、科普读物、报纸杂志等进行阅读，积累各种不同类型的词汇和句型。同时，还可以通过阅读优秀的作文范文，学习其中的表达技巧和结构安排，提高自己的写作水平。

其次，要注重写作训练。只有通过不断地写作训练，才能提高写作水平。可以选择一些热门话题或自己感兴趣的话题，进行写作练习。可以从写日记、写读后感、写议论文等各种形式入手，逐渐提高写作的能力。在写作过程中，要注意思维的逻辑性，语言的准确性和流畅性，结构的合理性等方面的要求。可以请教老师和同学，寻求他们的意见和建议，不断改进和完善自己的作文。

最后，要多参加写作竞赛和活动。通过参加写作竞赛和活动，可以提高自己的写作技巧和水平。可以选择一些与写作相关的比赛和活动，如作文比赛、写作研讨会等，积极参与其中。参加比赛和活动不仅可以增加写作的机会，还可以通过与他人的交流和比较，发现自己的不足之处，进而改进和提高。

总之，提高写作水平需要多读书、多积累知识，注重写作训练，多参加写作竞赛和活动。只有通过不断的努力和实践，才能够逐步提高自己的写作水平，写出优秀的作文。

初三作文 篇三

　　回忆小学生活，和好朋友的起起落落，吵架打架，都深深的刻在心里；友好的挥手、灿烂的微笑和真诚的眼神都很好地保存在友谊的电影中。面对毕业，记忆中最珍贵的永远是不情愿的同学。

　　看，那个有着闪亮的大眼睛，樱桃般的小嘴，细细的眉毛，低低的马尾辫，一身白色运动服和一双白色球鞋的是我的好朋友崔。

　　我们是形影不离的朋友，上课一起玩，放学一起走。平时我们互相帮助，互相关心，一起进步，无论是学习上还是生活上。

　　我记得那天，因为我的粗心，我忘了在书包里装文具。第二天早上来学校的时候，我把书包放在座位上，拉开拉链，想把文具盒拿出来。但是我找不到我的铅笔盒，一次一个口袋。我翻了个身，清空了书包，但我就是没有看到我铅笔盒的影子。

　　“她到底跑哪里去了？你在家不会忘记吗？”我躺在书桌上，焦虑地思考着，鼻尖冒汗，眼里噙着泪水。这时，崔见我与往常大不相同，就走过来关切地问我：“程迪，怎么了？”不舒服吗？"

　　我抬头抽泣着说：“没有，我没带铅笔盒，所以不会写字。”说完，我又靠在桌子上。

　　崔安慰我说：“哦——原来如此。没关系，用我的就好。”听完，我感激地看着她。“真的是我的好朋友，我总能在别人最困难的时候帮助他们。”我心想。

　　没多久，递给我一支崔笔。“我给你这支笔。”我小心翼翼地接过崔手里的笔，就像捧着一堆珍宝一样。我将永远保留那支笔。它隐藏了我和崔之间珍贵的友谊，以及我童年的美好回忆。

　　朋友是钢琴，一生演奏美妙的音乐；朋友是茶，品味一生的芬芳；朋友是一支笔，写下一生的幸福；朋友是歌唱一生温暖的歌。

初三作文 篇四

　　我的家乡在开封。记得在小时候，我最喜欢在草丛中采集"毛毛草"或摘下沾着晨露的小雏菊，那种清香的味道令人陶醉，把头埋在花丛中，芬芳迷人。

　　后来，我们搬来了广州。我不得不承认这是一个热闹、繁华的现代都市。这里的树千姿百态，这里的花争奇斗艳，从窗外望去，尽是高耸入云的摩天大厦，散发着属于现代的气息。广州的花开得美，品种也多，可我却很少能见到"毛毛草"和野菊花，取而代之的是怒放的杜鹃和红似火的木棉。它们比开封的小雏菊美了不知多少倍。可是，对于这些花，我却很少去凝望，因为它们，没有我留念的清香、朴素。很多时候，当我静静地回想着开封的景物与亲人，总不经由地也会想到了野菊花与毛毛草。想起小雏菊令人迷醉的清香，想起毛毛草绒绒般手感，愈发让我无比思念它们。

　　大家都非常奇怪，我为什么会那么留念开封。毕竟，我住在广州的时间，比住在开封的时间更长。我知道，是开封独有的古朴、清静的小巷，承载我儿时快乐的的毛毛草与小雏菊，让我常常翻动幼时的照片，想念着开封的亲人，回忆着承载儿时快乐的的毛毛草和野菊花。每当此刻，我都会感到阵阵心酸，泪水不争气地从眼里跑出来，慢慢划过脸颊，流进嘴里，很苦涩。我想，也许，这就是思乡的滋味吧。

　　晚上，我做了一个梦，梦里满是野菊花的清香和那微苦的泪水。

初三作文 篇五

　　夜，已经来了，雨，还在不停地下。凉风吹过窗帘，轻轻摇着我的风铃。雨不大，慢慢地飘在空中。这时，我的心情很平静。不一会儿，天空中响起了微弱的雷声。然后，雷声越来越大，越来越近，最后咆哮着像一个巨大的波浪清空。雨下得像打雷一样大，让人觉得很开心。随着天空一寸一寸地降低，雨越来越大。树木嘎吱作响，伴随着。

　　雨打在窗户上，发出“滴答，滴答”的声音，像时间在慢慢流逝。这一刻，天空像一个大筛子，把剩余的雨滴抛在地上。远处，笼罩在雨雾中的房屋逐渐变得模糊而朦胧。就在我被雨吸引的时候，突然刮来一阵强风，摇晃着树枝，掀着屋顶，震动很大。雨的世界变得热闹起来，风追雨，雨追风......

　　渐渐地，风减弱了。但是环顾四周，雨还在下，看起来要下很多天。雨点像断了的珠子，不断从屋檐上掉下来，在地上开花。落在地上的雨，积少成多，形成一个“泊位”，小山在其中就是陆地，恰好几片树叶落进了“泊位”，像几条船，很有意思。

　　雨又下大了，我悄悄抬头往外看。

　　金光闪闪的水溅在地上，“小溪流”手牵手向远方奔去。人们还举着五颜六色的雨伞，仿佛水面上盛开着鲜艳的花朵。望着雾，红色、橙色、黄色、绿色和蓝色……

　　雨越下越急，却不经意间停了。无意中听到屋檐上水滴的清脆声音，想起了“滴水穿石”的故事和那份执着。如果每个人都能像雨一样，在不丧失一份坚持精神的情况下，有进有退，有伸有缩，世界上将会迎来无数个晴天。

　　突如其来的大雨让我觉得这个世界冰冷、开放、纯净。雨在我心里不停地落下，不停地蒸发。希望它能带走我心中同样的杂念。

初三作文 篇六

　　时光流逝，转眼间，我已然从一名稚气的小学生向着象征着成熟的中学生迈进了一步。九中——便是我开始中学学习生涯的地方。

　　九中，又名詹乐贫中学。九中远近闻名，我为自己是九中的一员而感到十分自豪，当别人问我：“你初中在哪儿读啊？”我会立刻挺起胸脯，高兴地说：“詹乐贫中学！”而且，妈妈说：“九中管理很好，师资力量也雄厚，相信你在那里一定可以提高成绩的。”这又使我心中对九中多了一份向往与期待。

　　我被分在了张国芬老师带领下的二七七班，二七七班又名“星星班”。有句名言做“星星之火可以燎燃”。我想，在张老师的带领下，一定可以让我们这群小星星发光发亮的。刚走到教室门口，我心里竟还有一丝紧张。因为教室里坐着的不再是我昔日的好朋友了，而是一张张极为陌生的面孔。我忐忑着走进了教室，我想：总要接触新同学的吧，没有什么好担心的。我找定座位后，开始仔仔细细地打量了一番教室，教室里非常宽敞，明亮。新刷的墙壁，干净的窗户，还有一块老大的黑板，这黑板是由两板组成的，一块比另一块突出，这块突出的黑板后面隐藏着多媒体，而讲台里也同样隐藏着操纵多媒体的电脑。

　　上了初中之后，我们有了七门课，老师也就自然而然地多了起来。这七门课中我偏爱语文、英语和历史。我也十分喜欢这几位老师，英语张老师常戴着一副黑色边框的眼镜，说得一口流利的英语；语文周老师时常挺着小肚腩在讲台上踱着方步；历史老师则经常一条长长的麻花辫方在右侧……总之，我十分喜欢这些老师。

　　我爱你，九中！

　　我爱你，277班！