高考作文素材精粹与多向运用(优选3篇)

高考作文素材精粹与多向运用 篇一

高考作文素材精粹与多向运用是指在高考作文中，使用丰富的素材和多样的运用方式，以增加作文的表现力和说服力。本文将从素材的选择和运用两个方面进行探讨。

首先，选择合适的素材是高考作文的关键。在写作中，我们可以从许多方面获取素材，如历史事件、文学作品、社会现象等。但要做到精粹，就需要选择与主题相关、具有代表性和有足够说服力的素材。例如，当我们写一篇关于环境保护的作文时，可以选择近年来引起公众关注的环境问题，如雾霾、水污染等作为素材。这些问题既能引起读者的共鸣，又能展示我们的观点和思考。

其次，多向运用素材能够增加作文的表现力。在高考作文中，我们可以通过比喻、引用、对比等方式运用素材，以丰富作文的形式和语言。比如，在写一篇关于互联网的作文时，我们可以引用相关专家的观点，以增加可信度。我们也可以通过对比来突出问题的严重性，或者通过比喻来形象地描述问题的本质。这样的多向运用使得作文更加生动有趣，同时也更具说服力。

最后，高考作文中的素材运用需要注意选择合适的方式和角度。在使用素材时，我们应该根据文章的主题和要表达的观点，选择最合适的方式和角度进行运用。比如，在写一篇关于教育问题的作文时，我们可以选择从历史角度、社会角度、个人经历等不同的角度来运用素材。这样可以使得作文更具深度和广度，同时也更符合题目的要求。

综上所述，高考作文素材的选择和运用是写好高考作文的关键。通过选择合适的素材和多向运用，我们可以使作文更具表现力和说服力。因此，在备考高考作文时，我们应该注重积累素材，灵活运用，并注意选择合适的方式和角度进行运用。这样才能在高考作文中取得好的成绩。

高考作文素材精粹与多向运用 篇二

高考作文素材精粹与多向运用是指在高考作文中，选取精彩的素材，并灵活地运用到作文中，以增加作文的表现力和说服力。本文将从素材的挖掘和多向运用两个方面进行探讨。

首先，挖掘合适的素材是高考作文的关键。在写作过程中，我们可以从各个方面寻找素材，如历史事件、文学作品、社会现象等。但要做到精彩，就需要选择与主题相关、有代表性和有说服力的素材。例如，当我们写一篇关于科技发展的作文时，可以选取当前热门的科技话题，如人工智能、虚拟现实等作为素材。这样的素材既能引起读者的兴趣，又能展示我们的观点和思考。

其次，多向运用素材能够增加作文的表现力。在高考作文中，我们可以通过比喻、引用、对比等方式运用素材，以丰富作文的形式和语言。比如，在写一篇关于人际关系的作文时，我们可以引用相关名人的言论，以增加说服力。我们也可以通过对比来突出问题的重要性，或者通过比喻来形象地描述问题的本质。这样的多向运用使得作文更加生动有趣，同时也更具说服力。

最后，高考作文中的素材运用需要注意选择合适的方式和角度。在使用素材时，我们应根据文章的主题和要表达的观点，选择最合适的方式和角度进行运用。比如，在写一篇关于环境保护的作文时，我们可以选择从个人角度、社会角度、全球角度等不同的角度来运用素材。这样可以使作文更具深度和广度，同时也更符合题目的要求。

综上所述，高考作文素材的挖掘和多向运用是写好高考作文的关键。通过挖掘合适的素材和灵活地运用，我们可以使作文更具表现力和说服力。因此，在备考高考作文时，我们应注重素材的积累，灵活运用，并注意选择合适的方式和角度进行运用。这样才能在高考作文中取得好的成绩。

高考作文素材精粹与多向运用 篇三

　　七　2010年高考安徽作文题：

　　“交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。”由此哲理诗引发的思考和联想写一文，诗歌体除外。

　　《高考作文素材精粹与多向运用》：站到适合你的位置上(请参看137页“故事掘金答案”)

　　八　2010天津高考作文：我生活的世界

　　《高考作文素材精粹与多向运用》：《我们给孩子一个怎样的世界》

　　虽然说的孩子，但其实也是我们生活的世界，如果说高中生是成人了，那么请看例：

　　例1 反思成人世界

　　冰心说：“除了宇宙，最可爱的只有孩子。和他说话不必思索，态度不必矜持。”孩子造出炸学校、杀母亲的句子，孩子说出做贪官的理想，并不是孩子出了什么问题，而是我们成人世界出了问题。也许，孩子根本不知道这样的想法荒唐，这样的理想很荒谬，但在被世俗扭曲的现实环境的教育引导下，孩子仅仅说出了自己所受到的影响。虽说童言无忌，但这样的大实话和大白话还是让人觉得心里不是滋味：他们的话语至少隐约折射出如今小孩身处的现实环境遭到了世俗的扭曲。在孩子们的世界中，并没有认为这样的理想有何不妥。从这个意义而言，最应该自省的是我们成人，我们应当反省到底让孩子中了怎样的“毒”。 (详情请见85页)

　　九　2010年高考海南、宁夏真题：

　　请以“参与”为题，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。(60分)

　　特别提示：本书第一主编执行编辑的《高中》杂志，准确无误地押中此题：

　　阅读下面的文字，按要求作文。

　　无论是奥林匹克运动会还是亚洲运动会，参与比取胜更为重要，2008年北京奥运，不少人参与其中，成为一生的难忘，本次广州亚运，参与的机会再次降临，面对本次的运动会，再次参与的感觉肯定与众不同。

　　请以“再次参与”为题，写一篇文章。

　　要求：(1)不能抄袭，不许套作。(2)体裁不限。(3)不少于800字。(详情请参看2010年《高中》杂志第5期第41页)