《海底两万里》 读后感【优秀6篇】
《海底两万里》 读后感 篇一
《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳的科幻小说作品，以其惊人的想象力和精彩的故事情节吸引了全球读者的目光。我在读完这本小说后，深受其影响，产生了许多思考和感悟。
首先，我被小说中描绘的神秘海底世界所震撼。作者通过细腻而生动的描写，将读者带入了一个充满奇观和美丽的海底世界。在这个世界里，鱼群游动、珊瑚礁绚烂多彩、海底火山喷发，每个细节都让人如痴如醉。同时，作者对海洋生态系统的描绘也颇具科学性和准确性，让人们对海洋的奥秘有了更深刻的认识。
其次，我被主人公尼摩船长的人物形象所吸引。尼摩船长是一个充满神秘感和冷酷的角色，他拥有强大的科学知识和技术，能够操纵潜艇在海底自由穿梭。他对海洋的热爱和对人类的失望使他选择了与世隔绝，独自生活在海底。尼摩船长的形象展现了一个追求自由和独立的人物形象，同时也引发了我对人类与自然关系的思考。我们是否应该像尼摩船长一样，与自然隔绝，或者我们应该与自然和谐共生？
最后，小说中也探讨了科技与人类发展的关系。尼摩船长的潜艇“鹦鹉螺号”是一种拥有先进科技的发明，可以在海底自由探索。小说中对潜艇的描绘展示了科技进步对人类生活的巨大影响。然而，小说中也不乏对科技的警示，尼摩船长通过潜艇来掠夺船只和攻击他人，这引发了我对科技应用的道德和伦理问题的思考。
通过阅读《海底两万里》，我不仅沉浸在作者的想象世界中，还深思了许多关于自然、科技和人类发展的问题。这本小说不仅是一部科幻小说，更是对人类与自然、科技与道德的思考与警示。它让我对海洋世界充满了好奇和敬畏，也让我对人类的行为和选择有了更深刻的认识。我相信，《海底两万里》会继续影响着更多读者，让我们更加关注和保护我们的自然环境。
《海底两万里》 读后感 篇二
《海底两万里》是一部引人入胜的科幻小说，它将读者带入了一个充满奇幻和想象的海底世界。在读完这本小说后，我对海洋的奥秘和人类与自然的关系有了更深入的思考。
首先，小说中对海底世界的描绘让我对海洋充满了好奇和敬畏。作者儒勒·凡尔纳通过生动的描写和细腻的想象，将读者带入了一个神秘而美丽的海底世界。在这个世界里，有各种奇特的生物和景观，如巨型鲸鱼、珊瑚礁和海底火山。这些描绘让我感受到了海洋的无穷魅力和宏伟景观，也让我对海洋的保护和生态平衡有了更深入的认识。
其次，小说中的主人公尼摩船长给我留下了深刻的印象。尼摩船长是一个神秘而复杂的角色，他拥有强大的科学知识和技术，能够操纵潜艇在海底自由穿梭。他对海洋的热爱和对人类的失望使他选择了与世隔绝，独自生活在海底。尼摩船长的形象展现了一个追求自由和独立的人物形象，同时也引发了我对人类与自然关系的思考。我们是否应该像尼摩船长一样，与自然隔绝，或者我们应该与自然和谐共生？
最后，小说中也反映了科技与人类发展的关系。尼摩船长的潜艇“鹦鹉螺号”是一种拥有先进科技的发明，可以在海底自由探索。小说中对潜艇的描绘展示了科技进步对人类生活的巨大影响。然而，小说中也不乏对科技的警示，尼摩船长通过潜艇来掠夺船只和攻击他人，这引发了我对科技应用的道德和伦理问题的思考。
通过阅读《海底两万里》，我不仅沉浸在作者的想象世界中，还深思了许多关于自然、科技和人类发展的问题。这本小说不仅是一部科幻小说，更是对人类与自然、科技与道德的思考与警示。它让我对海洋充满了好奇和敬畏，也让我对人类的行为和选择有了更深刻的认识。我相信，《海底两万里》会继续影响着更多读者，让我们更加关注和保护我们的自然环境。
《海底两万里》 读后感 篇三
《海底两万里》的作者是儒勒凡尔纳，他的想象力惊人书中描绘了他们把“螺旋号” 比喻成了“独角鲸”，为了捕捉“独角鲸” 他们叫人们去帮忙。有一斤叫托福的水手也参加了这次活动。
有一次，托福不小心掉进了水里，幸亏有一辆潜水艇接住了，而且那辆潜水艇正是他们口中所说的“独角鲸”。 托福拿起铲子就打，那潜水艇连忙潜入水里，托福因没有抓紧，而让那潜水艇给跑了。自己却浮在了水面上。正在这时，阿纳克罗斯看到了，把托福救上了岸，自己也晕了过去。尼摩船长看到了，把他俩带到了船上，去了很多地方，最后，一个旋涡将他们几个分开了。
这本书读后让我受益匪浅，我长大后也要向尼摩船长学习，造这么伟大的潜水艇但是造这么伟大的潜水艇之前，我一定要好好学习，不动歪脑筋，向科学的最高峰前进!
《海底两万里》 读后感 篇四
打开《海底两万里》这本书，我怀着好奇心，和书中的主人公探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西如今都已变成了现实，我感叹作者儒勒.凡尔纳的想象力，竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。
鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物，他性格阴郁，却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债；看到朋友死去会无声地落泪；会把上百万黄金送给穷苦的人；会收容所有厌恶陆地的人；会与大黑鲨拼搏，把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人；会逃避人类，施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中充满无尽的痛苦，却也是一个善良的人。
在南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，那时由于缺乏空气，他们几乎虚脱。这时，尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命，而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，他的行为感动了无数读者，也感动了我。
在引人入胜的故事中，作者还同时告诫人们：在看到科学技术造福人类的同时，也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。儒勒.凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念……面对这早在两百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深层次的思考：此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识吗？不，它是在启发我们，让我们的心灵对自然科学有更大的收获。
儒勒凡尔纳是在告诉我们：没有做不到的，只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空想；而如果连想象都没有，没有目的、没有方向，更不可能有科学的进步。
《海底两万里》 读后感 篇五
这个暑假，我看了一本科普小说《海底两万里》，它是由法国的作家凡尔纳写的，凡尔纳被称为“科幻小说之父”。此外，凡尔纳还写出了《气球上的五星期》《地心游记》等作品。
《海底两万里》讲述了阿龙纳斯教授和助手康塞尔、鱼叉手尼德·兰参与了一次追捕“海怪”的行动，结果意外发现所谓的“海怪”其实是一艘由尼摩船长负责的核潜艇，名叫“鹦鹉螺”号。于是，他们就跟着尼摩船长一起周游各大海洋，并展开一段惊心动魄海底世界之旅……
探险中，他们到克雷斯波岛森林去打猎，在离格波罗尔岛附近搁浅，在海底埋葬同伴……
他们从大西洋出发，进入太平洋，到达印度洋，穿过红海，横跨了四大洋……
读了这篇文章，我觉得教授和船长的旅程太惊奇了，太刺激了，外面的世界很精彩，海底世界更是无穷无尽的。我一定要好好学习文化知识，以后出去探索未知世界，丰富自己。
《海底两万里》 读后感 篇六
这是一部科幻小说，讲述了法国博物学家阿罗纳克斯教授应邀登上一艘驱逐舰，参与追捕当时胜传的海上“怪物”，不幸被怪物俘获，而所谓的“怪物”竟是一艘当时无人知晓的潜水艇。潜水艇艇长尼摩邀请阿罗纳克斯教授一行三人做海底旅行。沿途，他们饱览了海底变幻无穷的奇异景观和形形色色的生物，经历了种种危险。最后，当潜水艇到达挪威海岸时，阿罗纳克斯等三人不辞而别，将他们所知道的海底秘密公诸于世。
这本书还让我联想到了现代生活，小说中的阿罗纳斯教授和他的仆人孔塞伊在遇到危险的那种临危不乱的精神让我敬佩，他们在船被撞碎掉进海里的时候很镇静采取了一种方法，在海上拖延了很长时间，最终被当时盛传的“怪物”所救起；而我就并没有阿罗纳斯教授和孔塞伊那么勇敢镇定了，所有我要提高我的胆子并向阿罗纳斯教授和孔塞伊学习。
这本书不仅好看，还蕴含着广博的科学、地理知识，既让我们在看课外书的同时，感受自然的神奇和科学的力量，特别是像我们现在的这些同学，只喜欢看一些童话、漫画、探险之内的书，对自然、科学、地理这些书会感到无聊、无趣，但是这本书有很多的科学知识，但我读的时候却感到很有趣，也许这就是这本书的魅力所在吧。
让我们一起来阅读这本书吧，一起来学习书中的科学知识，一起来感受阿罗纳斯教授和孔塞伊的勇敢吧。
