读《假如给我三天光明》有感【最新6篇】

读《假如给我三天光明》有感 篇一

《假如给我三天光明》是一本让人深思的小说,它讲述了一个盲人少年在得到三天光明的机会后,如何以积极的态度去面对生活的故事。读完这本书,我深受启发,不禁思考人生的意义和如何应对困难。

小说中的主人公,盲人少年杨益民,一直生活在黑暗中,无法看到世界的美好。然而,当他得知自己有机会获得三天光明时,他没有沉溺于喜悦,而是想要用这三天时间做更多有意义的事情。他用光明眼睛看到了人们的丑陋和虚伪,却没有因此而悲观失望,相反,他用光明眼睛看到了生活的美好和希望。

这让我想起了自己常常抱怨生活的种种不如意。相比于杨益民,我拥有健全的身体和正常的视力,却常常无视这些福祉,而沉溺于抱怨和消极情绪中。与其抱怨不如意,不如从杨益民身上学习,用积极的态度去面对困难。就像杨益民一样,我们应该用心去感受生活的美好,而不是仅仅看到它的丑陋一面。

读完《假如给我三天光明》,我也开始思考人生的意义。在这个充满竞争和压力的社会中,我们常常迷失了自己,不知道自己的价值和方向。而杨益民,尽管只有三天的光明,却能够用充实而有意义的方式度过。他用光明眼睛看到了人们真实的面孔,看到了自己的家人和朋友,看到了自己渴望的世界。这让我意识到,人生的意义并不在于拥有多少物质财富,而在于我们如何用心去体验和感受生活。

读完这本书,我对自己的人生观和价值观有了更深刻的理解。我将学习杨益民的乐观积极的态度,用心去感受生活的美好;同时,我也要思考自己的人生意义,不再盲目追求物质的财富,而是注重内心的满足和精神的追求。相信只要我们用心去感受,生活的美好将会无处不在。

读《假如给我三天光明》有感 篇二

《假如给我三天光明》这本书是一本让人深思的小说,它讲述了一个盲人少年在得到三天光明的机会后,如何以积极的态度去面对生活的故事。这本书让我重新认识了生活的美好和珍贵。

在小说中,杨益民是一个从小失明的少年,他一直生活在黑暗中。然而,当他有机会获得三天光明时,他并没有把这个机会用来追求自己的私欲,而是选择了用光明眼睛看到世界的美好。他看到了阳光、大海和花朵,他看到了人们真实的面孔和他所渴望的世界。尽管只有短短的三天,杨益民却用心去感受和珍惜这些美好的瞬间。

读完这本书,我深受触动。我们常常被琐事和压力所困扰,忽略了生活中的美好和珍贵。我们常常盲目追求物质财富,而忽视了内心的满足和精神的追求。而杨益民,尽管只有三天的光明,却用心去感受和珍惜生活的美好。我们应该从他身上学习,用积极的态度去面对生活的困难和挑战,用心去感受生活的美好和珍贵。

另外,这本书也让我重新思考了人生的意义。在这个快节奏和功利主义的社会中,我们常常迷失了自己,不知道自己的价值和方向。而杨益民,一个曾经一直生活在黑暗中的少年,却能够用光明眼睛看到生活的美好。这让我意识到,人生的意义并不在于拥有多少物质财富,而在于我们如何用心去感受和体验生活。

通过阅读《假如给我三天光明》,我对自己的人生观和价值观有了更深刻的认识。我将学习杨益民的乐观积极的态度,用心去感受生活的美好;同时,我也要思考自己的人生意义,不再盲目追求物质的财富,而是注重内心的满足和精神的追求。相信只要我们用心去感受,生活的美好将会无处不在。

读《假如给我三天光明》有感 篇三

  这本书主要讲述了又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生,以及她的心路历程。

  她的世界只有无光、无声、无语的孤独岁月。但她却顽强地认为假如给我三天光明——第一天,我要看人,他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。第二天,我要在黎明起身,去看黑夜变为白昼的动人奇迹。第三天,我要在现实世界里,在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。

  我想说的话:光明对我们来说不是奢望,声音也不是可欲而不可求。对我们来说,并不缺乏完善的身体组织,我们需要的是意志上的顽强,不向命运投降的,自强不息的精神!更重要的是要拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心!为善为恶在一念之间,生命中的奇迹出现与否也是一念之差。上天赐予我们眼睛,是让我们看清这个世界;上天赐予我们思想,是让我们改变世俗,让精神世界更美好;而上天赐予我们双手,是为了让我们拥抱未来,创造出生命的奇迹!

读《假如给我三天光明》有感 篇四

  今年暑假,我阅读了海伦·凯勒所著的《假如给我三天光明》,这是海伦·凯勒在自己身处逆境之中时著写的,读之令人为其不幸的遭遇感到心酸,同时,也让人们为她的坚强,坚忍的精神大为敬佩。

  海伦·凯勒在年幼之时,一场大病夺去了她的视力与听力,让她成为了一名聋哑人。自此,她的世界是寂静无声的,是黑暗无助的,她的内心很痛苦,很无助,很伤心,为什么老天待她是如此的不公,为什么偏偏她是一位聋哑人,她伤心,她难过,她愤怒,她就像是一只暴躁的小鹿,一丁点的小事也会令她大发雷霆,她彷徨,她无奈,她又何曾想要这样?她只不过是想和普通的儿童一样拥有一个幸福快乐,无忧无虑的童年而已。但是,安利莎莉文老师的到来彻底改变的海伦的状况,莎莉文老师教她识字,教她说话,陪伴她一路走向了大学,在海伦心中,莎莉文老师不仅是教给他知识的老师,更是给予他新生的圣母!是啊,如果没有莎莉文老师的出现,美国历史上,就不会出现一位如此伟大的作家教育家。

  “我将不仅要看到面庞的轮廓,以便我能将她珍藏在我的记忆中,而且还要研究她的容貌,发现她出自同情心的温柔和耐心的生动迹象,她正是以此来完成教育我的艰巨任务。”“在我假象的有视的有限时间里,我应当挑选一把钥匙,能在最短的时间内去开启有最大宝藏的地方。”“你所看到的每一件东西对你都是那么珍贵,你的目光将饱览那出现在你视线之内的每一件物品,然后,你将真正看到,一个美的世界在你面前展开。”这三段话是海伦·凯勒用自己那乐观向上,坚持不懈,不服输等精神想象出自己假如有三天可以恢复视力,自己应该要干什么。

  读完这本书,我的内心大为震撼,一个生活在寂静与黑暗中的人,内心却是充满了光明,海伦·凯勒的那种毅力,精神,耐心是多么非凡!那样的让人可歌可泣!

  再看看我们,我们都是一个个健全的人,但却碰到丁点大的困难就退缩,不敢去面对,作斗争。

  我们每一个人,都应该向海伦·凯勒学习,学习她那种不屈不挠,敢于拼搏的精神。

读《假如给我三天光明》有感 篇五

  轻轻合上书本,我却依旧沉浸在书给予我的感受之中,时间一分一秒的流逝了,我还在书本中遨游,陶醉······马克·吐温曾经说过:“十九世纪有两奇人,一个是拿破伦,一个就是海伦·凯勒。”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》,读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了!

  《假如给我三天光明》是海伦·凯勒对自己失明,并遇见莎莉文老师而因此改变自己一生的自述。海伦是不幸的,但同时她也是幸运的。而也正是因为她的坚持,她的刻苦,她勇不放弃的精神,她才如此幸运。海伦原本是一个健康的女孩,但在她19个月大的时候,却因病失去听力和视力,陷入聋哑的世界。她开始愤怒,难过,骄横,古怪,无礼,直到遇到了莎莉文老师,让她的世界充满阳光,鲜花。莎莉文老师教会她识字,礼貌,让她用心去感受周边的事物。在她学会“水”这第一个字后,开始了对知识的无限渴求。她无节制的阅读着书籍,吸收着知识。像海绵一样从生命本身汲取知识。对知识的渴求,使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言,阅读了多部文学和哲学名著,吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她以优异的成绩毕业于哈佛大学德克里夫学院,成为了著名作家和教育家,同时也是世界上第一个完成大学教育的盲聋残疾人。她把学习比做攀登奇山险峰,跌倒了再爬上去,每得到一点进步,就有一份鼓舞,逐渐看到更为广阔的世界,直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰!这些知识永不熄灭的圣火,照亮了海伦的内心世界,点亮了她的一生!

  当我闭上眼的那一刻,我的世界一下子黑暗了,我陷入了无边无际的黑暗之中,但我们还可以用耳朵听,用耳朵去感受周边的一切,但海伦却连听也做不到,她的世界永远只有黑暗,只有安静无声的黑暗。但海伦凭借一颗坚强的心,最终在逆境中崛起,真是身残志不残。

  她的一生充满了瑰丽色彩,这些成就不是她与生俱来的,而是她通过她的坚持不懈,刻苦,不怕吃苦的毅力与精神而得来的,而我们生活得无忧无虑,身体健全,却不知道刻苦,努力!

  我们应该向海伦一样,热爱生活,对一切的一切永远充满着活力。面对困难,我们昂着手挺着胸,去克服她,海伦可以,为什么我们不行?困难并不可怕,只要我们愿意放开心胸,去努力面对,用尽全力去战胜它。只要我们愿意努力并全力克服,那么困难一定是我们的手下败将。

  知识的力量多么巨大,它能使一个残疾人,变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如,我们每一个人,都能像海伦·凯勒一样,珍惜每一天,像海绵一样吮吸着知识的甘霖,那么我们的世界该多么美好!

读《假如给我三天光明》有感 篇六

  暑假里我读了假如给我三天光明。这本书写的是海伦·凯勒的一生。她是美国一位残障教育家,出生于1880年6月27日美国南部。

  她在19个月大时因为一次高烧而引致失明及失聪。后来在她的导师安·沙利文的帮助下,学会说话,并开始和其他人沟通。最后毕业于哈佛大学。读了这本书我真的很佩服海伦·凯勒的勇气和意志力。我无法想象要是我从19个月大开始就因为失聪而无法听见妈妈亲切地叫我宝贝;因为无法开口说话而无法对别人诉说自己内心的想法;因为失明而无法看见世界的色彩……可是她——海伦·凯勒,却以惊人的意志,在老师沙利文的辛勤教导下,奇迹般地学会说话,对于一个失明和失聪的人来说,这是十分艰巨的事情。当她说出第一个词——water时,她和她的老师还有家人该有多么高兴和兴奋。

  她还学会了五种语言,这就算是正常人也难以做到,但是海伦·凯勒——这位残障人却以惊人的'毅力做到了。这本书生动地写出了海伦的勇敢、顽强和勤奋好学。海伦虽然失聪和失明,但是她会用她的手去感知飞虫振颤的翅膀,用鼻子去感知花朵的芬芳……

  所以说,我很佩服她!海伦·凯勒小时候是任性自私的,是个讨人厌的“小暴君”,

但在沙利文老师的帮助下,她学会了与人相处,学会了关爱他人,并且开始努力学习,终于成为一个有用的人。这本书使我懂得应该学会面对困难并且克服困难。我喜欢这本书。

相关文章

《三个强盗》读后感【优质6篇】

读完某一作品后,相信你一定有很多值得分享的收获,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编帮大家整理的《三个强盗》读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。  《三个...
读后感2013-05-05
《三个强盗》读后感【优质6篇】

《红与黑》读后感300字【优质3篇】

阅读了司汤达的《红与黑》,我对于19世纪当时的法国人们生活有了一些了解。很多人在看完《红与黑》以后都觉得这是一部思考社会状况的小说,带给人很多关于时代的思考。 《红与黑》主要讲述了一个当时时代的青年人...
读后感2015-02-02
《红与黑》读后感300字【优质3篇】

《笑猫日记——那个黑色的下午》读后感【优质6篇】

当阅读了一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,不妨坐下来好好写写读后感吧。那么我们该怎么去写读后感呢?以下是小编为大家整理的《笑猫日记——那个黑色的下午》读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。 ...
读后感2015-09-07
《笑猫日记——那个黑色的下午》读后感【优质6篇】

《爱的教育》读后感(精选6篇)

当赏读完一本名著后,相信大家都增长了不少见闻,不能光会读哦,写一篇读后感吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗?下面是小编收集整理的《爱的教育》读后感(精选20篇),欢迎大家分享。  《爱的教育》读后感1 ...
读后感2013-09-08
《爱的教育》读后感(精选6篇)

教育名著的读后感(实用3篇)

本学期,我拜读了何炳章先生的《从教育原点出发》——“自育自学”理论与方法。 《从教育原点出发》——“自育自学”理论与方法。共收入何炳章先生38篇文章。这38篇文章大体分成四个部分:《揭示教育本质的理论...
读后感2015-04-04
教育名著的读后感(实用3篇)

《夜莺之歌》读后感(实用6篇)

在阅读完一本名著以后,相信你会有不少感想吧,为此需要好好认真地写读后感。可能你现在毫无头绪吧,以下是小编帮大家整理的《夜莺之歌》读后感,欢迎阅读与收藏。《夜莺之歌》读后感1《夜莺之歌》是意大利作家邓南...
读后感2014-06-07
《夜莺之歌》读后感(实用6篇)