天宫课堂第一课观后感【精简6篇】
天宫课堂第一课观后感 篇一
天宫课堂第一课观后感
天宫课堂是一档非常有意义的科普节目，通过讲述天宫的建设和航天员的训练，让观众更加了解中国航天事业的发展和中国航天员的辛勤付出。第一课是这个系列节目的开篇之作，通过介绍天宫的基本情况和航天员的训练内容，让人们对中国航天事业有了更深入的认识。
在这一期节目中，我们首先了解到了天宫的建设和发射过程。天宫是我国第一个空间实验室，也是中国航天事业的重要里程碑。通过对天宫的建设过程的介绍，我了解到了中国航天员在太空环境中的生活条件，以及他们在天宫中开展的科学实验。同时，我也了解到了天宫的组成部分和主要功能，比如天宫的实验舱、货运舱和推进舱等。这些详细的介绍让我对天宫的认识更加深入，也让我对中国航天事业的发展充满了信心。
除了对天宫的介绍，节目还详细介绍了航天员的训练内容和要求。我曾经对航天员的训练一无所知，通过这个节目，我了解到了航天员的训练工作是多么的辛苦和艰巨。航天员需要接受艰苦的体力训练和心理训练，以应对太空环境中的各种挑战。他们还需要学习各种科学实验的知识和技能，以保证在太空中能够顺利开展科研工作。通过观看这个节目，我深深感受到了中国航天员们的辛勤付出和无私奉献，他们是中国航天事业的骄傲。
观看这个节目后，我对中国航天事业的发展更加有信心。中国的航天事业取得了巨大的成就，已经走到了世界的前列。而天宫课堂这个节目的推出，更是让人们对中国航天事业的发展有了更深入的了解。通过这个节目，我们了解到了天宫的建设情况和航天员的训练内容，也看到了中国航天事业的未来发展方向。我相信，在不久的将来，中国航天事业会取得更大的突破，为人类的航天事业做出更大的贡献。
天宫课堂第一课观后感 篇二
天宫课堂第一课观后感
天宫课堂是一档非常有意义的科普节目，通过介绍天宫的建设和航天员的训练，让观众更加了解中国航天事业的发展和中国航天员的辛勤付出。第一课是这个系列节目的开篇之作，通过介绍天宫的基本情况和航天员的训练内容，让人们对中国航天事业有了更深入的认识。
在这一期节目中，我们首先了解到了天宫的建设和发射过程。天宫是我国第一个空间实验室，也是中国航天事业的重要里程碑。通过对天宫的建设过程的介绍，我了解到了中国航天员在太空环境中的生活条件，以及他们在天宫中开展的科学实验。同时，我也了解到了天宫的组成部分和主要功能，比如天宫的实验舱、货运舱和推进舱等。这些详细的介绍让我对天宫的认识更加深入，也让我对中国航天事业的发展充满了信心。
除了对天宫的介绍，节目还详细介绍了航天员的训练内容和要求。我曾经对航天员的训练一无所知，通过这个节目，我了解到了航天员的训练工作是多么的辛苦和艰巨。航天员需要接受艰苦的体力训练和心理训练，以应对太空环境中的各种挑战。他们还需要学习各种科学实验的知识和技能，以保证在太空中能够顺利开展科研工作。通过观看这个节目，我深深感受到了中国航天员们的辛勤付出和无私奉献，他们是中国航天事业的骄傲。
观看这个节目后，我对中国航天事业的发展更加有信心。中国的航天事业取得了巨大的成就，已经走到了世界的前列。而天宫课堂这个节目的推出，更是让人们对中国航天事业的发展有了更深入的了解。通过这个节目，我们了解到了天宫的建设情况和航天员的训练内容，也看到了中国航天事业的未来发展方向。我相信，在不久的将来，中国航天事业会取得更大的突破，为人类的航天事业做出更大的贡献。
天宫课堂第一课观后感 篇三
从“两弹一星”、“嫦娥”问月，到“北斗”指路、“天宫”揽胜、“天问”探火，再到“神舟”系列傲游苍穹、“羲和”追日……一次次突破、一步步前进，中华民族向太空的探索已从月球、火星延伸到太阳;中国人民目光所及，正在从仰望璀璨星空到求索暗物质和引力波，甚至打量起太空中更深邃的未知区域。
“中国航天人的浪漫是把满天神话变成现实”。的确，浩瀚太空里越来越多的中国航天身影，正在将中华民族对浩渺星辰的浪漫情怀，谱写成探索太空的现实诗篇。根据安排，神舟十三号的航天员们在轨驻留6个月，中国人将第一次在太空中度过春节。期待除夕守岁时，我们能够第一时间听到同胞来自太空的祝福。
天宫课堂第一课观后感 篇四
“因热爱而执着，因梦想而坚持”，这是执行神舟十三号飞行任务的航天员王亚平的一番话。每一次针对空间站任务的水下训练，体能消耗都相当于跑一次“全马”，累到手抖得连筷子都拿不稳，但他们累并快乐着。每次离心机训练都要最多承受8个G的过载，脸部会变形、胸部会因受压而呼吸困难，但航天员大队成立20多年来，从未有人按下“暂停按钮”。这种身体可以“过载”，信仰和精神永远“轻装上阵”的状态，诠释的是一种信念、一种意志。革命乐观主义精神、革命英雄主义精神在今天的中国航天人身上穿越时空、力透纸背，焕发出震撼人心、摄人心魄的强大力量。
看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。一个国家、一个民族，在精神上有怎样的海拔，就能攀登怎样的高度。虽然我们不能同神舟十三号的航天员一样把足迹留在浩瀚苍穹，但我们可以在新的长征路上，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神，在祖国建设的各行各业甘做“孺子牛”、勇做“拓荒牛”、常做“老黄牛”，不断以爱国精神、载人航天精神铸魂补钙、淬炼成钢，始终保持“越是艰险越向前”闯劲和“风雨无阻向前进”的韧劲，不断开创新的历史伟业、标注新的精神海拔!
天宫课堂第一课观后感 篇五
此次太空授课活动由中国载人航天工程办公室联合教育部、科技部、中国科协、中央广播电视总台共同主办，中央广播电视总台将进行全程现场直播。授课活动将采取天地互动方式进行，在中国科技馆设置地面主课堂，在广西南宁、四川汶川、香港、澳门设置地面分课堂。
届时三名航天员将在轨介绍展示中国空间站工作生活场景，演示微重力环境下细胞学实验、物体运动、液体表面张力等现象，包括太空细胞学研究实验、浮力消失实验、水球光学实验等，并与地面课堂进行实时交流，传播载人航天知识，激发广大青少年对科学的兴趣。
此次太空授课与8年前有何不同
与8年前相比，很重要的一点在于中国航天受到的世界关注有了极大不同。现在中国空间站和航天员备受世界瞩目，这在国外社交媒体上已经有所体现。这次面向全球直播，相信将获得更多世界关注。
第二个不同是中国首次太空授课的社会效益已经逐渐凸显。8年前6000余万中小学生收看了直播，如今有些人已经毕业，甚至成为了航天人，此次“天宫课堂”开讲，是对过去的延续。
另外，相比天宫一号首次太空授课，此次授课时的展示空间更大，通信保障技术更加成熟，可以进行更充分的天地互动。
天宫课堂第一课观后感 篇六
《天宫课堂》太空授课正式开始了，应该说，这是中国航天事业的壮举，它不仅标志着中国已经能够熟练的运用载人航天技术，也意味着我国的航天科学技术已经向教育领域再一次伸出了橄榄枝。
此次，中国航天员们在300公里的太空传递科学知识，并用各种太空实验向世人展示宇宙的魅力，更是激发了无数学生对神秘太空的兴趣。师者，传道授业解惑也。但是，用太空讲课的方式亲自传授科学知识，这也只能是人类现代史上才能完成的壮举。孔子当年杏林游学时又怎会想到有一天，他的后辈会像嫦娥一样奔向太空，并在太空上传道授业解惑呢?都说“教师是太阳底下最光辉的职业”，而摩根和王亚平却把这种职业的光辉洒向太空，让整个宇宙都沐浴在人性的光辉下。如果说浩瀚的宇宙是一本书籍的话，那么强大的综合国力、扎实的航天技术无疑是打开这本书的智慧钥匙。
中国航天员们的太空授课，已经为我们开启了神奇的太空之旅，他们发出的“中国好声音”也正在感染和感动着我们身边每一个人。然而，广袤太空的未知以及教育意义的深远也给中国的载人航天事业提出了更高的要求。要想从宇宙中汲取更多的营养，就必须大力发展载人航天和教育事业。而我们也期待此次太空历险记将我们带到更遥远的地方去，好让更多的地方都能够倾听到“中国好声音”。这次太空授课，激发了学生们对学习的内心喜爱，这样就可以转化为爱祖国、爱学习、爱科学的朴素情感，让我们在日常的工作中也少一些说教，多一些用心，激励培养我们未来的接班人。
