补习班的日子作文200字【实用6篇】

篇一：补习班的日子

在我上中学的时候，父母为了提高我的学习成绩，决定让我去上补习班。一开始，我对补习班充满了疑惑和不安，不知道它是什么样子的，也不知道自己是否能适应。然而，随着时间的推移，我逐渐体会到了补习班的好处。

首先，补习班的老师非常专业和有经验。他们都是在教育领域有着丰富经验的人，对每个学生的学习情况都非常了解。他们能够根据我的学习特点和问题，有针对性地进行辅导和指导，帮助我更好地理解和掌握知识。在补习班里，我可以学到更多的学习方法和技巧，这对我来说是非常受益的。

其次，补习班的学习氛围非常好。因为每个人都是来学习的，所以大家都很专注和认真。这给了我很大的动力和激励，让我更加努力地学习。在补习班里，我可以和同学们一起讨论问题、互相学习，这样不仅能够帮助我更好地理解知识，还能够培养我的合作能力和团队精神。

最后，补习班还为我提供了很多的学习资源和机会。除了正式的课程外，补习班还会组织各种各样的学习活动和比赛。这些活动不仅可以增加我的知识面，还可以培养我的实践能力和创造力。在补习班里，我还结识了很多志同道合的朋友，我们一起努力学习，一起成长。

总的来说，补习班的日子让我受益匪浅。在补习班里，我不仅提高了我的学习成绩，还培养了我的学习能力和学习习惯。我深刻体会到了“好的开始是成功的一半”的道理，我相信通过自己的不懈努力，我一定能够取得更好的成绩。

篇二：补习班的日子

上了中学之后，我开始了补习班的生活。刚开始的时候，我对补习班充满了期待和好奇，希望通过补习班能够提高我的学习成绩。然而，随着时间的推移，我渐渐发现补习班并不像我想象中的那样美好。

首先，补习班的压力非常大。因为补习班的课程和学校的课程有很大的重合度，所以我需要在有限的时间内完成更多的学习任务。这给我的学习增加了很大的压力，让我感到很累。有时候，我甚至需要连续上好几个小时的课，这让我感到非常疲惫。

其次，补习班的学习内容和学校的内容并不总是一致。有时候，我在补习班学习了一些学校没有教过的知识点，这让我感到很困惑。因为我无法理解这些知识点的重要性和用途，所以在学习上产生了一定的阻碍。这让我觉得补习班的学习有些没有意义。

最后，补习班的学习氛围并不总是很好。虽然大家都是来学习的，但是有时候会出现一些不和谐的情况。有的同学会互相比较成绩，给人一种竞争的感觉。这让我感到压力更大，也让我失去了学习的乐趣。

总的来说，补习班的日子对我来说是一种挑战和负担。尽管补习班能够提供更多的学习资源和机会，但是其中的压力和困惑也让我感到疲惫和迷茫。我希望未来能够找到更适合我的学习方式，让学习变得更加轻松和有趣。

补习班的日子作文200字 篇三

有一次在我的补习班里发生了一次有趣的事情，如果行看就看下文吧！

在上课的时候，老师说：“Do you know English？”意思就是问你回英语么？答话却是No i don’t。可是我们班的“肚子藤”在地下悄悄的说：”不会英语怎么说出的”No i don‘t“呀？然后我的同桌李博哈哈大笑着说：“是呀是呀。”然后马上举手跟老师说：“老师，他不会英语怎么还能说出Noidon’t。呀？”老师笑着说：“有可能是看着英语词典看的吧！”

马上，我们班“爆”出了一分钟的笑声。哈哈，很好玩吧？这就是我这个很有趣的英语课外班---新概念。

天津河西区陵水道小学五年级:24431819124

补习班的日子作文200字 篇四

上周五下午我们还沉浸在“满怀希望，桃李*芳”的气氛中呢，又一个小会布置下来任务了。

那就是五年周期制学分认定a类县以上培训材料和b类校本教研项目材料的补充。

大家都知道，这是早就该干的活，为何要等到现在再干呢，明白人不用说开了。

我数了数仅仅b类校本教研项目材料就有17样，要是自己干短时间内是干不完的，只好通力合作，方能见效。于是刚才的会儿上说的算是动员了，具体的干就得办公室里西分工了，我们办公室里出除了一个感冒不能坚持到校的，其他几个人每人分了两项任务，然后就开始*作起来。有些还有课的老师也只好先上课，等到以后再做了。

我利用了两节课的时间也只是理出了个头绪来，样本已经找到，内容需要自己充实。不知不觉时间已经到放学的时候了，办公室里没有一个人走，看见大家对职业的忠于和对工作的热爱了。

假日里负责人也开始呈现出样本来了，早在布置任务之前先把样本展现给大家，照着做就好了，不至于每一个人都去思考，寻找该怎么做了。

二号那天我们来了，一边是学生的月考，我们一线人员需要监考，需要整理材料，我们只好分工合作了，本来两个人监管的考场只好一个人独自坚守了，这样两个人的工作量就加在了一个人身上，这个累就不用说了，首场的考号填写，试题的短缺更换，试卷的收交顺序，学生的考场纪律，考场的卫生情况，强度是两个人的附着在一个人身上，本来就感冒未愈的我着实累得不轻，一场下来只有坐下喘气的份儿，没了说话的气了。接下来是材料的编写和整理了。

好不容易干完了一个，整理了四张表格填写尚未结尾，时间已经到了12点，还得吃点饭吧，都睁不开眼了。需要马上睡觉休息一下。

下午还得继续监考了，拿了时间走向了考场，还是得一个人去看守那么多学生呢，那小眼睛可是滴溜溜的转，一不留神他们就要搞点小动作了，一个小纸团攥在手里，目光扫*这我，等待时机投给要好的同伴，还有的四目相对，伸出手指时刻准备手指对*了。我只能集中精力，不敢有丝毫的懈怠，这样才保*了考场的安静。

正当我全神贯注于考场的时候，明慧来了，我做完了，你去做那第二个吧。

我赶紧回到办公室里，继续做完了第二个。这时也到了下班时间了，明天还得继续呢！

3号我们需要提前到校先把每个人做好的材料汇总之后，各取所需了，我们早早地来到办公室里，有的干得快的就开始传送送了，因为文件所用的空间比较大，我们只好用u盘拷贝了。这样b累的材料就整理好了。

补习班的日子作文200字 篇五

暑假里，我看了一本书——《不上补习班的第一名》的书。书中讲的是一个叫小米的女生，什么事都是妈妈帮她做的，连早上吃饭也是躺在沙发上，妈妈喂着吃的。她的妈妈只要她学习就行。所以，小米整天昏昏沉沉，没有自己的爱好和兴趣。直到有一天，班上转来了一位叫智律的同学，他成绩很好，不上补习班的第一名，而且事事都自己做，还要照顾自己的奶奶，表现的像小大人似的，他的身世引起了小米的好奇，便开始挖掘他不为人知的秘密……

这本书使我印象很深，它形象地反映出了现在许多小孩子的表现，家长都只要求孩子认真学习，不用做家务，所有的事情都是家长帮着做的，没有自己的想法，甚至一天的计划都是家长安排好的。从中我明白了，只有对自己感兴趣的事才会对其进行深入的研究。我希望家长能多听听我们的心声，多和我们交流，也希望家长能多让我们锻炼一下。我们也是小大人，有自己的想法和思考权，希望家长能够理解我们。

补习班的日子作文200字 篇六

今天，我要考试了，是补习班那边的考试，下午，我过去的时候，发现还有五个同学不认识，他们是其他班的。

等到了一点半，老师终于发试卷了，我先写上名子，之后，就开始写试卷了。我看了一下，有两张，总感觉很多，但实际上，两张很好写，上面也就只有辨音、翻译、连词成句、填空、排序、阅读短文。当我写完时，其他同学都还没写完，我旁边的那一个同学问我：“你写完啦？”我点点头，刚好，又被另一个同学听到了，他说：“什么？”“Anna写完了”“哇！写得好快！”写完了，就开始检查了，检查完，我就和一个同学一起交卷了。

只要交完卷，就可以自由活动了。谁知，我们一交完卷，其他同学就一个接一个地交卷了。可能他们也不敢吧。

之后，开始统计了，我有十六个红花，零个蓝花，零张奖状，三张优秀学员。最后，我是第四名，我好伤心。