《圆梦巨人》作文(精简6篇)

《圆梦巨人》作文 篇一

梦想，是每个人内心深处最美好的期待和追求。它像一颗明亮的星星，指引着我们前行的方向，让我们不断努力奋斗。而在每个人的心中，都有一位巨人，他是我们心中的榜样和偶像，他们的故事激励着我们去追寻自己的梦想。

巨人并不一定是指那些身材高大的人，而是指那些在自己领域中取得巨大成就的人。他们可能是科学家、艺术家、运动员或者社会活动家，无论他们的职业是什么，他们都以自己的卓越才能和坚定的信念成为了巨人。

举个例子来说，爱因斯坦是一位科学巨人。小时候，他就对物理学和数学产生了浓厚的兴趣。在学校里，他是一个非常勤奋的学生，经常独立思考和探索各种问题。随着年龄的增长，他的才华逐渐显露出来，他在物理学领域的突破性发现赢得了世界的赞誉。他的理论不仅推动了科学的发展，也改变了人们对于宇宙的认知。

另一个例子是援助巨人马丁·路德·金。他是一位非暴力主义者，致力于争取种族平等和社会正义。在美国种族分裂严重的年代，他带领民众进行和平抗议，呼吁平等和正义。他的言行激励了无数人，促使美国政府通过了民权法案，结束了种族歧视。他用自己的力量改变了社会的格局，成为了一位伟大的巨人。

每个人心中的巨人都是不同的，但他们的共同点是坚持不懈地追求自己的梦想，无论遇到多少困难和挫折，都不屈不挠地奋斗下去。他们用自己的实际行动和成就证明了梦想是可以实现的，只要我们有足够的勇气和毅力。

我们每个人都应该努力成为自己心中的巨人。无论我们的梦想是什么，只要我们坚持不懈地追求，相信自己的能力，相信梦想的力量，就一定能够实现。正如马丁·路德·金所说：“我们必须接受失望，因为它是有限的；但千万不能失去希望，因为它是无穷的。”让我们怀揣梦想，追寻巨人的足迹，为自己的梦想而努力奋斗吧！

《圆梦巨人》作文 篇二

每个人心中都有一个巨人，他们是我们崇拜的榜样和偶像。他们或许是体育明星、音乐家、科学家或者社会活动家，无论他们的职业是什么，他们都因为对梦想的执着追求而成为了巨人。

在我心中，我的巨人是一位画家。他的名字叫梵高，他的画作给我留下了深刻的印象。梵高是一位独立思考的艺术家，他的作品充满了独特的个人风格和情感。他用色彩和笔触表达了自己内心的感受和思考，他的画作充满了生命力和情感的冲击力。

梵高的一生并不顺利，他经历了许多困难和挫折。然而，他并没有放弃自己的梦想，他坚持不懈地绘画，用自己的作品表达自己的内心世界。虽然在他的一生中并没有获得太多的认可和成功，但他的作品却在他去世后得到了广泛的赞誉和认可。他的画作成为了艺术史上的经典之作，对后世的艺术家产生了巨大的影响。

梵高的故事激励着我去追寻自己的梦想。他告诉我，无论遇到多少困难和挫折，都要坚持不懈地追求自己的梦想。他的故事让我相信，只要我有足够的勇气和毅力，就可以实现自己的梦想，成为自己心中的巨人。

每个人心中都有一个巨人，他们是我们心灵的榜样和偶像。他们用自己的实际行动和成就告诉我们，梦想是可以实现的。只要我们相信自己，坚持不懈地追求，就一定能够圆梦巨人，实现自己的梦想。让我们怀揣梦想，追寻巨人的足迹，为自己的梦想而努力奋斗吧！

《圆梦巨人》作文 篇三

圆梦巨人这个电影情节其实很简单，源自1982年的童话，故事只做了微小的改动事并不恢弘，甚至不那么惊心动魄。

故事是一个小女孩，苏菲，一个孤儿，有一天晚上，在孤儿院的阳台，不小心看到了巨人，巨人担心她会说出去，导致人类杀光巨人或者绑起来围观，于是决定把她带进了巨人国。

巨人国里有九个巨人，除了圆梦巨人，其他居然都喜欢吃人。

经过一些事情，为了保护苏菲，他决定吧苏菲送回孤儿院。

苏菲不愿意，她希望和BFG一起赶走其他巨人，让他们不再吃人。

她让BFG造梦给女皇，希望女皇派军队去支援。

女皇醒来看到苏菲，很疑惑。

苏菲表示女皇做梦都是真实的，并要求BFG现身，为了苏菲，BFG向女皇现身获得信任，最后女皇出兵把其他巨人绑到了一个荒岛上，让他们不再作恶吃小孩。

大概剧情是这样，剧情简单，没有太多的跌宕起伏整体处理的非常精致完整。

不过剧情实在是太过于平淡，最后，苏菲回到了自己的孤儿院、圆梦巨人也回去巨人国生活。

就连打怪的场景都那么像童话，完全不血腥。

从技术的角度上来说，国内是没有任何动画片制作可以匹敌。

超高的技术做出平淡的剧情，并不是斯皮尔伯格疯了，而是他更愿意去雕琢故事里的所有精巧的小情绪。

从小孩的角度来看（我弟），爵迹和圆梦巨人是一样的，都是动画片。

不过圆梦巨人制作更加精良，但是爵迹撕逼感觉更爽。

我觉得这个童话是讲给大人的。

里面印象最深刻的是，苏菲和BFG打巨人之前的那个黎明，苏菲问BFG，黄金色的梦是什么梦。

BFG说：梦里是你长大有一定的成就、有美满的家庭、疼爱你的人和一路快乐的回忆，尽管你还是有些小挫折，所幸你只记得最快乐的时光。

好像很平淡，但确实是黄金色的梦，如果一个人可以有些小挫折但最后都可以成功地过完一生，这会是多好的一件事。

虽然说是叫圆梦巨人，可是他并没有实质上帮助人们圆梦，他只是把人们心中所想在梦里呈现出来。

总的来说，这是个很舒缓值得看一看的动画片。

《圆梦巨人》作文 篇四

母爱是温泉水,给人阵阵的.而父爱往往是权威的象征.多数的孩是在母亲温暖的羽翼下快乐地成长,而我,也不例外,有一个十分爱我的母亲.但如果你要问我父亲怎么样?我会毫不犹豫地说：父亲是一个最伟大的巨人!父亲是我人生中的第一位启蒙师.他赋予了我人生一笔最珍贵的财富——坚强.它使我能够在艰苦的学习道路上勇往直前,永不言弃!父亲那严肃的表情和严厉的鞭子着实令我害怕,也是在他的严格教育下,我学会了“有泪不轻弹.”五年来,我从未在任何人面前掉过一滴眼泪,每次遇到不开心的事,我总会一个人静静地坐着,看着窗外美丽的景色,在心里默念：我一定能行,一次失败算得了什么.印象最深的是前些日子的段考.考完试后,我满心欢喜地等待着成绩单.傍晚听到别班几个女生在议论成绩,我在好奇心的驱使下走了过去.“你物理考了80分呢.”一个女生兴奋地对我说.我听着,心中闪过一道忧郁.晚上我又亲自去办公室看成绩,发现语文也只考了103分,与我先前写的计划书整整差了5分,我心里像打翻了五味瓶.真是祸不单行!可是,我想这两科成绩并不能代表全部呀!我,我还没有输!第二天,数学老师抱着一叠试卷走了进来,我满心期待地等着.试卷越来越薄,“XX85分.”我瞬间僵住了.“马春娥113分.”老师继续念着,我却怎么也站不起来,怎么会……好希望自己是个聋子.几乎两年了,经历那么多的考试,我总排在第三,我真的不甘心!同桌帮我把试卷拿了下来,望着那刺眼的红叉,我真恨不得把试卷撕个粉碎.一股股“巨浪”涌向心头,让我几乎窒息.我把头深深地埋下来,我好怕别人看见我狼狈的样子.“为什么……”我在心里千遍万遍地喊着.泪花在眼里打转.这时父亲那短小而黝黑的身影出现在我的脑海里.他一边用袖子擦着汗,一边重复着那一句话：“萍啊,我们没有什么可以依靠的,凡事都要学会坚强!”我硬生生地把眼泪逼了回去,抑起头,望向窗外,一片片连绵起伏的山映入眼帘.我仿佛看见父亲站在高山上向我挥着手：“凡事都得靠自己,你要学会坚强.”我重新把目光投向黑板,认真听着老师讲的每一个字……这就是我的父亲.也许在别人眼里他是一个瘦小,没有学识的老头儿,但正是这样一个老头儿,我才拥有了坚强不屈的性格,才能在暴风雨中高举耀眼的长剑高呼：“让暴风雨来得更猛烈些吧!我会把你们统统征服掉!”父亲,我要在这里高呼：“父亲,我爱你!你是我心目中最伟大的巨人!”

《圆梦巨人》作文 篇五

写观后感需要正确把握文章内容。

常见的观后感一般包括三大块内容：1、内容简介。

用简单几句话概括影片内容，就像我们平时读了一篇课文归纳主要内容一样，做到既完整又简练。

2、发表评论。

写这部分时，同学们可向自己提这样几个问题：你对影片中哪件事印象最深刻，为什么

哪个人物你最喜欢，为什么

哪个场面最使你感动，为什么

只要选择其中一个问题深入思考并写下来，就构成了自己对影片中某人或某事、某个镜头的个性评价。

3、抒写感受。

这是观后感的主体部分，学生往往言不由衷，空喊口号。

最有效的方法是作比较：或将片中人物与自己比较，寻差距，找不足；或与身边熟悉的人相联系，阐发自己的观点；或将电影中的先进事迹与生活中、社会上的现象比比较，从正反两方面谈感受。

在写作时，同学们可简单列举一些亲身经历、耳闻目睹的事（或人）使自己的感受有血有肉，叙议结合。

一句话，只有联系自己，联系生活和实际，才能写出真情实感。

《圆梦巨人》作文 篇六

在暑假的时候，学校带着我们去看了《圆梦巨人》，内容是一个小女孩和一个老巨人的故事，是一部感动人心的电影。

当天早上，我们怀着万分期待的心情， 大家七嘴八舌的讨论着圆梦巨人会是怎么样的一部电影，终于，我们出发了，到了电影院之后，我们更加兴奋，我们迅速坐下后，电影就开始了，我们认真地看着电影，看到有趣的片段就哈哈大笑，看完电影后，我们就返回学校了。

我很喜欢这部电影，我觉的电影中的小女孩聪明、冷静、也很机灵，也告诉圆梦巨人他不应该受众人摆布，我也觉得圆梦巨人很勇敢，即使那些喜欢欺负他的巨人身材壮硕又凶恶，他却愿意为了保护小女孩挺身而出，请求女王帮助他们，击退那些邪恶的巨人，并把他们送到孤岛，也让故事有了一个快乐的结局，而我觉得最好笑的部分是当圆梦巨人想称呼“女王陛下”时，却不小心讲成了“女王屁下”，不只有我而已，几乎全部电影院的人都笑了出来呢!

我已经六年级了，不知道以后还有没有机会跟全班同学一起去看电影，也许有，也许没有，但我相信，不论是这部电影的情节，还是看电影的情形，或者是我们看电影时，心中的喜怒哀乐，都会像我所有的快乐回忆一样，深深记在我脑海里。