小班主题教案《小鱼游游游》(精选3篇)
小班主题教案《小鱼游游游》 篇一
教案名称：小鱼游游游
教案目标：通过本节课的活动，让孩子们了解小鱼的生活习性，培养孩子们的观察力和动手能力。
教学内容：小鱼的生活习性，小鱼的特点，小鱼的游泳姿势。
教学准备：小鱼的图片、水族箱、玻璃鱼缸、水草、小石子、小鱼玩具等。
活动一：观察小鱼
1.老师给孩子们展示小鱼的图片，让他们观察小鱼的特点，如颜色、形状等。
2.将孩子们带到水族箱前，让他们观察真实的小鱼，引导他们描述小鱼的特点。
活动二：制作小鱼游泳姿势
1.给孩子们准备一些小鱼玩具，让他们模仿小鱼的游泳姿势。
2.在玻璃鱼缸中放入水草和小石子，让孩子们观察小鱼在水中的游泳姿势。
活动三：小鱼游戏
1.让孩子们模仿小鱼在水中游泳的动作，让他们感受小鱼的生活习性。
2.设置游戏关卡，让孩子们模仿小鱼穿过障碍物。
活动四：小鱼手工
1.给孩子们提供一些颜色纸、剪刀和胶水，让他们制作小鱼手工。
2.让孩子们展示自己制作的小鱼手工，分享制作过程中的乐趣。
教学反思：通过这节课的活动，孩子们对小鱼的生活习性有了更深入的了解，培养了他们的观察力和动手能力。同时，让孩子们在游戏中学习，增加了他们对生活的好奇心和探索欲。希望能继续引导孩子们热爱大自然，关爱小动物。
小班主题教案《小鱼游游游》 篇二
教案名称：小鱼游游游
教案目标：通过本节课的活动，让孩子们了解小鱼的生活习性，培养孩子们的观察力和动手能力。
教学内容：小鱼的生活习性，小鱼的特点，小鱼的游泳姿势。
教学准备：小鱼故事书、小鱼绘本、小鱼模型、水族箱等。
活动一：小鱼故事阅读
1.老师向孩子们讲述小鱼的故事，引导他们了解小鱼的生活习性和特点。
2.给孩子们提供小鱼绘本，让他们自己翻阅学习小鱼的生活。
活动二：小鱼模型展示
1.给孩子们展示小鱼模型，让他们观察小鱼的外形和颜色。
2.让孩子们自己动手制作小鱼模型，培养他们的动手能力和创造力。
活动三：小鱼游戏
1.设置小鱼游戏，让孩子们模仿小鱼的游泳姿势，增加他们对小鱼生活的了解。
2.让孩子们在水族箱前自由观察小鱼，引导他们发现小鱼的乐趣。
活动四：小鱼手工
1.给孩子们提供一些彩纸、颜料和画笔，让他们自由发挥制作小鱼手工。
2.让孩子们展示自己的小鱼手工作品，分享制作过程中的快乐。
教学反思：通过这节课的活动，孩子们对小鱼有了更深入的了解，培养了他们的观察力和动手能力。同时，让孩子们在游戏和手工中学习，增加了他们对生活的热爱和探索欲。希望能继续引导孩子们热爱大自然，关爱小动物。
小班主题教案《小鱼游游游》 篇三
小班主题教案《小鱼游游游》
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那要怎么写好教案呢？下面是小编为大家收集的小班主题教案《小鱼游游游》，希望能够帮助到大家。
活动目标：
1、感受音乐的快慢，根据旋律的.变化尝试不同的动作表现小鱼游。
2、愿意遵守游戏规则，体验音乐活动的快乐。
3、在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。
4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5、培养幼儿敏锐的观察能力。
活动准备：
小鱼游视频，快慢歌曲各一首，袜子若干，海底场景，网架若干。
活动过程：
一、模仿小鱼
1、教师双手套上袜子模仿小鱼，提问：看看我是谁?小鱼有什么本领呢?
2、播放音乐
师：小鱼宝宝和鱼妈妈一起游泳吧!(师幼套上袜子，模仿鱼儿游)
(1)音乐听上去怎么样?小鱼会怎么游呢?——音乐听上去慢慢的，小鱼游得慢慢的。
(2)这段音乐和刚刚的一样吗?——音乐听上去快快的，小鱼游得快快的。
小结：音乐慢，小鱼游得慢;音乐快，小鱼游得快。
二、游戏——小鱼游
过渡：宝宝本领真大，今天老师要请你们玩游戏了!
1、出示课件
师：请你看看，玩游戏的时候应该注意点什么呢?(幼儿欣赏课件)
小结：当有音乐的时候，小鱼出来游泳;音乐停下来的时候，渔网就要抓小鱼了，小鱼就要躲到水草那边去。
2、第一次游戏：
交流：你躲在哪里?能不能躲在渔网后面?
小结：躲在渔网后面要被抓走的，所以小鱼不可以躲在渔网后面。
3、第二次游戏：
交流：音乐快的时候，小鱼是怎么样的?
小结：音乐慢，小鱼游得慢;音乐快，小鱼也要游得快。
4、第三次游戏：
交流：这次请你们一条小鱼和一颗水草做朋友。
小结：我们玩游戏的时候，要听清楚音乐，有音乐小鱼就可以游出来，没有音乐的时候就要躲起来，不然就会被抓走。
活动延伸：
T：我们的鱼宝宝今天学会了这么多本领，接下来让我们一起去其他大海里做游戏吧!
