大班美术教案详案《拓印画》【经典3篇】
大班美术教案详案《拓印画》 篇一
在大班美术课上，教师们常常会设计各种有趣的创意活动来激发孩子们的艺术创作潜能。其中，拓印画是一个简单易学，又能培养孩子观察力和想象力的好方法。今天我们就来详细介绍一下大班美术教案中的拓印画活动。
首先，准备工作很重要。教师需要准备一些不同形状和纹理的物品，比如树叶、花瓣、铁丝网等等。这些物品可以让孩子们在拓印时产生不同的效果。同时，还需要准备一些色彩丰富的水彩或指纹墨水，让孩子们可以选择自己喜欢的颜色进行拓印。
接下来，教师可以向孩子们展示如何进行拓印。首先，选择一个平整的表面，将要拓印的物品放在上面。然后，用一张白纸盖在物品上面，用手指或画笔轻轻地涂抹在纸的背面，使物品的纹理转移到白纸上。孩子们可以尝试不同的物品和颜色，创造出自己独特的作品。
在拓印的过程中，教师可以引导孩子们观察不同物品的纹理和形状，让他们在实践中学习。同时，也可以鼓励孩子们发挥想象力，尝试将不同的纹理组合在一起，创造出新奇的效果。
最后，拓印画完成后，教师可以组织展示活动，让孩子们分享自己的作品。这不仅可以增强孩子们的自信心，还可以让他们学会欣赏他人的作品。同时，也可以通过展示活动促进孩子们之间的交流和合作。
通过拓印画这个简单而有趣的活动，大班的孩子们可以锻炼自己的观察力和想象力，培养艺术创作的兴趣，同时也可以享受到创作带来的乐趣。让我们一起在美术课上，用拓印画来探索无限的艺术世界吧！
大班美术教案详案《拓印画》 篇二
拓印画是一种简单而有趣的艺术活动，适合大班的孩子们进行。在这个活动中，孩子们可以通过观察和实践，创造出属于自己的作品，培养他们的观察力和想象力。今天我们就来看看如何在大班美术课上设计一堂拓印画的教学活动。
首先，教师可以准备一些不同形状和纹理的物品，比如树叶、花瓣、羽毛等等。让孩子们在这些物品中选择自己喜欢的进行拓印。同时，也可以提供一些色彩丰富的水彩或指纹墨水，让孩子们可以自由选择颜色进行涂抹。
接下来，教师可以向孩子们展示如何进行拓印。首先，选择一个平整的表面，将要拓印的物品放在上面。然后，用手指或画笔轻轻地涂抹在纸的背面，使物品的纹理转移到白纸上。孩子们可以尝试不同的物品和颜色，创造出自己独特的作品。
在拓印的过程中，教师可以引导孩子们观察不同物品的纹理和形状，让他们在实践中学习。同时，也可以鼓励孩子们发挥想象力，尝试将不同的纹理组合在一起，创造出新奇的效果。
最后，拓印画完成后，教师可以组织展示活动，让孩子们分享自己的作品。这不仅可以增强孩子们的自信心，还可以让他们学会欣赏他人的作品。同时，也可以通过展示活动促进孩子们之间的交流和合作。
通过拓印画这个简单而有趣的活动，大班的孩子们可以锻炼观察力和想象力，培养艺术创作的兴趣，同时也可以享受到创作带来的乐趣。让我们一起在美术课上，用拓印画来探索无限的艺术世界吧！
大班美术教案详案《拓印画》 篇三
大班美术教案详案《拓印画》
作为一名老师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的大班美术教案详案《拓印画》，仅供参考，大家一起来看看吧。
设计背景
孩子们度过了一个愉快的寒假，与爸爸妈妈亲密地相处了一个多月，新学期，刚入学，妈妈的影像一直在幼儿的脑海，妈妈在孩子的眼中是个什么样?让孩子们画一画，开心的说一说。
活动目标：
1.能积极尝试用不同形状的材料进行组合创作拓印画，并在操作过程中掌握拓印的方法。
2.感受拓印乐趣和美感，喜欢参与拓印活动。
3.培养幼儿的技巧和艺术气质。
4.培养幼儿的欣赏能力。
5.感受作品的美感。
活动准备：
各种形状的材料，红黄蓝绿水粉颜料，抹布，铅画纸
活动过程：
一、欣赏拓印画，感受拓印组合的美
1.今天老师带来了两幅画，你看到了什么?
2.你觉得它们是什么形状组合在一起的?
3.小结：老师用扇形和长方形变成了太阳，用许多个圆形变成了花朵……
二、观察材料，讨论自己要创作的拓印画，了解拓印的方法
1.出示材料
小朋友一定也很能干，老师给每个小朋友准备了一份材料，你想用哪些形状变成什么?
小结：这些形状经过组合可以成为生活中的许多东西。
2.教师示范拓印的方法
刚才小朋友想的都很好，可是这些形状到底是怎么到白纸上的?
小结：小朋友可以选择各种形状的`材料，需要用到的那一面形状蘸满颜料，轻轻印到白纸上，轻轻拿起来放回盒子里。像这样的画叫拓印画。
3.在拓印中要注意什么?
小结：当你想要另一种颜色时，你可以用另一面。当你觉得颜料蘸太多了，可以在边沿舔一舔。当你手脏了时，可以在抹布上擦一擦。
三、幼儿操作
桌子上放了许多材料，小朋友可以选择各种形状的材料用拓印的方法变成一幅漂亮的画。
四、集体欣赏、交流
1.教师引导幼儿互相欣赏评议，对画面清晰、整洁，造型有创意的画给予鼓励。
2.你喜欢哪幅画，它用了什么形状的材料组合在一起的。
