大班下学期数学教案《操作学具制作》【优选3篇】
大班下学期数学教案《操作学具制作》 篇一
在大班的数学教学中，通过操作学具制作的方式，可以帮助幼儿更好地理解抽象的数学概念。在下学期的数学教案中，我们将介绍一些适合大班幼儿的学具制作活动，帮助他们在玩乐中学习，提升他们的数学能力。
首先，我们可以利用简单的材料，比如纸板、彩纸、胶水等，制作数字卡片。通过让幼儿动手制作数字卡片，他们可以更直观地认识数字的形状和大小，从而加深对数字的印象。在制作数字卡片的过程中，可以让幼儿自己选择颜色和图案，增强他们的创造力和表现力。
其次，我们可以利用彩色瓶盖或小球，制作计数棒。通过让幼儿将瓶盖或小球按照一定的规则排列，可以帮助他们理解数的排列和数量的概念。在制作计数棒的过程中，可以让幼儿参与规则的制定，培养他们的逻辑思维能力。
最后，我们可以利用各种形状的拼图，制作几何图形模型。通过让幼儿拼装不同形状的拼图，可以帮助他们认识各种几何图形的名称和特征，从而提高他们的几何学习兴趣。在制作几何图形模型的过程中，可以让幼儿自由发挥想象力，创造出各种有趣的图形。
通过这些学具制作活动，幼儿不仅可以在玩乐中学习数学知识，还可以培养他们的动手能力、逻辑思维能力和创造力。希望在下学期的数学教学中，通过操作学具制作，能够让每位幼儿都享受到数学带来的乐趣，更好地掌握数学知识。
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大班下学期数学教案《操作学具制作》 篇二
在大班的数学教学中，操作学具制作是一种非常有效的教学方法，可以帮助幼儿更好地理解抽象的数学概念。在下学期的数学教案中，我们将介绍一些有趣的学具制作活动，让幼儿在玩乐中学习，提升他们的数学能力。
首先，我们可以利用各种颜色的积木，制作算数棍。通过让幼儿用不同颜色的积木组成算数棍，可以帮助他们理解加法和减法的概念，提高他们的计算能力。在制作算数棍的过程中，可以让幼儿自行选择积木的数量和颜色，培养他们的逻辑思维能力和数学思维能力。
其次，我们可以利用纸板和小珠子，制作计数板。通过让幼儿在计数板上摆放不同数量的小珠子，可以帮助他们理解数的概念和数量的概念，提高他们的计数能力。在制作计数板的过程中，可以让幼儿自由发挥想象力，创造出各种有趣的计数板。
最后，我们可以利用不同形状的卡片，制作几何图形拼图。通过让幼儿拼装不同形状的卡片，可以帮助他们认识各种几何图形的名称和特征，提高他们的几何学习兴趣。在制作几何图形拼图的过程中，可以让幼儿自由组合不同形状的卡片，培养他们的创造力和表现力。
通过这些有趣的学具制作活动，幼儿不仅可以在玩乐中学习数学知识，还可以培养他们的动手能力、逻辑思维能力和创造力。希望在下学期的数学教学中，通过操作学具制作，能够让每位幼儿都享受到数学带来的乐趣，更好地掌握数学知识。
大班下学期数学教案《操作学具制作》 篇三
大班下学期数学教案《操作学具制作》
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的大班下学期数学教案《操作学具制作》，欢迎阅读与收藏。
一、套盒材料：
废纸盒一只，泡沫纸和橡皮筋若干，彩色纸，安全型大头针，数字卡，记号笔。
制作方法：
1、用彩色纸包装纸盒。
2、用泡沫纸剪成若干个圆形，用记号笔在上面写上数字。
3、用安全型大头针将这些圆形泡沫纸固定在纸盒上。
4、在纸盒的左下角贴上一张数字卡（如图一）。
5、另准备饮料瓶瓶盖，并用记号笔写上数字和算术符号，供幼儿列式用。
玩法：
1、用橡皮筋套住2至3枚大头针，使圆形上的数字相加等于左下角的数字，数字卡可根据需要变换。
2、根据围套住的几个数字、数字卡上的数字列算式。
二、丰收的`果树材料：
各色泡沫纸，彩色回形针，数字卡片，房子形状的记录纸。
制作方法：
1、用绿色和棕色泡沫纸制作若干棵小树，再用其他色纸剪出不同的水果，分别贴在小树上。
2、用打孔机在小树两边下方和数字卡片上下打小孔。
玩法：
1、幼儿根据水果树上的水果数量，按照数的组成规律找出相应卡片，用回形针串挂在果树两边，直到所有的分解方法挂完为止（如图2）。
2、将所有分解方法记录在小房子里（如图3）。
三、占棋盘废纸盒一只（如衬衫盒），小瓶子（如口服液空瓶）和彩色纸若干，骰子一个。
制作方法：
1、在纸盒内贴一张卡纸做底板，再将彩色纸剪成的小圆形整齐地贴在底板上做棋盘。
2、将小瓶子装饰成小兵，分红蓝两色。
玩法：
两人一组，各拿一种颜色的"小兵"。游戏开始，两人轮流投骰子，将所得点子相加或相减（投骰子前两人约定用加法还是用减法），如：3＋3＝6或6－3＝3。谁先报出得数即可将一"小兵"放入棋盘中，以小兵占得的空格多为胜（如图4）。
