中班绘画活动喷画教案(推荐3篇)
中班绘画活动喷画教案 篇一
喷画是一种创意丰富、色彩丰富的绘画方式，对于中班幼儿来说，喷画活动既可以锻炼他们的创造力和想象力，又可以培养他们的专注力和手眼协调能力。在进行喷画活动时，老师需要注意一些细节，以确保活动的顺利进行。
首先，准备工作非常重要。在进行喷画活动前，老师需要准备好所需要的喷漆、纸张、面具和报纸等材料。同时，要确保活动场地通风良好，以防止有害气体对幼儿的健康造成影响。另外，要在活动前向幼儿们介绍喷画的基本操作方法和注意事项，确保他们能够正确地使用喷漆工具。
其次，在进行喷画活动时，老师要根据幼儿的年龄和兴趣特点，设计不同的主题和形式。可以让幼儿们在纸上自由涂鸦，也可以提供一些模板或图片供他们参考。在活动过程中，老师要及时给予幼儿们指导和鼓励，帮助他们克服困难，表达自己的想法。
最后，活动结束后，老师可以组织幼儿们互相欣赏彼此的作品，并进行简单的评比或讨论。这不仅可以增强幼儿们的自信心和成就感，还可以促进他们之间的交流和合作。同时，老师还可以让幼儿们把自己的作品带回家，与家长分享，让家长了解幼儿在幼儿园的学习和生活。
总的来说，喷画活动是一种既有趣又有益的绘画方式，对中班幼儿的全面发展非常有益。通过喷画活动，幼儿们可以培养自己的创造力和想象力，提高自己的专注力和手眼协调能力，同时还可以促进与他人的交流和合作。希望老师们能够在日常的教学中多多开展这样的绘画活动，为幼儿们创造更多的学习和成长机会。
中班绘画活动喷画教案 篇二
喷画是一种刺激幼儿创造力的绘画方式，通过这种形式的绘画活动，可以培养幼儿的想象力和表达能力。在进行喷画活动时，老师需要注意一些细节，以确保活动的安全和有效进行。
首先，老师要选择适合幼儿使用的喷漆工具。一般来说，可以选择一些专门为儿童设计的无毒无味的喷漆，以确保幼儿在使用过程中不会受到有害物质的伤害。此外，老师还要确保幼儿正确佩戴面具，避免喷漆误入口鼻造成不良影响。
其次，在进行喷画活动时，老师要注意控制活动的时间和强度。喷画活动往往会让幼儿兴奋起来，容易失去自我控制，因此老师要及时提醒幼儿保持安静和专注，避免出现意外情况。另外，老师还要根据幼儿的实际情况，适当调整活动的难度和强度，以确保每个幼儿都能够参与其中，发挥自己的潜能。
最后，活动结束后，老师要及时清理活动场地，将喷漆工具和材料分类整理，确保活动场地的整洁和安全。同时，老师还可以鼓励幼儿们将自己的作品带回家，与家人分享，让家人了解幼儿在幼儿园的学习和成长情况。
总的来说，喷画活动是一种创意丰富、色彩丰富的绘画方式，对中班幼儿的全面发展非常有益。通过这种形式的绘画活动，幼儿们可以锻炼自己的创造力和想象力，提高自己的专注力和手眼协调能力，同时还可以促进与他人的交流和合作。希望老师们在日常的教学中多多开展这样的绘画活动，为幼儿们创造更多的学习和成长机会。
中班绘画活动喷画教案 篇三
中班绘画活动喷画教案
教师应该多利用廷伸活动把幼儿的一日生活与幼儿园、家庭和社区的活动紧密联系在一起。接下来是小编给大家搜集的中班绘画活动喷画教案，欢迎大家借鉴，希望帮助到大家!
设计意图
平常我们在美术活动的绘画工具都是以油画棒来作画的，今天利用废旧牙刷也能作画，指导幼儿利用身边的物品和废旧材料进行制作，体验创造的乐趣。充分利用幼儿周围生活中熟悉的、感兴趣的自然现象、社会环境对幼儿进行教育，培养幼儿感受美、表现美的 能力。新的绘画工具能提高小朋友对美术活动的乐趣。小精灵儿童网站
活动目标：
1、初步掌握牙刷蘸了颜料互相摩擦，喷洒成画的方法。
2、通过树叶不同的组合方式，制作出图案不同的牙刷喷画。
3、通过牙刷喷画，感受不同的作画方式，提高审美情趣。
活动准备：
颜料，牙刷，树叶，抹布等。
重难点
培养幼儿绘画兴趣和合作意识。
活动过程：
1、提问引出牙刷的另一个作用。
教师出示牙刷：“牙刷有什么作用？你知道吗？它还可以作画呢”
2、教师出示PPT作好的牙刷喷画，幼儿观察。
教师提问：“你在画上看见了什么？你知道这是怎么画的吗？”
3、幼儿观察喷画方法，个别幼儿尝试操作。
教师在投影仪上示范：今天我们的.画笔是牙刷，我先拿一支牙刷，蘸点颜料，然后摩擦另一支牙刷，在纸上喷洒。然后教师请一名幼儿上台尝试操作，提醒幼儿蘸颜料时不能太多也不能太少。
4、教师用树叶在纸上拼画，然后进行牙刷喷画。
5、教师提出要求，幼儿操作。
请幼儿用树叶在纸上摆出喜欢的图形，然后在空白的地方都进行喷画。提醒幼儿将树叶全部拼好后就不能再碰树叶了，用过的牙刷放在颜料盘里，颜色太多了就用抹布擦一擦。
6、展览幼儿作品，简单评价
7.总结，布置作业。
活动反思
因为初次尝试用牙刷刷色喷画的作画形式。小朋友都很有兴趣。这种喷画活动比较适合中大班年龄段的幼儿，在幼儿美术活动中具有很大应用价值，此活动操作性强又极富乐趣，对幼儿的全面、和谐发展有着十分重要的作用。孩子们对这种作画形式非常感兴趣，忙的不亦乐乎！因为是第一次接触这种作画形式，孩子们的作画技巧掌握的不太好，画面效果一般，相信孩子们多次尝试以后，一定会喷画出美丽的画面。
