大班美术优秀教案《美丽的裙子》【通用3篇】
大班美术优秀教案《美丽的裙子》 篇一
《美丽的裙子》是一堂大班美术课上的优秀教案，通过这节课，孩子们将学会用简单的材料和技巧，制作出美丽的裙子，锻炼他们的动手能力和创造力。
首先，老师会向孩子们展示一些不同类型的裙子，让他们了解裙子的种类和样式。然后，老师会向孩子们介绍制作裙子所需的材料，如颜色纸、剪刀、胶水等。接着，老师会示范如何用颜色纸剪出裙子的形状，并将裙子的边缘剪成不同的花边装饰。孩子们可以根据自己的喜好选择不同的颜色和图案来制作裙子。
在制作的过程中，孩子们可以展现他们的想象力和创造力，发挥出自己独特的风格。他们可以选择不同的花色搭配，设计出独一无二的裙子。通过动手制作，孩子们可以提高他们的手眼协调能力和空间想象能力，培养他们的审美观和艺术修养。
最后，孩子们完成了自己的裙子后，可以在教室里举行一场小型的时装秀，展示他们的作品。通过这个活动，不仅可以展示孩子们的创意和劳动成果，还可以增强他们的自信心和团队合作能力。
总的来说，大班美术优秀教案《美丽的裙子》通过制作裙子这个有趣的主题，激发了孩子们的创造力和想象力，让他们在快乐中学习，收获了美术的乐趣和成就感。
大班美术优秀教案《美丽的裙子》 篇二
第二篇内容
大班美术优秀教案《美丽的裙子》是一堂充满创意和乐趣的美术课。通过这堂课，孩子们将学会用简单的材料和技巧，制作出漂亮的裙子，展现出自己独特的风格和想象力。
在这堂课上，孩子们首先会通过老师的介绍和示范，了解裙子的形状和结构，以及制作裙子所需的材料和工具。接着，孩子们将动手进行制作，他们可以根据自己的喜好选择颜色和图案，设计出自己心目中的理想裙子。在制作的过程中，孩子们可以发挥他们的想象力和创造力，尽情展现自己的艺术天赋。
这堂课不仅可以锻炼孩子们的手工能力和动手能力，还可以培养他们的审美观和艺术修养。通过制作裙子这个有趣的主题，孩子们可以学会观察和模仿，培养他们的空间想象能力和创造性思维。同时，孩子们还可以通过展示自己的作品，增强他们的自信心和团队合作能力。
总的来说，大班美术优秀教案《美丽的裙子》是一堂充满乐趣和意义的美术课。通过这堂课，孩子们不仅可以体验到美术的乐趣和成就感，还可以培养他们的创造力和想象力，为他们的未来发展打下良好的基础。
大班美术优秀教案《美丽的裙子》 篇三
大班美术优秀教案《美丽的裙子》
作为一位杰出的教职工，时常需要用到教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们该怎么去写教案呢？以下是小编帮大家整理的大班美术优秀教案《美丽的裙子》，仅供参考，希望能够帮助到大家。
设计来源：
女孩子都喜欢穿上漂亮的裙子过节,并喜欢围在一起互相欣赏,讨论,比谁的裙子好看,观察裙子的颜色以及裙子上的各种图案,女孩子对此项活动总是乐此不疲,就连男孩子都加入其中。为了提高孩子的观察能力以及动手、审美能力,我设计了本次活动。
活动目标：
1、探索学习用点、线及简单图形装饰衣服。
2、能够大胆创设花纹，喜爱画装饰画。
活动准备：
1、幼儿用书人手一册。
2、裙子实物3、范画
活动过程：
一、引起兴趣,导入课题。
教师说:"今天,森林里要开动物狂欢节,邀请小动物们参加,小动物们可高兴了,可是有几个小动物说不想去,你们看都有谁?(依次出示小白兔、小黄狗、小青蛙、小猪的图片),你们想知道为什么吗?(想),哦!原来呀,小动物说它们都没有漂亮的`裙子穿,所有不想去了。小朋友,你们能想想办法帮助它们吗?(引导幼儿说出给每个小动物们做一条漂亮的裙子)我们就一起给每个动物做一条漂亮的裙子,送给它们好去参加动物狂欢节,好吗?"(好)
二、请幼儿欣赏花裙子,引导幼儿说出自己见过的裙子款式,为设计做准备。
1.欣赏花裙子,请幼儿说一说自己喜欢哪一条,为什么?(鼓励幼儿说出自己观察到的裙子的花纹特点)。
2.教师引导幼儿根据已有经验,说出自己以前还见过哪种款式的花裙?是长袖还是短袖?是圆领口还是方领口?裙子的下摆是什么样子的?引导幼儿大胆发言。
3.观察裙子上除了花纹还有没有其他装饰物,说一说这些装饰物是什么?
三、鼓励幼儿大胆设计、制作花裙子,教师进行指导。
1.教师:"咱们一起帮这些小动物设计、制作漂亮的花裙子,好让他们高高兴兴的去参加森林的狂欢节,好吗?"
2、现在请小朋友和老师一起为小动物设计一条美丽的花裙子，好吗？我们先拿出黑色的彩笔，把裙子的样式设计好。第一条裙子我要给它画上圆圆的领并画上好看的花边。把袖子和裙摆画出来。好了，现在裙子的样式设计好了，我要让裙子更漂亮，我要给裙子画上美丽的花纹。
3、现在老师要请小朋友给小动物们设计好看的裙子了。小朋友要注意先用黑色的水彩笔先把裙子的领和袖子裙摆设计好，再给裙子画上好看的花纹。我要看看谁是小小服装设计师。
四、评价欣赏,在欢乐的气氛中结束活动。
幼儿互相欣赏完成好的裙子,说一说自己和别人的有哪些不同。
活动反思：
1、内容太多，教师范画时间过长。
2、事先应先准备好裙子的轮廓，让孩子直接装饰。
3、指导幼儿涂色时从左到右依次涂。
4、注意画线，正方形等图形的正确方法。
