大班体育活动：跳皮筋【精简3篇】

大班体育活动：跳皮筋 篇一

在大班体育活动中，跳皮筋是一种简单而又有趣的运动方式，能够锻炼孩子们的身体协调性和灵活性。跳皮筋不需要任何特殊的器材，只需要一根长长的橡皮筋，就能够让孩子们快乐地玩耍和运动。

跳皮筋最吸引孩子们的地方在于它的变化性和挑战性。孩子们可以通过不同的跳法和难度等级来增加游戏的趣味性。比如，他们可以尝试着用脚尖跳皮筋、双脚同时跳皮筋、交叉跳皮筋等等，每一种跳法都需要孩子们的灵活性和协调性来完成。而且，孩子们还可以根据自己的能力水平和兴趣来挑战更高难度的跳法，从而不断提升自己的技能。

除了锻炼身体，跳皮筋还能够培养孩子们的团队合作精神。在跳皮筋的过程中，孩子们需要相互配合，互相帮助才能完成更高难度的跳法。他们需要密切配合，掌握好跳皮筋的节奏和技巧，这样才能取得成功。通过这种团队合作的方式，孩子们能够学会倾听他人的意见、尊重他人的想法，培养出良好的团队合作意识。

总的来说，跳皮筋是一种简单而又有趣的大班体育活动，能够让孩子们在玩耍中锻炼身体、培养团队合作精神。通过跳皮筋这种活动，孩子们不仅能够增强身体素质，还能够培养出积极向上的团队合作精神，为他们的成长和发展奠定良好的基础。

大班体育活动：跳皮筋 篇二

跳皮筋是一种古老而又充满乐趣的体育活动，它能够锻炼孩子们的身体素质和灵活性，同时也能够培养他们的团队合作精神和耐心。在大班体育活动中，跳皮筋是一种非常适合孩子们参与的活动，能够让他们在玩耍中学会合作、互助，培养出积极向上的态度。

跳皮筋这项活动看似简单，却蕴含着许多技巧和挑战。孩子们需要根据规定的跳法和难度等级来完成跳皮筋的任务，需要灵活的身体和敏捷的反应能力。在跳皮筋的过程中，孩子们需要不断地调整自己的动作和节奏，才能够顺利完成跳法，这对于他们的身体协调性和灵活性是一个很好的锻炼。

除了身体素质，跳皮筋还能够培养孩子们的团队合作精神。在跳皮筋的过程中，孩子们需要相互配合、互相帮助才能够完成更高难度的跳法，这需要他们之间的默契和配合。通过这种团队合作的方式，孩子们能够学会倾听他人的意见、尊重他人的想法，培养出良好的团队合作意识。

总的来说，跳皮筋是一种简单而又有趣的体育活动，能够让孩子们在玩耍中锻炼身体、培养团队合作精神。通过跳皮筋这种活动，孩子们不仅能够增强身体素质，还能够培养出积极向上的团队合作精神，为他们的成长和发展奠定良好的基础。

大班体育活动：跳皮筋 篇三

大班体育活动：跳皮筋

　　活动目标：

　　1、喜欢玩民间体育游戏，感受合作游戏的快乐。

　　2、初步学习跳皮筋的基本动作，锻炼腿部力量和身体协调性。

　　3、学会等待和轮流游戏。

　　活动准备：

　　1、经验准备：熟悉简单儿歌《跳皮筋多有趣》，看过跳皮筋的短片。

　　2、物质准备：长短不一的皮筋若干、椅子、儿歌音乐。

　　活动重点：

　　指导幼儿初步学习跳皮筋的基本动作。

　　活动难点：

　　幼儿能跟着儿歌节奏在行进中跳皮筋。

　　活动过程：

　　1、队列练习：一队—大圆—十字—四小圆—四路纵队，要求幼儿按口令协调走。

　　2、学习跳皮筋，掌握跳皮筋的基本动作技能。

　　（1）学习简单的跳皮筋的方法：

　　a、教师示范在长皮筋上跳的`方法。

　　b、幼儿分组和老师一起学习跳皮筋。

　　c、幼儿分组练习在进行中跳皮筋。

　　d、教师重点指导：跳皮筋时脚的跳动要踩上儿歌的节奏，腿随着脚的跳动有节奏地快速屈伸膝盖，保持身体的协调。

　　3、竞赛游戏：“看谁跳得高”。

　　4、放松游戏：“捕鱼”。

　　附儿歌：

　　跳皮筋多有趣捕鱼

　　小朋友，在一起，小鱼小鱼真美丽，

　　高高兴兴做游戏。

　　小河里面做游戏。

　　一二三，一二三，一条鱼，二条鱼，

　　跳皮筋，多有趣。

　　三条鱼，四条鱼，

　　跳到东，跳到西，五条鱼……

　　小朋友心里多欢喜。

　　我要捕到一条鱼。

　　活动评价：

　　幼儿对跳皮筋游戏很感兴趣，在教师的指导下，大部分幼儿都能学会跳皮筋的基本方法，达到了目标要求。跳皮筋是一种民间体育活动，需要一定的技巧和方法，教师在准备活动中，注意让幼儿熟悉简单儿歌《跳皮筋真有趣》，观看跳皮筋的短片，使幼儿对跳皮筋活动有初步的了解。在活动过程中，把动作分解成由易到难的顺序，由个人到集体，层层递进，解决了跳皮筋的难点。活动中加入了竞赛游戏“看谁跳得高”，使幼儿感受到了勇于挑战的成功感，同时锻炼了幼儿协同游戏的能力，体验到大家一起合作跳皮筋的乐趣。对活动的建议是日常户外体育活动中，可以让幼儿尝试运用学过的儿歌，变换不同的节奏，自创玩法。