中班科学活动《伟大的发明指南针》教案(精选3篇)
中班科学活动《伟大的发明指南针》教案 篇一
在中班科学活动中，引入《伟大的发明指南针》这一主题，旨在通过探讨指南针的发明和运作原理，引导幼儿了解科学知识，培养他们的观察力和动手能力。下面是一个关于这一活动的教案：
一、活动目标：
1. 了解指南针的发明背景和作用；
2. 观察指南针的运作原理；
3. 制作简易指南针，体验指南针的使用。
二、活动准备：
1. 图片或视频介绍指南针的发明和作用；
2. 磁铁、针、塑料杯、水、磁性物品等材料。
三、活动过程：
1. 通过图片或视频介绍指南针的发明背景和作用，引导幼儿了解指南针的重要性；
2. 展示磁铁对针的吸引作用，让幼儿观察针的指向；
3. 制作简易指南针：将一根针在磁铁上磨砺后浸入水中，再放入塑料杯中，观察指针的指向；
4. 让幼儿自由探索指南针的使用，如在不同方向转动指南针，观察指针的指向是否改变。
四、活动总结：
1. 回顾指南针的发明和作用，强调指南针在导航和航海中的重要性；
2. 鼓励幼儿在日常生活中尝试使用指南针，培养他们的观察力和探索精神。
通过这样的活动，幼儿不仅能够了解指南针的发明和作用，还能亲自动手制作和使用指南针，培养他们的科学兴趣和实践能力，为以后更深入的科学学习打下基础。
中班科学活动《伟大的发明指南针》教案 篇二
在中班科学活动中，引入《伟大的发明指南针》这一主题，不仅可以让幼儿了解指南针的发明和作用，还可以通过实践操作，培养他们的观察力和动手能力。下面是一个关于这一活动的教案：
一、活动目标：
1. 了解指南针的发明背景和原理；
2. 制作简易指南针，体验指南针的使用；
3. 观察指南针在不同方向的指向变化。
二、活动准备：
1. 图片或视频展示指南针的发明和作用；
2. 磁铁、针、塑料杯、水、磁性物品等材料。
三、活动过程：
1. 通过图片或视频介绍指南针的发明背景和作用，引导幼儿了解指南针的重要性；
2. 展示磁铁对针的吸引作用，让幼儿观察针的指向；
3. 制作简易指南针：将一根针在磁铁上磨砺后浸入水中，再放入塑料杯中，观察指针的指向；
4. 让幼儿自由探索指南针的使用，如在不同方向转动指南针，观察指针的指向是否改变。
四、活动总结：
1. 回顾指南针的发明和作用，强调指南针在导航和航海中的重要性；
2. 鼓励幼儿在日常生活中尝试使用指南针，培养他们的观察力和探索精神。
通过这样的活动，幼儿不仅能够了解指南针的发明和作用，还能亲自动手制作和使用指南针，培养他们的科学兴趣和实践能力，为以后更深入的科学学习打下基础。
中班科学活动《伟大的发明指南针》教案 篇三
中班科学活动《伟大的发明指南针》教案
活动目标
1．通过观察、操作等活动，使幼儿初步感知简单的磁场现象。激发幼儿对科学探索的兴趣。
2．了解指南针的作用，学会制作简易的指南针。
活动准备
1．电视机、实物投影器、彩色图片、录音机、故事磁带、小舞台一个、磁性教具、跳舞的小人。
2．每个幼儿两块条形磁铁(其中一块系有毛线绳)和两块环形磁铁、指南针若干、大头针若干、系有细线绳的缝衣针每人一根。
活动过程
1．以大头针移动，向后引出磁铁，激发孩子玩磁铁的欲望。
2．幼儿自由玩磁铁。
教师鼓励孩子用多种方法玩：手拿一块环形磁铁推着另一块环形磁铁跑，一手提起带绳的.条形磁铁和另一手拿的条形磁铁相接近着玩，桌子上放一块环形磁铁和桌下紧隔桌板的磁 铁相吸着玩。
3．请不同玩法的幼儿为大家演示，并说一说自己的发现。
4．教师总结：
每块磁铁都有两个极：一个北极(N)，一个南极(S)。北极常常涂红色，南极涂蓝色。磁铁的同极相斥，异极相吸。
5．玩指南针。
在玩中让孩子发现指南针的指针具有磁性，会和磁铁相互作用；并让幼儿自己说出指南针的本领。
6、利用实物投影器看图片、听故事录音《小红帽找外婆》，了解指南针的作用。
7、教师指导幼儿制作指南针。
材料：一块标有南、北两极的磁铁、一根缝衣针、一根细线。
制作指南针，首先要把缝衣针磁化。磁化过程是：将缝衣针的针尖在磁铁的北极(N)沿同一方向磨擦二十次左右，然后用一根细线系在缝衣针中间，使它保持水平，针尖指向就是南方。
向幼儿进行安全教育：缝衣针的是尖的，小朋友一定要小心，不要扎着自己，也不要扎着别人了。
8．幼儿手持自己制作的指南针出教室，请其它班的小朋友欣赏自己制作的指南针。
9．活动结束。
附故事：小红帽找外婆
小红帽的外婆住在很远很远的南山。一天，妈妈让小红帽带着礼物去看外婆。到外婆家要经过一片沙漠。小红帽走着走着就迷路了，认不清到外婆家的方向了。一只骆驼走过来说：“你面朝太阳升起的方向，左边是北方，右边是南方。”小红帽按照骆驼说的方法，顺利地走出了沙漠。
小红帽走进树林，又认不清方向了。一只长颈鹿告诉她：“树桩上有一圈圈的年轮，宽的年轮朝向南方。”小红帽按照长颈鹿的方法走，走出了树林。
小红帽来到山脚下，她又迷路了，找不到去外婆家的方向了。这时，她碰到一位叔叔，叔叔送给小红帽一枚指南针，并告诉她：“你按照指南针的指向走，就能找到外婆。”
小红帽有了指南针，再也不迷路。在指南针的指引下，小红帽很快地找到了外婆。
