手工锯割-初一劳动技术教案(实用3篇)

手工锯割-初一劳动技术教案 篇一

在初一劳动技术教育中，手工锯割是一个非常重要的技能。通过学习手工锯割，学生可以培养动手能力、观察能力和团队合作精神。本文将介绍一份初一劳动技术教案，帮助老师们更好地教授手工锯割技术。

教学目标：

1.了解手工锯割的基本原理和操作方法。

2.掌握手工锯锯片的选择与更换。

3.培养学生的观察能力和动手能力。

4.促进学生的团队合作精神。

教学准备：

1.木板、手工锯、安全手套、护目镜等教学器材。

2.教案、教学PPT等教学辅助资料。

3.组织学生分组，每组4-5人。

教学步骤：

1.导入：通过展示手工锯和木板，引起学生对手工锯割的兴趣。

2.讲解：介绍手工锯的种类、结构、原理和操作方法。

3.操作演示：老师示范如何正确使用手工锯进行锯割，让学生观摩并学习。

4.实践操作：让学生分组进行实际操作，锯割木板，注意安全。

5.总结讨论：每组展示他们的成果，老师进行点评，学生互相评价，总结经验。

6.作业布置：让学生回家练习手工锯割技术，并写一份学习心得体会。

教学评价：

1.学生是否能正确使用手工锯进行锯割。

2.学生是否能合理选择和更换手工锯锯片。

3.学生是否能在团队中合作，完成任务。

通过本教案的教学，相信学生们在手工锯割这项技能上会有所提升，同时也能培养他们的动手能力和团队合作精神。

手工锯割-初一劳动技术教案 篇二

在初一劳动技术教育中，手工锯割是一项基础技能，对于学生的实践能力和动手能力培养至关重要。本文将介绍一份初一劳动技术教案，帮助老师们更好地教授手工锯割技术。

教学目标：

1.了解手工锯割的基本原理和操作方法。

2.掌握手工锯锯片的选择与更换。

3.培养学生的观察能力和动手能力。

4.促进学生的团队合作精神。

教学准备：

1.木板、手工锯、安全手套、护目镜等教学器材。

2.教案、教学PPT等教学辅助资料。

3.组织学生分组，每组4-5人。

教学步骤：

1.导入：通过展示手工锯和木板，引起学生对手工锯割的兴趣。

2.讲解：介绍手工锯的种类、结构、原理和操作方法。

3.操作演示：老师示范如何正确使用手工锯进行锯割，让学生观摩并学习。

4.实践操作：让学生分组进行实际操作，锯割木板，注意安全。

5.总结讨论：每组展示他们的成果，老师进行点评，学生互相评价，总结经验。

6.作业布置：让学生回家练习手工锯割技术，并写一份学习心得体会。

教学评价：

1.学生是否能正确使用手工锯进行锯割。

2.学生是否能合理选择和更换手工锯锯片。

3.学生是否能在团队中合作，完成任务。

通过本教案的教学，相信学生们在手工锯割这项技能上会有所提升，同时也能培养他们的动手能力和团队合作精神。

手工锯割-初一劳动技术教案 篇三

手工锯割-初一劳动技术教案

　　课型：操作实践课 授课教师：刘西田

　　单位：新泰市羊流镇初级中学

　　教师寄语：用我们充满智慧的大脑和勤劳的双手去创造美好的生活。

　　教学目标：

　　知识与技能：认识锯割操作是木工的一项基本功，了解木框锯的各主要构造的.名称及作用。

　　过程与方法：在纵向锯割和横向锯割中掌握锯割的基本方法和技术要领，能把木板加工成规则形状。

　　情感态度与价值观：在锯割活动中，体验劳动的艰辛和乐趣，养成热爱劳动，热爱劳动人民的思想品德，感受劳动创造美。

　　教学重点：锯割的基本技术。

　　教学难点：锯割工具的正确使用。

　　教具准备：木框锯、木板、课件等。

　　学具准备：木材、手锯、铅笔、直尺、角尺等。

　　教学过程设计：

　　一、创设情景，导入新课

　　通过动画片激发学生兴趣，引出锯的发明，展示木制工艺品图片或实物，引导学生欣赏、交流、感悟、激发学生的内心需求，引入课题—手工锯割。

　　二、认定目标，学有定向。

　　展示学习目标，师生共同认定。

　　三、实践与活动

　　活动一：认识木框锯各主要组成部分

　　利用课件展示介绍木框锯各主要组成部分的名称及作用。

　　锯割分类：纵向锯割，横向锯割。

　　活动二：学习木框锯的使用，并强调安全。

　　1、讲解与示范：

　　锯割前木框锯操作要领：

　　⑴紧：先把紧条螺母旋紧，紧至锯条挺直即可；

　　⑵调：根据不同的锯割要求，调整相应锯条的操作角度，纵向锯割，操作角度保持在700—750，横向锯割操作角度调到500—600；

　　⑶画：在加工的木材上画出锯割线。

　　锯割中木框锯操作要求：

　　⑴握：右手握锯；

　　⑵定：固定材料，纵向锯割时，用右脚踏住，横向锯割，左脚踏住。

　　⑶起：拉锯起势要短而且用力要轻，使锯齿对准画线，左手拇指作引导，待锯齿进入木材后，左手离开，开始以正常速度锯割；

　　⑷运：运锯时，要注意用力均匀，不能推位过猛，锯架不可左右摇摆，提锯要轻，送锯要适当加力，往返幅度要大，要运满锯，运作要协调并有节奏。

　　⑸调：在锯割过程中，要时刻观察画线，发现锯条偏离画线时，不可硬扭锯条，可在原处多锯几下，再缓慢纠正。

　　⑹收：在木料将要锯断时，要注意放慢锯割速度，用手扶稳断料，运锯要轻，防止木料因自身重量向下折断，造成伤人和撕裂工件。

　　锯割后：擦去锯条上的木屑，可擦上润滑剂，放稳放好。

　　2、学习纵向锯割，教师示范，强调操作要领，并强调操作安全，小组活动，教师指导。

　　3、学习横向锯割，教师示范，强调操作要领，并强调操作安全，小组活动，教师指导。

　　共同观看专业木工师傅的规范操作，播放纵向与横向锯割录像。

　　四、巩固提高：

　　1、组员练习，老师巡回指导。

　　2、小组比赛，发放正式锯割木板，将木板加工成规则形状，并试拼各种图案。

　　五、展示评价：

　　把各小组正式锯下的木块放在展示板上，评价交流。

　　六、课堂小结：

　　本节课我的收获是：