民间体育游戏竹竿舞和拍毽子微课教案(经典3篇)
民间体育游戏竹竿舞和拍毽子微课教案 篇一
竹竿舞是一种富有地方特色的民间体育游戏，它不仅锻炼身体，还能增强团队协作能力。在这篇微课教案中，我们将介绍竹竿舞的基本规则和技巧，帮助学生更好地掌握这项游戏。
一、活动目标
1.了解竹竿舞的起源和意义。
2.掌握竹竿舞的基本动作和技巧。
3.培养团队协作意识和配合能力。
二、教学过程
1. 活动准备
在教学开始前，老师应准备好足够数量的竹竿和音乐设备。选择一个开阔的场地进行活动，确保学生的安全。
2. 热身活动
让学生做一些热身运动，如慢跑、拉伸等，以准备开始竹竿舞的活动。
3. 竹竿舞基本动作
首先向学生介绍竹竿舞的基本动作，如拿竹竿、跳跃、旋转等。通过示范和讲解，让学生掌握这些动作的要领。
4. 组织练习
让学生分成小组，每组配备一根竹竿，进行练习。老师可以适时给予指导和帮助，帮助学生提高技能水平。
5. 比赛活动
在学生熟练掌握基本动作后，可以组织比赛活动，让学生展示他们的竹竿舞技巧。通过比赛，激发学生的竞争意识，增强团队凝聚力。
6. 活动总结
活动结束后，老师应对学生的表现进行总结，肯定他们的努力和进步。同时，也可以就活动中出现的问题和不足提出建议，帮助学生更好地提高。
通过这样的微课教案，学生可以在轻松愉快的氛围中学习竹竿舞，锻炼身体，培养团队合作精神，是一堂丰富多彩的体育课程。
民间体育游戏竹竿舞和拍毽子微课教案 篇二
拍毽子是一项古老的民间体育游戏，它不仅考验了个人的反应能力和协调能力，还能增强团队合作精神。在这篇微课教案中，我们将介绍拍毽子的基本规则和技巧，帮助学生更好地掌握这项游戏。
一、活动目标
1. 了解拍毽子的历史渊源和意义。
2. 学会正确的拍毽子姿势和技巧。
3. 提高团队协作能力和沟通能力。
二、教学过程
1. 活动准备
在教学开始前，老师应准备好足够数量的毽子和场地设备。选择一个平整的场地进行活动，确保学生的安全。
2. 毽子基本动作
首先向学生介绍毽子的基本动作，如接毽子、传球、发球等。通过示范和讲解，让学生掌握这些基本动作的技巧和要领。
3. 组织练习
让学生分成小组进行练习，练习毽子的基本动作和配合。老师可以适时给予指导和帮助，帮助学生提高技能水平。
4. 比赛活动
在学生熟练掌握基本动作后，可以组织比赛活动，让学生展示他们的毽子技巧。通过比赛，激发学生的竞争意识，增强团队凝聚力。
5. 活动总结
活动结束后，老师应对学生的表现进行总结，肯定他们的努力和进步。同时，也可以就活动中出现的问题和不足提出建议，帮助学生更好地提高。
通过这样的微课教案，学生可以在愉快的氛围中学习拍毽子，锻炼身体，培养团队合作精神，是一堂生动有趣的体育课程。
民间体育游戏竹竿舞和拍毽子微课教案 篇三
民间体育游戏竹竿舞和拍毽子微课教案范文
1．教材分析
以《体育与健康》课程标准为指导，坚持贯彻“以人为本”，“健康第一”等教学理念，注重技能与体能并重，过程与方法并重，努力实现体育课教学设计和实施的最优化。本课以竹竿舞和拍毽子为载体，发展学生协调平衡及控制身体等能力，培养学生在活动中与同伴的交往与合作能力，激发学生热爱民间体育游戏的兴趣。
2．教学目标
1.通过教学，让学生初步了解竹竿舞及拍毽子的动作要领，使学生乐于参与动作的学习。
2.通过引导、鼓励学生进行尝试体验，使学生初步学会拍毽子技术动作，以及学会欣赏竹竿舞。
3.通过学习，激发学生热爱民间体育游戏的兴趣。
3．教学方法
本课主要采取讲授、展示教学法
4．教学过程
师出示图片导入，出示几幅民间体育游戏的图片，请学生猜一猜这些都是什么游戏。
师：接下来，老师要讲的是另外两种民间体育游戏，请看!
师出示毽子图案
师：毽子可以怎么玩？
生：踢毽子
师：那我们来欣赏一段踢毽子的.视频。（播放视频）
学生观看
师：请问，毽子除了可以用脚踢，还可以怎么玩儿？
生：用腿踢，还可以用拍子拍。
师：对，我们还可以用拍子拍毽子。老师今天也带来了一个拍子和一个毽子。
师讲解拍毽子的握拍方法以及拍毽子的动作要领
教师示范，请同学上前体验动作
师：这毽子还可以怎么拍？
生：背后拍，胯下拍....
师：请大家课后在继续研究，接下来我们要讲另外一种民间体育游戏，猜猜是什么？
师出示竹竿舞的图片
教师简单介绍竹竿舞，竹竿舞又称竹杠舞，
1.基本姿态
击竹者3-5对人，位于细竿的两端，左右人的间距宽于一臂，双系跪地，臀部后坐，相对的两人执一对竿。
2.竹竿的握法
一手握一竿。击竿时，两手前后稍错开，以竹竿相碰对不碰手为度。
3.跪地击竿
开击：双手打开以细竿击粗竿。
关击：双手合拢以细竿击粗竿。
师播放竹竿舞视频，请学生欣赏
师总结：通过本次课的学习，大家 了解了两种民间体育游戏，拍毽子和竹竿舞，希望课后大家能够搜集更多的民间体育游戏，并与同学一起分享游戏的快乐！
师：下课
