幼儿园中班优秀科学教案《这是什么声音》【优选3篇】

幼儿园中班优秀科学教案《这是什么声音》 篇一

近年来，科学教育在幼儿园中受到越来越多的重视。为了培养幼儿对于科学的兴趣和好奇心，一份名为《这是什么声音》的优秀科学教案被设计出来，引起了广泛的关注。

这份教案以幼儿园中班儿童的日常生活为出发点，通过让孩子们观察和聆听周围环境中的各种声音，引导他们认识不同声音的来源和特点。教案首先会让孩子们闭上眼睛，用耳朵去聆听周围的声音，然后通过游戏的方式去猜测声音的来源，增强孩子们的观察力和思维能力。

接着，教案设计了一系列的实验活动，让孩子们亲自动手去模拟不同声音的产生。比如，教师可以让孩子们在空气中吹泡泡，让他们观察各种吹泡泡时产生的声音，并引导他们思考声音是如何传播的。这样的实验活动既锻炼了孩子们的动手能力，也让他们在实践中理解声音的形成原理。

除了实验活动，教案还包括了一些有趣的游戏和歌曲，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习科学知识。比如，教师可以通过“猜声音”的游戏让孩子们模仿各种动物的叫声，让他们感受不同声音的特点和区别。同时，教师还可以利用一些富有节奏感的歌曲，让孩子们通过唱歌的方式感受声音的魅力。

总的来说，《这是什么声音》这份优秀的科学教案，通过丰富多彩的活动设计和生动有趣的教学方式，让幼儿园中班的孩子们在玩中学，激发了他们对科学的兴趣和好奇心，为他们未来的学习打下了坚实的基础。

幼儿园中班优秀科学教案《这是什么声音》 篇二

科学教育在幼儿园中的重要性备受关注，而一份名为《这是什么声音》的优秀科学教案正是为了帮助幼儿更好地认识声音而设计的。

这份教案的设计理念非常贴近幼儿的生活实际，通过让孩子们观察和聆听周围的声音，引导他们认识声音的来源和特点。教案将声音这一抽象的概念具象化，让孩子们通过亲身体验和实践去感受声音的魅力，从而激发他们对于科学的兴趣和好奇心。

在实施教案的过程中，教师扮演着重要的角色。他们需要引导孩子们用耳朵去聆听，用眼睛去观察，用手去操作，让他们从实践中体会到科学知识的乐趣。同时，教师还要借助一些有趣的游戏和歌曲，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。比如，教师可以通过“猜声音”的游戏让孩子们模仿各种声音，从而锻炼他们的观察力和思维能力。

除了游戏和歌曲，教案还包括了一些实验活动，让孩子们亲自动手去模拟声音的产生，从而加深对声音的理解。通过实验活动，孩子们不仅锻炼了动手能力，还培养了他们的实践能力和创造力，为他们未来的学习奠定了坚实的基础。

综上所述，《这是什么声音》这份优秀科学教案，通过丰富多彩的活动设计和生动有趣的教学方式，让幼儿园中班的孩子们在玩中学，激发了他们对科学的兴趣和好奇心，为他们未来的学习打下了坚实的基础。

幼儿园中班优秀科学教案《这是什么声音》 篇三

幼儿园中班优秀科学教案《这是什么声音》

　　作为一名无私奉献的老师，总归要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那要怎么写好教案呢？以下是小编精心整理的幼儿园中班优秀科学教案《这是什么声音》，欢迎大家分享。

　　活动目标：

　　1、在幼儿原有基础上帮助幼儿分辨各种声音。

　　2、体验寻找、猜测的乐趣。

　　3、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。

　　4、培养探索自然的兴趣。

　　活动准备：

　　各种声音录音带（日常生活中声音、说话声、水声、声音来源图片。

　　活动过程：

　　1、声音导入法。

　　利用各种声音引起幼儿兴趣，请幼儿猜猜看是什么声音？为什么认为是这种声音？

　　2、图片对照法。

　　放各种声音请

　　3、语言描述法。

　　请幼儿描述各种声音的.特色或听起来的感觉

　　活动延伸：带幼儿到户外感受各种各样的声音。

　　带回家的活动：

　　家长可与幼儿进行声音辨别的游戏。继续寻找、收集各种声音。

　　教学反思：

　　引领幼儿再次深入地进行探索，给幼儿留出探索的余地和延伸的空间。整个活动，给予幼儿较宽松的氛围，教师只是充当了活动中的支持者，鼓励者，合作者，引导者，用心倾听幼儿的表述，并及时的梳理与小结。