幼儿园小班美术教案《笔宝宝走路》【推荐3篇】

幼儿园小班美术教案《笔宝宝走路》 篇一

在幼儿园小班的美术教学中，老师们常常会设计一些富有趣味性和创意性的教案来吸引孩子们的注意力，激发他们的艺术天赋。今天我们就来介绍一个名为《笔宝宝走路》的美术教案。

首先，老师们会准备一些不同颜色和形状的毛笔和颜料，让孩子们自由选择他们喜欢的笔和颜色。然后，老师会在画纸上画出一条曲线，代表笔宝宝要走的路线。接着，老师会示范如何用毛笔沿着曲线走，让笔宝宝留下一串有趣的笔画。

孩子们会跟着老师的示范，用自己选择的毛笔和颜料，沿着曲线走，让笔宝宝在纸上留下一串美丽的色彩。他们可以尽情发挥想象力，让笔宝宝走出各种形状和图案，创作出属于自己的作品。

通过这个教案，孩子们不仅可以锻炼手部的灵活性和手眼协调能力，还可以培养他们的创造力和想象力。同时，他们还能学会团队合作和分享的精神，因为每个孩子创作的作品都是独一无二的，他们可以互相欣赏和分享彼此的成果。

总的来说，幼儿园小班美术教案《笔宝宝走路》是一个既有趣又有教育意义的教学活动，可以帮助孩子们在快乐中学习，培养他们的艺术细胞，为他们未来的发展打下良好的基础。

幼儿园小班美术教案《笔宝宝走路》 篇二

在幼儿园小班的美术教学中，老师们经常会运用一些富有创意和互动性的教案来激发孩子们的兴趣和想象力。今天我们要介绍的是一堂名为《笔宝宝走路》的美术教案，这个教案旨在通过让孩子们用毛笔在画纸上走路，培养他们的手部协调能力和创造力。

在这堂课上，老师会准备各种颜色和形状的毛笔和颜料，让孩子们自由选择他们喜欢的笔和颜色。然后，老师会在画纸上画出一条曲线，代表笔宝宝要走的路线。接着，老师会示范如何用毛笔沿着曲线走，让笔宝宝留下一串有趣的笔画。

孩子们会跟着老师的示范，用自己选择的毛笔和颜料，沿着曲线走，让笔宝宝在纸上留下一串美丽的色彩。他们可以尽情发挥想象力，让笔宝宝走出各种形状和图案，创作出属于自己的作品。

通过这个教案，孩子们不仅可以锻炼手部的灵活性和手眼协调能力，还可以培养他们的创造力和想象力。同时，他们还能学会团队合作和分享的精神，因为每个孩子创作的作品都是独一无二的，他们可以互相欣赏和分享彼此的成果。

总的来说，幼儿园小班美术教案《笔宝宝走路》是一个富有创意和趣味性的教学活动，可以让孩子们在快乐中学习，享受艺术的魅力，为他们的全面发展提供良好的支持和帮助。希望通过这样的教学活动，孩子们能够在美术领域中展现出自己独特的才华和潜力，为将来的成长和发展奠定坚实的基础。

幼儿园小班美术教案《笔宝宝走路》 篇三

幼儿园小班美术教案《笔宝宝走路》

　　作为一名人民教师，就不得不需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么你有了解过教案吗？以下是小编收集整理的幼儿园小班美术教案《笔宝宝走路》，欢迎大家分享。

　　【活动目标】

　　1、在帮助笔宝宝走路的过程中尝试使用炫彩棒大胆画出长线条。

　　2、知道自己慢慢长大了，愿意自己走路不要妈妈抱。

　　3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

　　4、感受作品的美感。

　　【活动准备】

　　方形铅画纸（已敲有小动物印章）、炫彩棒若干支、音乐《好孩子不让妈妈抱》。

　　【活动过程】

　　1、宝宝自己走

　　活动导入：今天早上许多小朋友来幼儿园是自己走进教室的，没有让妈妈抱，真了不起，谁是自己走路不让妈妈抱的呀？小手举起来让我们看看。

　　2、笔宝宝走路

　　示范绘画：教师示范在敲有小动物印章方形铅画纸上大胆绘画长线条。

　　儿歌指导。

　　小结：笔宝宝们学会走路真开心，谢谢你们。

　　幼儿操作：自主选择炫彩棒，在敲有小动物印章方形铅画纸上大胆

　　教师指导：鼓励幼儿尽量画满整张纸，画长线条不要中断，握笔绘画要用力；及时表扬个别作品。

　　3、活动延伸：

　　笔宝宝学会走路真开心，我们也来走一走吧，把小椅子轻轻推进去，带上你的.纸宝宝，跟着音乐，我们一起走一走。（放音乐，体验走走、跳跳的快乐。）

　　教学反思：

　　这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟，教师在今后设计的活动中，可以从平面开始逐步过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。