《玩具分享日》小班教案【优质3篇】

《玩具分享日》小班教案 篇一

玩具分享日是幼儿园中一项备受欢迎的活动，通过这个活动可以培养儿童之间的合作精神、分享意识以及互助互爱的价值观。今天我们就来分享一份小班教案，帮助老师们更好地组织这个活动。

教案内容如下：

活动主题：玩具分享日

活动目标：1.培养儿童的分享意识和合作精神；2.促进儿童之间的友谊和互助互爱；3.让儿童学会尊重他人的玩具和财物。

活动准备：1.提前通知家长，让他们帮助孩子选择要带来分享的玩具；2.准备一些小礼品作为分享玩具的奖励；3.准备一些小组活动或游戏，让孩子们在分享玩具之外也有其他的娱乐方式。

活动流程：1.开场白：老师介绍今天的活动主题和目标，鼓励孩子们积极参与；2.分享环节：孩子们依次展示自己带来的玩具，向其他同学分享玩具的乐趣；3.游戏环节：老师组织一些小组活动或游戏，让孩子们在玩具分享之外也有其他的互动方式；4.总结回顾：老师引导孩子们回顾今天的活动，分享自己的感受和体会，强调分享的重要性。

活动评价：老师在活动结束后可以进行评价，看看孩子们是否达到了活动目标，有哪些地方可以改进和加强。

通过这样一个有趣的玩具分享日活动，不仅可以让孩子们感受到分享的快乐，还可以培养他们的合作精神和友谊情感，是一项非常有意义的活动。

《玩具分享日》小班教案 篇二

在幼儿园中，玩具分享日是一项备受期待的活动，孩子们可以通过这个活动学会分享、合作和尊重他人的玩具。下面我们来分享一份小班教案，帮助老师们更好地组织这个活动。

教案内容如下：

活动主题：玩具分享日

活动目标：1.培养儿童的分享意识和合作精神；2.促进儿童之间的友谊和互助互爱；3.让儿童学会尊重他人的玩具和财物。

活动准备：1.提前通知家长，让他们帮助孩子选择要带来分享的玩具；2.准备一些小礼品作为分享玩具的奖励；3.准备一些小组活动或游戏，增加活动的趣味性。

活动流程：1.开场白：老师介绍今天的活动主题和目标，鼓励孩子们积极参与；2.分享环节：孩子们依次展示自己带来的玩具，向其他同学分享玩具的乐趣；3.游戏环节：老师组织一些小组活动或游戏，增加孩子们的互动和合作；4.总结回顾：老师引导孩子们回顾今天的活动，分享自己的感受和体会，强调分享的重要性。

活动评价：老师在活动结束后可以进行评价，看看孩子们是否达到了活动目标，有哪些地方可以改进和加强。

通过这样一个有趣的玩具分享日活动，不仅可以培养孩子们的分享意识和合作精神，还可以促进他们之间的友谊和互助互爱，是一项非常有意义的活动。希望老师们能够根据这个小班教案，成功地组织和开展玩具分享日活动，让每个孩子都能感受到分享的快乐和友爱的温暖。

《玩具分享日》小班教案 篇三

《玩具分享日》小班教案

　　作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编精心整理的《玩具分享日》小班教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　活动目标：

　　1、能够具体说出自己玩具的由来，介绍玩具的玩法。

　　2、了解简单的分类方法。

　　3、学会用适当的方法和幼儿分享自己玩具。

　　活动准备：

　　请幼儿带一种玩具（毛绒、发条、电动）玩具柜（三层）三种标记。

　　活动过程：分享玩具。

　　1、师：今天小朋友们带了这么多玩具，你们想不想来玩一玩呢？

　　那么玩玩具的时候要注意些什么呢？

　　2、幼儿回答3、师：玩玩具时我们要轻轻的拿轻轻的放，注意不要把玩具弄坏，出了这些，我们还要学会与朋友分享自己的玩具呢，你们愿意和朋友分享玩具吗？

　　3、师：那我们就自己来挑选一样自己喜欢的玩具，玩一下，玩的`时候要小心哦。

　　4、幼儿玩玩具。

　　玩具展示。

　　师出示玩具柜，请幼儿将玩具放入玩具柜师：老师这里有一个三层的柜子，我们把玩具送到柜子里吧。

　　幼儿送玩具回家。

　　师：你玩了什么玩具？你是怎么玩的？

　　个别幼儿不会玩的，请玩具主人教玩玩具的方法。

　　师小结：今天，我们带了这么多的玩具，有毛茸茸的毛绒玩具（出示标记），有用小手拧了会动的发条玩具（标记），还有需要电池才会动的电动玩具（标记）。

　　玩具分类。

　　师：这么多玩具放在一起，他们觉得不舒服，需要回到自己的家里，瞧，这个柜子有三层，我们可以把它变成三个家，这一层是毛绒玩具的家（将标记贴在第一层上，这一层是谁的家？发条玩具的家（将标记贴在第二层），这里呢是电动玩具的家（贴上标记）。

　　师：请你将这些玩具放回它们的家里去吧。

　　幼儿操作。

　　师幼检查，将错误的玩具纠正。

　　5、师：小朋友真能干，都帮我们的玩具找到