《保卫黄河》的教案设计(推荐3篇)

《保卫黄河》的教案设计 篇一

在高中地理课程中，学生学习到了黄河是我国第二大河流，也是中国古代文明的发祥地之一。然而，随着工业化和城市化的快速发展，黄河水质受到了严重污染，生态环境受到了破坏，这对黄河流域的生态系统和人民的生活都带来了巨大的影响。因此，急需加强对黄河的保护和治理工作，让黄河重现蓝天碧水的美丽风貌。

为了引导学生关注黄河问题，我设计了一堂关于《保卫黄河》的地理课教案。首先，我会通过图片、视频等多媒体形式向学生展示黄河流域的自然风景和生态环境，让他们了解黄河对中国历史和文化的重要意义。然后，我会引导学生分析目前黄河面临的污染和生态破坏问题，让他们意识到保护环境的紧迫性。

接下来，我会让学生分组进行小组讨论，让他们就如何保护黄河提出自己的想法和建议。在小组讨论的过程中，我会提供相关的资料和信息，引导学生思考如何从源头治理、减少污染、提高生态保护等方面来保护黄河。通过小组讨论，学生可以锻炼自己的思维能力和团队合作能力，同时也可以深入了解黄河问题的复杂性和重要性。

最后，我会组织学生进行一次“保卫黄河”主题的知识竞赛，让他们在游戏中巩固所学知识，激发对环保的兴趣。通过这次教学活动，我相信学生们会更加关注黄河问题，积极参与到环保行动中去，为保护黄河、保护地球做出自己的贡献。

通过这堂《保卫黄河》的地理课教学，我希望能够引导学生关注环境保护问题，培养他们的环保意识和责任感，让他们成为未来的环保行动者和生态文明的建设者。

《保卫黄河》的教案设计 篇二

黄河是中华民族的母亲河，承载着中华民族五千年的文明历史。然而，随着经济的发展和城市化的进程，黄河面临着严重的水资源短缺、水质污染和生态环境恶化等问题。为了保护黄河，让黄河重现蓝天碧水的美丽风貌，我们需要采取有效的措施，积极参与到保护黄河的行动中来。

在高中地理课程中，我们可以通过开展以“保卫黄河”为主题的教学活动，引导学生关注黄河问题，培养他们的环保意识和责任感。首先，可以通过讲解黄河的地理位置、水文特点、生态环境等知识，让学生了解黄河的重要性和面临的困境。然后，可以组织学生进行实地考察，让他们亲身感受黄河的风采和问题，激发他们的环保热情。

接下来，可以引导学生分组进行调研和讨论，让他们就如何保护黄河提出自己的想法和建议。在调研和讨论的过程中，可以邀请相关专家和环保人士来进行指导和交流，帮助学生深入了解黄河问题的复杂性和紧迫性。同时，可以组织学生进行环保实践活动，如清理河道、植树造林等，让他们在实践中体会到保护环境的重要性。

最后，可以组织学生开展“保卫黄河”主题的宣传活动，如举办环保知识讲座、绘画比赛、宣传展览等，让更多的人了解和关注黄河问题，共同参与到保护黄河的行动中来。通过这些教学活动，可以激发学生的环保意识和责任感，引导他们积极参与到环保行动中去，为保护黄河、保护地球做出自己的贡献。

通过这样一系列的教学活动，《保卫黄河》的教学不仅可以帮助学生了解和关注黄河问题，还可以培养他们的环保意识和责任感，让他们成为未来的环保行动者和生态文明的建设者。愿我们共同努力，共同保卫黄河，让黄河永远流淌在中华大地上。

《保卫黄河》的教案设计 篇三

《保卫黄河》的教案设计

　　一、教学内容

　　1、欣赏 黄河大合唱第七乐章《保卫黄河》

　　2、音乐知识：a.了解人民音乐家冼星海b.理解什么是合唱

　　二、教学目的

　　1、通过欣赏《保卫黄河》，使学生了解抗日战争时期，中国人民英勇抗击侵略者，不怕牺牲前仆后继的英雄壮举，体会抗日军民誓死保卫家乡，保卫黄河，保卫全中国的坚强决心和英雄气概，激发学生的爱国热情。

　　2、通过欣赏及讲解，使学生懂得什么是大合唱，并对音乐家冼星海有所了解。

　　设计意图：设计此教学目的在于与初中语文、历史等学科渗透。

　　三、教学重难点

　　1、欣赏《保卫黄河》体会抗日军民誓死保卫家乡，保卫黄河，保卫全中国的坚强决心和英雄气概。

　　2、理解《保卫黄河》的三个层次。

　　设计意图：设计此教学目的在于深层次理解音乐、理解合唱形式，通过音乐形式理解体会音乐形象。

　　四、教学过程

　　1、组织教学，谈话引入新棵，激发学生兴趣。

　　2、介绍人民音乐家冼星海。放课件（冼星海简介）

　　设计意图：了解人民音乐家冼星海及其代表作品，引入新课。

　　3、理解“黄河

　　意在：情感铺垫，让学生以黄河的伟大而自豪，通过音乐感染学生热爱我们伟大的祖国。

　　4、简述日本的侵略中国的历史，教师演唱《黄水谣》。展示课件：日本侵略中国的悲惨画面。

　　5、显示文字：但是，黄河的儿女呀，谁能象猪羊般的任人宰割，我们要抱着必死的决心，保卫黄河，保卫华北，保卫全中国。

　　意在：激起学生对日本侵略中国的仇恨，使学生爱恨交加，把热爱伟大祖国的热情推向高潮。

　　6、播放全曲《保卫黄河》，展示课件：《保卫黄河》的歌词。

　　设计意图：通过对《保卫黄河》整体音乐的欣赏，让学生感受到作者的爱国热情，感受到抗日健儿气势磅礴、英勇豪迈、团结抗日的英雄形象。

　　7、分段赏析。

　　（1）播放第一部分音乐。展示课件：齐唱——是合唱的一种形式，多人同时演唱一个旋律及一个声部。这部分音乐奋进激昂，反映了全国军民齐心协力共同抗击侵略的英勇形象。

　　设计意图：让学生理解齐唱是合唱的一种形式，通过这种音乐手段让我们感受到抗日军民团结抗战，不屈不挠的顽强斗志。

　　（2）播放第二部分音乐，展示课件：轮唱——是合唱的另一种形式，由两个或两个以上的的声部按不同的先后顺序演唱同一个旋律，此起彼伏之感。这部分音乐似此起彼伏的黄河波浪，汹涌澎湃，反映了抗日浪潮此起彼伏前仆后继的.英雄壮举。随着合唱队员的不断加入，声音不断的加强表现了抗日的力量从小变大，由弱到强，由广大的中国军民建立起的抗日力量逐渐壮大。

　　设计意图：让学生理解轮唱是合唱的另一种形式，通过这种音乐手段，让学生感受到抗日浪潮此起彼伏，军民抗日力量逐渐壮大。

　　（3）播放第三部分，播放音乐从间奏到结尾

　　展示课件：间奏与齐唱，随着速度的加快，力度的加强，乐队的整齐演奏，以及音调升高等音乐手段的运用，表现了全国人民万众一心，民兵、游击队、正规军等多兵种最终汇聚成一股强大的不可战胜的革命力量，彻底消灭日本侵略者。

　　设计意图：让学生理解同样的旋律，力度的加强、速度的加快、乐队的加入，同样是齐唱，但音乐形象的变化，通过音乐形象的变化，让学生感受到抗日军民万众一心，汇聚成一股强大的不可战胜的革命力量，彻底打败日本侵略者。

　　8、复听：《保卫黄河》

　　课件：歌曲主旨意图：抗日救国

　　设计意图：加深学生对合唱中齐唱、轮唱的理解，体会抗日军民誓死保卫黄河，保卫家乡，保卫华北，保卫全中国。

　　五、课堂小结

　　展示：黄河是中华民族的象征，他养育了我们中国13亿人民，过去的人们用自己的鲜血保卫我们的母亲河，保卫我们家乡，保卫我们祖国，现在我们更应珍惜和平，努力学习，为实现中华民族的伟大复兴而奉献自己的力量，才无愧于炎黄子孙。

　　设计意图：感情升华感染学生，珍惜今天的幸福生活，激发学生热爱我们的祖国，热爱我们的民族。