幼儿园大班体育活动《好玩的手球》教案(实用3篇)
幼儿园大班体育活动《好玩的手球》教案 篇一
在幼儿园大班的体育活动中，手球是一项非常受欢迎的运动项目。通过手球的活动，不仅可以锻炼幼儿的身体协调能力和团队合作精神，还可以培养他们的运动技能和竞争意识。下面我将为大家介绍一份针对幼儿园大班的手球教案。
一、教学目标：
1. 让幼儿了解手球的基本规则和技巧；
2. 培养幼儿的团队合作意识和沟通能力；
3. 提高幼儿的身体协调能力和运动技能；
4. 激发幼儿对体育运动的兴趣。
二、教学内容：
1. 手球基本规则：介绍手球比赛的基本规则，包括进攻、防守、传球和得分等内容；
2. 技术训练：教授幼儿如何正确地传球、接球、运球和射门等基本技术；
3. 小组对抗：组织幼儿进行小组对抗比赛，让他们在实战中学习技能和策略；
4. 观摩学习：观看手球比赛视频，让幼儿了解高水平手球比赛的技术和战术。
三、教学过程：
1. 热身活动：进行适当的热身运动，准备好身体；
2. 技术训练：分组进行基本技术训练，如传球、接球等；
3. 小组对抗：组织小组对抗比赛，让幼儿在比赛中练习技能；
4. 游戏总结：总结比赛过程中的表现，鼓励幼儿互相学习和进步。
通过这样一堂手球教学活动，幼儿可以在锻炼身体的同时，培养团队合作精神和竞争意识。希望通过这样的体育活动，能够让幼儿更加热爱运动，积极参与体育活动，健康快乐地成长。
幼儿园大班体育活动《好玩的手球》教案 篇二
手球是一项非常有趣的体育活动，可以帮助幼儿提高身体协调能力和团队合作精神。在幼儿园大班的体育课上，通过进行手球教学活动，可以让幼儿在玩中学，锻炼身体的同时培养各种能力。下面我将为大家介绍一份适合幼儿园大班的手球教案。
一、教学目标：
1. 让幼儿了解手球的基本规则和技巧；
2. 培养幼儿的团队合作意识和沟通能力；
3. 提高幼儿的身体协调能力和运动技能；
4. 培养幼儿对体育运动的兴趣。
二、教学内容：
1. 手球基本规则：介绍手球比赛的基本规则，如进攻、防守、传球和得分等；
2. 技术训练：教授幼儿如何正确地传球、接球、运球和射门等基本技术；
3. 比赛练习：组织幼儿进行比赛练习，让他们在实战中提高技能；
4. 观摩学习：观看手球比赛视频，让幼儿了解高水平手球比赛的技术和战术。
三、教学过程：
1. 热身活动：进行适当的热身运动，准备身体；
2. 技术训练：分组进行基本技术训练，如传球、接球等；
3. 比赛练习：组织幼儿进行小组对抗比赛，让他们在比赛中练习技能；
4. 游戏总结：总结比赛过程中的表现，鼓励幼儿互相学习和进步。
通过这样一堂手球教学活动，可以让幼儿在愉快的氛围中学习运动技能，培养团队合作精神和竞争意识。希望通过这样的体育活动，能够让幼儿更加热爱运动，健康快乐地成长。
幼儿园大班体育活动《好玩的手球》教案 篇三
幼儿园大班体育活动《好玩的手球》教案
【活动目标】
1、体会手球活动的快乐，喜爱手球运动，感受与小朋友一起玩球所带来的快乐。
2、知道每年的6月23日是世界手球日。
3、发展幼儿的手部能力，锻炼幼儿的手部肌肉，巩固幼儿跑及躲避的.技能。
4、初步培养幼儿体育活动的兴趣。
5、乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的快乐体验。
【活动准备】
《手球》比赛视频、手球一个。
【活动过程】
一、好玩的手球
1、出示手球.：小朋友看看这是什么?
2、手球和别的球有什么不一样?
3、手球怎么玩呢?
4、今天又一群人正在玩足球，我们一起去看看。
二、观察画面
1、你看到了什么?
2、还有谁看见了和他不一样的?
3、手球是什么形状的?像什么?
4、拿手球的人我们可以怎么样称呼他们?球员们穿的衣服有什么特点?
5、手球一个队友几个人，主要规则有哪些?
教师简单向幼儿介绍手球规则：标准的手球比赛由两队各派7名队员参与，其中6名球员及一名守门员，互相在长方形的球场上互相对抗、互相进攻。比赛目的是尽量将手球射入对方的球门内，每射入一球就可以得到一分，当比赛完毕后，得分最多的一队则代表胜出。(允许球员用手(张开或并拢)、臂、头、躯干、大腿和膝部去掷球、接球、停球、推球或击球;但不可以用脚或膝关节以下的部位触球)
6、每年的6月23日是世界手球日。
三、游戏：手球比赛
玩法：
共选出14名小朋友，7名为红队、7名为黄队，看哪个队最快能把球投到对方的球门里。
指导重点：
提醒幼儿在追球时要注意安全，不要推挤，要懂得躲避同伴。
