大班清明节安全教案【通用6篇】

大班清明节安全教案 篇一

清明节是中华民族的传统节日，也是一个扫墓祭祖的重要时刻。在这个节日里，我们不仅要传承和弘扬优秀的中华传统文化，更要注重安全教育，保障孩子们的健康和安全。接下来，我将为大家介绍一份大班清明节安全教案，希望能够帮助大家度过一个安全、愉快的清明节。

一、安全出行

1. 出行前要提前规划好行程，告知家长、老师或其他监护人，并确定出行路线。

2. 在出行时要注意交通安全，遵守交通规则，过马路时要走人行横道或斑马线。

3. 在公共场所要保持警惕，避免走散或受到陌生人的骚扰。

二、祭祖安全

1. 在祭祖时要遵守规矩，尊重祖先，不要打闹或大声喧哗。

2. 在点燃纸钱时要注意火源的安全，避免引发火灾。

3. 不要在墓地内乱扔垃圾，保持墓地的整洁和清静。

三、食品安全

1. 在清明节期间要注意食品卫生，选择新鲜、干净的食物。

2. 避免生吃水果或未经烹饪的食物，以免引发食物中毒。

3. 勿食野生植物或未知来源的野生动物，防止中毒或传染疾病。

四、防晒保暖

1. 出门前要携带帽子、太阳镜、防晒霜等防晒用品，避免晒伤。

2. 清明节气温多变，要注意携带保暖衣物，防止感冒或着凉。

3. 长时间户外活动时要及时补充水分，防止中暑或脱水。

五、其他安全注意事项

1. 避免玩耍过于危险的游戏或玩具，确保孩子们的身体安全。

2. 避免在水边或高处玩耍，防止发生意外事故。

3. 如果有不适或突发状况，要及时向周围的人求助或寻找医疗帮助。

通过以上安全教案的宣传和实施，相信大家能够在清明节期间更加安全和放心地度过这个传统节日。让我们共同努力，为孩子们营造一个安全、和谐的节日氛围。

大班清明节安全教案 篇二

清明节是一个扫墓祭祖的传统节日，也是一个弘扬传统文化、缅怀先人的重要时刻。为了让大班幼儿度过一个安全、健康的清明节，我们特别设计了一份清明节安全教案，帮助孩子们在节日中学会保护自己，预防意外事故的发生。

一、交通安全

1. 出行前要与家长或老师商量好出行计划，确定出行路线和交通工具。

2. 在路上要牵手走，遵守交通规则，不要闯红灯或乱穿马路。

3. 遇到交通警察或过马路时要听从大人的指导，不要擅自行动。

二、食品安全

1. 在清明节期间要选择干净、新鲜的食物，避免食用腐烂或未熟透的食物。

2. 不要乱吃路边摊或未经包装的食品，以免引发食物中毒。

3. 外出野餐或聚餐时要注意食品保鲜，避免细菌滋生导致食物变质。

三、户外安全

1. 在户外活动时要注意防晒，携带遮阳伞、帽子等防晒用品。

2. 不要在水边玩耍，避免溺水事故的发生。

3. 选择安全的游乐设施，避免玩耍过于危险的游戏。

四、祭祖安全

1. 在祭祖时要遵守规矩，不要打闹或乱扔纸钱，尊重祖先。

2. 点燃纸钱时要注意火源，避免引发火灾。

3. 祭祖结束后要及时清理现场，保持墓地的整洁和清静。

五、其他安全注意事项

1. 避免与陌生人搭讪或跟随陌生人，确保自己的人身安全。

2. 如有不适或突发情况，及时向周围的人求助或寻找医疗帮助。

3. 在清明节期间要保持愉快的心情，尊重传统习俗，与家人共度欢乐时光。

通过以上清明节安全教案的实施，相信大班幼儿们能够在节日期间学会如何保护自己，预防意外事故的发生，度过一个安全、健康的清明节。让我们共同为孩子们的成长保驾护航，让传统文化在他们心中生根发芽。愿大家度过一个安全、快乐的清明节！

大班清明节安全教案 篇三

　　活动目标：

　　1、了解引起山林火灾的原因以及山林火灾的危害。

　　2、知道山林防火的重要性，提高防护山林火灾的安全意识。

　　活动重点：

　　了解引起山林火灾的原因以及山林火灾的危害。

　　活动难点：

　　知道山林防火的重要性，提高防护山林火灾的安全意识。

　　活动准备：

　　1、山林在燃烧的图片或影

　　2、引起山林火灾的图片或影

　　3、山林火灾引起严重后果的图片或影像

　　活动过程：

　　一、观看山林在燃烧的图片或影像，引出山林火灾。

　　1、什么是山林火灾?

　　2、说说山林在燃烧时的火势情景。

　　二、结合图片或影像，了解引起山林火灾的原因以及山林火灾的危害。

　　1、你知道为什么会发生山林火灾?

　　2、山林火灾会引起哪些严重后果?引导幼儿用语言讲述自己看到的场景。

　　三、组织幼儿讨论山林火灾的防护，对幼儿进行护林防火安全知识教育。

　　1、怎样才不会引起山林火灾?

　　(1)清明节扫墓时，要特别注意在燃烧的香烛纸钱，防止火星吹到其它地方引起火灾。

　　(2)不能在山上点火、玩火。

　　(3)不能在山上把放烟花炮仗。

　　(4)不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。

　　2、看见山林出现着火现象了，我们应该怎么做?

　　四、讲述救火防火小故事，激发孩子从小养成爱森林，爱自然的好习惯。

大班清明节安全教案 篇四

　　教学目标：

　　1.理解四季轮换，感知清明是春天的节日，产生进一步探索了解中国传统节日的兴趣。

　　2.喜欢古诗、古画等一些表达方式，在欣赏与体验中加深对我国节日文化的了解与喜爱。

　　3.提高幼儿思维的敏捷性。

　　4.探索、发现生活中的多样性及特征。

　　5.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗。

　　教学准备：

　　清明上河图、有关清明照片。

　　教学过程：

　　一、猜猜讲讲，理解四季轮换。

　　1.演示画面一，看到这个图形你想到了什么？

　　小结：一年从1月开始，从12月结束；新的一年又从1月开始，从12月结束。

　　2.演示画面二，现在，你们又想到了什么？

　　小结：一年有四季，一年中，我们从春天开始，然后经过夏天和秋天，紧接着是冬天，这之后又是春天。一年又一年，季节就是这样在不停的交替着。

　　3.演示画面三，前些时候我们在日历上发现了一些节气，想一想，她们可能会在什么季节？

　　4.小结：一年从春天开始，过了立春，是惊蛰，过了春分，是---，过了大寒，又是立春，节气能告诉我们季节的变化。

　　二、看看找找，感知清明。

　　1.现在我们处在什么季节？

　　2.春天里除了有立春、惊蛰、春分这些节气，还有哪些节气？（引出清明）。

　　3.从文字上看，清明可能是什么意思？

　　4.今天王老师准备了许多图片，请小朋友来找一找，哪些与清明有关？幼儿分组商讨。（再现与迁移已有经验：咏柳、游园不值、清明时节等古诗）。

　　5.小结：清明不仅是春天的节气还是春天的重大的节日，是我们中国人的节日。在这个节日里人们踏青到大自然的怀抱，享受着春天温和的气候和万物苏醒带来的欢乐，感谢先烈、祖先给我们创造的美好生活。

　　三、视听欣赏，感受传统艺术。

　　1.清明这个节日在中国古代就有了。中国古代的人不仅用文字、古诗记载了清明，还用绘画的方式进行了记录。今天，老师带来了一幅中国世世代代流传下来的名画，你们想不想看看那时清明节的热闹场面？

　　2.幼儿欣赏《清明上河图》。

　　3.提问：有什么感觉或？（帮助幼儿简单理解画面内容）

　　4.教师朗诵古诗进行小结：梨花风起正清明，游子寻春半出城，日墓笙歌收拾去，万珠杨柳属柳莺。

大班清明节安全教案 篇五

　　活动目标

　　1.知道清明的天气。

　　2.了解清明节的习俗。

　　3.体会音乐与古诗的意境，感受古诗的优美韵律。

　　活动准备;

　　经验准备：孩子对清明节有初步的概念。

　　课件准备：故事音频《清明时节雨纷纷》；故事插图《清明时节雨纷纷》3张；古诗音频及伴奏《清明》；古诗插图《清明》。

　　活动过程：

　　播放故事音频及插图《清明时节雨纷纷》，引导幼儿初步认识清明节。

　　——清明节是在什么季节呀?常常会是什么天气？

　　——在清明节，很多人会做什么呢？

　　小结：清明是我们中国重要的传统节日。在这个节日里，人们怀念祖先、感受春天万物苏醒带来的欢乐。

　　交流讨论，鼓励幼儿说出更多的清明节习俗。

　　——你们家在清明节会做什么呢？

　　——除了刚才故事里说到的踏青、扫墓，你知道清明还有什么习俗吗？

　　小结：清明节的习俗丰富有趣，有踏青、扫墓、吃清明果、荡秋千、插柳、放风筝等。

　　播放古诗音频《清明》，引导幼儿欣赏。

　　——这首诗描述了什么样的天气？

　　——这首诗表达了作者什么样的情感？

　　小结：这首诗描写了在清明的微微细雨中，作者看到路上行人怀念逝去的亲人的愁苦，心里也有浓浓的忧愁。

　　师幼一起朗诵古诗，进一步感受古诗的韵律美。

　　1.再次播放古诗音频《清明》。

　　2.带领幼儿朗诵故事，提醒幼儿注意语调的抑扬顿挫。

　　活动延伸：

　　家园共育

　　请爸爸妈妈拍下孩子清明的活动，并将照片带来幼儿园，和小朋友们分享。

　　附【故事】

　　清明时节雨纷纷

　　哎呀，怎么下雨了。赶紧躲雨去。清明时节雨纷纷，说的还真对呢。你们说，写这首诗的唐代诗人杜牧，是不是天气预报员呢？

　　其实啊，每年的4月5号前后就是清明啦，每年的这个时候，经常会下雨，稀稀拉拉地下个不停。

　　清明代表天清地明，天空非常的清澈透明，到处鸟语花香，生机勃勃呢。清明，也是扫墓的传统节日，这时候，大家会带着水果呀、糕点呀来到坟墓前，怀念祖先，还会除除杂草、挖挖新土，把祖先的坟墓打扫得干干净净。

　　哦对了对了对了，除了扫墓，大家还会一起去郊外踏青……我好像看见了，花朵儿朝我招手，蝴蝶在我头上飞来飞去，美了美了，醉了醉了……

　　哇——雨终于停啦，快看！天空中出现了一条七色彩虹，太美啦。你们知道吗?在清明节的时候，因为雨水增多，太阳光照射在雨滴上，就很容易出现彩虹哦。

　　附【古诗】

　　清明

　　唐 杜牧

　　清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

　　借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

大班清明节安全教案 篇六

　　一、教学目标：

　　1、简单了解清明节的传统习俗，乐于参与清明节的活动。

　　2、初步体验怀念先祖、怀念革命烈士的情感。

　　3、学习认识清明节的由来及意义。

　　二、教学重难点：

　　1、重点(目标1)：简单了解清明节的传统习俗，乐于参与清明节的活动。

　　2、难点(目标3)：学习认识清明节的由来及意义。

　　三、教学准备：

　　1、场地(多媒体)2、PPT 3、《清明》视频

　　四、教学过程：

　　(一)故事导入教学内容

　　1、教师：小朋友们现在我们来看一个故事，看完之后告诉老师这个故事藏了哪个中国传统节日。(播放视频)

　　2、教师：这个故事里藏了哪个传统节日?(清明节) (二)讲述清明节习俗

　　1、教师：大家知道清明节是哪天吗?(4月5日)

　　2、 教师：小朋友们知道现在的人们清明节都在做什么吗? (扫墓、踏青、放风筝、荡秋千)

　　3、教师：我们再来看看古时候的人们在清明节的时候都在做什么?

　　播放课件中的古代

清明节习俗。(清明上河图、蹴鞠、寒食、牵钩)

　　针对图片做出讲解

　　蹴鞠：和现在的足球规则一样，是古代藤编的足球。 寒食：清明前一天不生火，吃凉食。

　　牵钩：古时候的拔河。

　　(三)讲述清明节的由来与意义

　　1、教师：小朋友们知不知道清明节是怎么来的?

　　一个重要的节气，万物复苏，是扫墓踏青的好日子。也是因为寒食节。

　　2、教师：那我们为什么要过清明节呢?

　　为了表达对已经去世的亲人的怀念，我们都会去墓前祭拜，表达哀思。

　　(四)结束，并观看烈士陵园扫墓图片

　　教师：小朋友们，在清明节我们不仅要去祭拜我们去世的亲人，还要去烈士陵园祭拜那些为了保护人们而牺牲的烈士哦!