西瓜虫中班科学活动教案(实用3篇)

西瓜虫中班科学活动教案 篇一

标题：探索水的特性

活动目标：通过观察和实验，让幼儿了解水的特性和性质。

活动准备：

1. 准备透明玻璃杯、水、吸管、小漏斗、染色液等实验器材。

2. 准备一些小玩具和实验道具，如小塑料动物、纸张等。

活动步骤：

1. 导入活动：老师向幼儿介绍水是什么，让幼儿谈谈自己对水的认识。

2. 实验一：老师在玻璃杯中倒入水，让幼儿用吸管吹气，观察水的变化。

3. 实验二：老师在小漏斗中加入染色液，让幼儿将水吸入漏斗，观察染色液在水中的扩散情况。

4. 实验三：老师将一张纸张放入水中，观察纸张的变化。

5. 结束活动：让幼儿总结实验结果，讨论水的特性和性质。

活动评估：观察幼儿在实验中的表现和思考能力，看是否能正确观察和总结水的特性。

延伸活动：可以通过观察水的蒸发过程，让幼儿了解水的循环过程。

西瓜虫中班科学活动教案 篇二

标题：探索物体的浮沉

活动目标：通过实验，让幼儿了解物体的浮力和浮沉原理。

活动准备：

1. 准备透明容器、水、不同形状和大小的物体如小石头、小木块等。

2. 准备一些小玩具和实验道具。

活动步骤：

1. 导入活动：老师向幼儿介绍物体的浮力和浮沉现象，让幼儿谈谈自己的理解。

2. 实验一：老师让幼儿一个一个将不同形状和大小的物体放入水中，观察物体的浮沉情况。

3. 实验二：老师让幼儿将一个装满水的透明容器倒扣在水面上，观察容器的浮力。

4. 实验三：老师让幼儿将一个小塑料泡沫块放入水中，观察其浮力和浮沉情况。

5. 结束活动：让幼儿总结实验结果，讨论物体的浮力和浮沉原理。

活动评估：观察幼儿在实验中的表现和思考能力，看是否能正确观察和总结物体的浮沉现象。

延伸活动：可以通过制作简单的纸艇实验，让幼儿进一步了解物体的浮力和浮沉原理。

西瓜虫中班科学活动教案 篇三

西瓜虫中班科学活动教案

　　活动目标：

　　1、学习用放大镜观察西瓜虫，感知西瓜虫的主要外型特性几其生活习性。

　　2、对小虫子产生探索的兴趣。

　　活动准备：放大镜、画纸、笔、塑料透明小瓶若干。

　　活动过程：

　　一、谈论西瓜虫

　　1、教师出示西瓜虫的图片，引出话题：

　　“你们认识西瓜虫吗？”“你知道西瓜虫哪些有趣的事？“你知道西瓜虫喜欢生活在什么地方？

　　二、讨论怎样去捉西瓜虫

　　1、“幼儿园里什么地方有西瓜虫？我们到什么样的`地方才能捉到西瓜虫？

　　2、“我们捉西瓜虫需要哪些工具？捉西瓜虫时需要注意什么？

　　三、幼儿在园内自由寻找西瓜虫

　　1、教师鼓励幼儿结伴去找西瓜虫，并提醒幼儿听到信号就结合。

　　四、交流捉西瓜虫的经历

　　1、“你们找到西瓜虫了吗？怎么发现的？是在哪里找到的？

　　教师小结：西瓜虫喜欢生活在阴暗、潮湿的地方。

　　五、观察西瓜虫并进行交流

　　1、引导幼儿借助放大镜观察西瓜虫。

　　“西瓜虫这么小，我们能看的清吗？可以用什么工具让我们看清它？

　　2、引导幼儿自由观察

　　“你发现了什么？”

　　3、教师带领哟额自由观察

　　“西瓜虫的头上有什么？是

　　六、引导幼儿画西瓜虫，并记录自己的观察发现

　　“今天西瓜虫跟我们一起玩，我们给这位小客人画个像吧！

　　幼儿边观察，边画。