幼儿园小班健康教案模板(精简5篇)

幼儿园小班健康教案模板 篇一

教案名称：保护眼睛，远离近视

教案目标：通过本节课的学习，让幼儿了解如何保护眼睛，预防近视的发生，养成良好的用眼习惯。

教学内容：

1. 什么是近视？近视是怎么引起的？

2. 如何正确使用眼睛？如何避免长时间近距离用眼？

3. 如何保持眼睛健康？如何进行眼保健操？

教学过程：

1. 观看教学视频：通过播放动画视频，介绍近视的原因和预防方法。

2. 看图说话：让幼儿观看不同场景下正确和错误使用眼睛的图片，引导他们谈论如何保护眼睛。

3. 进行眼保健操：带领幼儿进行简单的眼保健操，放松眼部肌肉，预防视力下降。

4. 游戏互动：设置眼保健游戏环节，让幼儿在游戏中学习如何保护眼睛。

教学评估：观察幼儿在游戏中的表现和回答问题的情况，检测他们对于眼睛保护知识的理解程度。

延伸活动：邀请眼科医生来园进行眼睛健康检查，让幼儿亲身体验眼睛保护的重要性。

家园联系：向家长传达本节课的教学内容，并提醒他们在家中引导孩子正确使用眼睛，保护视力。

总结：通过本节课的学习，幼儿们了解了如何保护眼睛，预防近视的发生，养成良好的用眼习惯，帮助他们拥有健康的视力。

幼儿园小班健康教案模板 篇二

教案名称：营养均衡，健康成长

教案目标：通过本节课的学习，让幼儿了解什么是营养均衡，学会选择健康的饮食，培养良好的饮食习惯。

教学内容：

1. 什么是营养？为什么需要营养？

2. 什么是营养均衡的饮食？如何选择健康的食物？

3. 如何培养良好的饮食习惯？如何避免挑食偏食？

教学过程：

1. 观看教学视频：通过播放有关营养的视频，让幼儿了解各种营养对身体的作用。

2. 分组讨论：组织小组讨论，让幼儿分享自己喜欢的食物，并讨论哪些食物有益健康。

3. 营养餐盘制作：让幼儿自己动手制作营养餐盘，搭配不同食物，学会搭配食物。

4. 角色扮演：设置角色扮演环节，让幼儿扮演健康饮食小专家，向其他同学宣传健康饮食知识。

教学评估：观察幼儿在制作营养餐盘和角色扮演中的表现，检测他们对于营养均衡饮食的理解程度。

延伸活动：邀请营养师来园进行营养指导，教给幼儿和家长如何选择健康食物，制定营养均衡的饮食计划。

家园联系：向家长传达本节课的教学内容，并提醒他们在家中引导孩子选择健康食物，培养良好的饮食习惯。

总结：通过本节课的学习，幼儿们了解了什么是营养均衡，学会选择健康的饮食，培养良好的饮食习惯，帮助他们健康成长。

幼儿园小班健康教案模板 篇三

标题：运动健康生活计划

一、教育目标：

1. 培养幼儿热爱运动的习惯，提高身体素质；

2. 帮助幼儿了解运动对健康的重要性，促进健康生活方式的养成。

二、教学内容：

1. 介绍各种运动的好处，如增强体质、提高免疫力等；

2. 指导幼儿正确的运动姿势和方法，避免运动损伤；

3. 组织幼儿参与各种户外运动活动，增强体能和团队合作能力。

三、教学方法：

1. 示范指导：教师示范正确的运动姿势和方法，引导幼儿模仿学习；

2. 团体运动：组织幼儿进行集体运动，培养团队合作精神；

3. 室外活动：利用户外场地进行各种运动项目，让幼儿亲身体验运动的乐趣。

四、实施步骤：

1. 介绍运动的好处，引发幼儿对运动的兴趣；

2. 示范正确的运动姿势和方法，让幼儿学会正确运动；

3. 组织团体运动和户外活动，增强幼儿体能和团队合作能力；

4. 鼓励幼儿在家中坚持运动，与家长分享运动的乐趣和收获。

五、评估方式：

1. 观察幼儿对各种运动项目的掌握程度；

2. 考察幼儿在团体运动和户外活动中的表现和参与度；

3. 了解家长对幼儿运动习惯养成的反馈和实践情况。

六、延伸活动：

1. 家庭运动日：组织家长和幼儿一起进行家庭运动，增进亲子关系；

2. 运动比赛：举办各种运动比赛，激发幼儿对运动的热情，提高体能和团队合作能力。

通过本教案的实施，希望能够让幼儿在快乐运动中享受健康生活，培养积极向上的生活态度，为他们的全面发展奠定基础。

幼儿园小班健康教案模板 篇四

　　活动目标:

　　1、初步了解预防感冒的方法。

　　2、了解感冒的症状，明白感冒后身体不舒服要及时告诉大人。

　　3、明白感冒了不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。

　　活动准备:

　　1、自拍录像小片段。

　　2、小叮当手偶一个。

　　3、小叮当音乐。

　　4、预防感冒方法的图片(洗手、吃饭、锻炼……)。

　　活动过程:

　　1、设置情景――引发兴趣，导入活动。

　　出示小叮当手偶:“这天我给小朋友请来了一位小客人，小朋友看看他是谁”小叮当:“大家好!我是小叮当，这天我给大家唱一首歌曲(唱两句后不停的打喷嚏)，我怎样了我不能给大家表演节目了，小朋友再见!”

　　2、组织讨论

――了解感冒的症状及原因。

　　问题一、你们感冒过吗感冒了会有什么感觉

　　教师总结:鼻子不透气、流鼻涕、嗓子痛、头痛、咳嗽、打喷嚏、有时候会发烧，当身体不舒服的时候要及时告诉大人。

　　问题二:小叮当怎样了为什么会感冒

　　教师总结:穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被传染了都容易引起感冒。

　　3、观看录像小片段――渗透情感，懂得不怕打针吃药。

　　讨论:小叮当到哪里去了他打针的时候哭了没有小朋友打针的时候是怎样做的

　　教师小结:小朋友也是勇敢的孩子，如果你感冒了，要赶紧去看医生，不怕打针吃药，这样感冒很快就会好了。

　　4、结合图片展开讨论――初步了解预防感冒的方法。

　　(1)讨论:小朋友想一想，怎样样就不感冒了

　　(2)看图片提升经验，了解预防感冒的方法:勤洗手、多喝水、不挑食、睡觉盖好被子、天冷了及时穿衣服、不到人多的地方去、多锻炼身体……

　　活动延伸:

随着小叮当的音乐与幼儿一齐外出锻炼身体。

幼儿园小班健康教案模板 篇五

　　一、活动主题

　　《小手真干净》

　　二、活动目标

　　1.让幼儿了解洗手的重要性

　　2.教会幼儿正确的洗手方法

　　3.培养幼儿养成饭前、便后、手脏时、勤洗手的卫生习惯

　　三、活动准备

　　肥皂毛巾水一张纸一把剪刀

　　四、活动重点、难点

　　重点是幼儿洗手环节的练习，难点是在平时的生活中养成勤洗手的习惯。

　　五、活动过程

　　1.一个魔术作为课程导入。（小兔子的耳朵动动动…..）

　　2.教师提问，引入课题。

　　1教师：请小朋友们伸出你们的双手，看看如果手脏了怎样办？(引导幼儿说出手脏了该去洗手)

　　2教师：谁能说说我就应怎样样洗手？(请个别幼儿讲讲，也能够让幼儿小组讨论后再回答，同时也培养幼儿的语言表达潜力)

　　3教师小结：适时的鼓励幼儿。

　　3．学习正确洗手的方法：

　　(1)用水把手打湿了。

　　(2)手心手背都要搓肥皂，并要搓到有泡沫。

　　(3)老师边示范边念儿歌：搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，换只手，再搓搓，冲冲冲，冲冲手，冲冲冲，冲干净，关上水龙头，轻轻甩三下，一、二、三。

　　(4)幼儿在座位上边学儿歌边练习洗手方法。

　　4．教师组织幼儿在水管边实地洗手一次；幼儿洗手时，教师指导个别幼儿洗手的正确方法，提醒个别幼儿，不要玩水，节约用水，最后表扬正确洗手的幼儿。