中班律动六一儿童节教案【实用6篇】

中班律动六一儿童节教案 篇一

六一儿童节即将到来，作为幼儿园老师，我们需要为中班的孩子们准备一场有趣而富有意义的活动。在这个特殊的节日里，我们不仅要让孩子们感受到节日的快乐，还要通过活动培养他们的团队合作能力和身体协调能力。下面是我为中班孩子们设计的六一儿童节律动活动教案：

活动一：舞蹈表演

内容：准备一支简单易学的舞蹈，让孩子们在节日当天进行表演。可以选择一些经典的儿童歌曲，让孩子们跟着音乐节奏一起跳舞，展现出活力和快乐。

目的：通过舞蹈表演，培养孩子们的舞蹈能力、团队合作精神和表现欲，让他们在舞台上展现自己的风采。

活动二：游戏竞赛

内容：设置一些有趣的游戏竞赛，如蛋挞接力、袋鼠跳等，让孩子们分组参与。通过游戏的竞赛，培养孩子们的团队合作意识和竞争意识，同时锻炼他们的身体协调能力。

目的：通过游戏竞赛，让孩子们在快乐的氛围中学会合作与竞争，培养他们的团队精神和身体素质。

活动三：手工制作

内容：让孩子们动手制作一些小礼物，如折纸飞机、彩色手链等，送给自己的小伙伴或老师。在制作过程中，可以引导孩子们发挥自己的创造力，让他们体验到制作的乐趣。

目的：通过手工制作，培养孩子们的动手能力和创造力，让他们在制作过程中感受到成就感，增强自信心。

通过以上这些活动，我们可以为中班的孩子们打造一场丰富多彩的六一儿童节活动。在快乐的氛围中，让孩子们感受到节日的快乐，同时培养他们的团队合作能力和身体协调能力，为他们的成长之路增添一份美好的回忆。

中班律动六一儿童节教案 篇二

六一儿童节即将到来，作为中班的孩子们，这是一个属于他们的节日。为了让孩子们度过一个有意义且快乐的节日，我设计了一份六一儿童节律动活动教案，希望能为孩子们带来一场难忘的节日体验。

活动一：亲子互动游戏

内容：邀请家长们参与到活动中来，组织一些亲子互动游戏，如三人跳绳、拔河比赛等。通过家长和孩子们的互动，增进亲子感情，让孩子们感受到家庭的温暖和支持。

目的：通过亲子互动游戏，培养孩子们的团队合作精神和亲子关系，让他们在共同参与游戏的过程中体验到团结和快乐。

活动二：户外运动竞赛

内容：组织一些户外运动竞赛，如跳绳比赛、拔河比赛等。让孩子们分组参与比赛，通过竞赛锻炼他们的身体素质和团队合作能力。

目的：通过户外运动竞赛，培养孩子们的体能、团队协作和竞争意识，同时让他们享受户外运动的乐趣。

活动三：创意手工

内容：让孩子们动手制作一些有创意的手工作品，如卡通画、手工小装饰等。在制作过程中，引导孩子们发挥想象力和创造力，体验手工制作的乐趣。

目的：通过创意手工制作，培养孩子们的动手能力和创造力，让他们在制作过程中体验到成功的喜悦和成就感。

通过这些丰富多彩的活动，我们希望为中班的孩子们创造一个充满快乐和意义的六一儿童节。在这个节日里，让孩子们感受到家庭和园所的关爱，同时培养他们的团队合作精神和身体素质，为他们的成长之路增添一份美好的记忆。

中班律动六一儿童节教案 篇三

　　一、活动目的：

　　为了使孩子们过一个健康、快乐、难忘的“六一国际儿童节”，幼儿园将在今年的六一节特别举办一场以幼儿为主的美食文化节。在美食节上，幼儿能够了解做紫菜包饭(寿司)时所需要的原料，学习在做紫菜包饭时的揉、包、卷等动作。体验动手制作美食的乐趣，享受品味美食的愉悦。在各班相互交换品尝美食的过程中更是体会了各色各样的美食文化。

　　二、活动时间：

　　5.30或5.31上午

　　三、活动准备：

　　1.活动前，向家长传达本次的意义和要求，得到家长的积极配合。

　　2.由厨房事先准备好的紫菜米饭。

　　3.请个别家长帮忙准备馅、竹帘。老师准备好相机。

　　四、活动流程：

　　第一、了解包大紫菜包饭的材料

　　教师出示材料：今天我们要来包紫菜包饭，瞧，包大紫菜包饭需要哪些材料呢?引导幼儿进一步认识材料

　　紫菜包饭皮是用什么做的?馅里面有哪些菜，是怎样做出来的?

　　第二、了解包大紫菜包饭的步骤

　　教师示范做紫菜包饭：

　　1、熟的米饭加入一勺寿司醋，拌匀。

　　2、黄瓜，胡萝卜火腿肠切成条

　　3、寿司帘上铺一张海苔。

　　4、海苔上铺拌好的米饭。

　　5、铺满后，一端放几条黄瓜，胡萝卜和火腿肠。

　　6、开始卷，借用帘子的力量往前卷。

　　7、卷好，切开。

　　通过提问，帮助幼儿巩固包紫菜包饭的步骤。

　　第三、幼儿包紫菜包

饭

　　教师介绍操作要求

　　幼儿包紫菜包饭，教师巡回指导。

　　第四、品尝美食：

　　1.请幼儿品尝自己包的紫菜包饭。

　　2.请幼儿谈谈紫菜包饭的味道如何?吃到自己亲手包的紫菜包饭，心里感觉怎么样?

中班律动六一儿童节教案 篇四

　　活动目标：

　　1.让幼儿知道六一是他们自己的节日，体验节日的欢乐气氛。

　　2.让幼儿在游戏中有表现自己的机会，展示自己的本领。

　　3.使幼儿体验与家长一起进行游戏活动的乐趣，给孩子提供一段快乐的时光并留下童年的美好记忆。

　　4.让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。

　　5.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

　　6.简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

　　活动安排：

　　1.在欢快的音乐中带幼儿入场就位。

　　2.欣赏大班幼儿大型舞蹈《永远的映山红》。

　　3.幼儿讲故事比赛。

　　4.亲子游戏《夹球跑》。

　　游戏玩法及规则：幼儿站在起点，家长站在终点，面对站立。幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间到起点，快者获胜。如球掉了需捡回球重新夹住继续。

　　发放节日礼物结束。

　　教学反思：

　　六一之前我们是忙碌的，六一之后我们是收获的、幸福的，这种幸福是和孩子们一起参与的各种活动，看着孩子们在各种活动中得到不断地成长欣慰的幸福，这种幸福是“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日带来的快乐与收获”这种理念。活动让每一个孩子充分展示了他们活泼的个性，给了他们一个平等的机会去参与，去体验，去感受，使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台！

中班律动六一儿童节教案 篇五

　　活动目标：

　　1、引导幼儿学习用绘画来表现不同性别、不同年龄的人的基本特征和简单动态。

　　2、引导幼儿学习从不同角度构思画面，表现节日喜庆场面，发展幼儿绘画表现能力。

　　3、引导幼儿大胆选用色彩，渲染节日气氛。

　　4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

　　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

　　活动准备：

　　范画、白纸、蜡笔，六一活动照片。

　　活动过程：

　　一、用“六一”儿童节活动的照片导入。

　　教师展示六一活动的相片：你知道这是什么时候的照片吗？在六一节的时候，你表演了什么节目？最喜欢什么活动？

　　二、出示范画，请幼儿欣赏。

　　老师也画了一张六一节的画，大家看看老师画了什么，为什么这样画？

　　老师总结：六一时我们进行了丰富有趣的庆祝活动，很多小朋友参加了活动，还有爸爸妈妈陪着一起来，男孩子穿着衬衫和裤子，女孩子穿着裙子，有不同装扮的人，大家的脸上都非常高兴。

　　三、交代作业要求。

　　今天我们也来画一画六一儿童节的欢乐场面，六一节很热闹，我们可以用鲜艳的色彩来画，想好了，就把它画出来。

　　四、幼儿作业，老师指导。

　　老师鼓励幼儿大胆表现，从不同角度表达节日的场面和气氛。

　　五、小朋友互相讲解作品，分享欢乐。

中班律动六一儿童节教案 篇六

　　活动目标：

　　1、引导幼儿唱歌曲跳跃的乐句。

　　2、学习切分音节及衬词“哎呀”的演唱方法。

　　3、在熟悉歌曲的基础上，学习仿编歌词。

　　活动准备：

　　钢琴

　　活动过程：

　　一、律动：《好朋友》、《我来请你跳个舞》《我来教你跳个舞》、《萤火虫》、《蝴蝶》、《摘果子》、《夏天的雷雨》。

　　二、练声：《学年醒来了》、《泥娃娃》《只要妈妈露笑脸》、《小鸟起来了》、《泥娃娃》、《蝴蝶》。

　　三、继续学习歌曲《庆祝六一》。

　　1、教师弹奏歌曲过门，引导幼儿回忆歌曲名称。

　　老师：小朋友们，你们还记得这首歌曲的名字叫什么吗?请一个小朋友来问答，然后引导全班小朋友回答一遍。

　　2、那我们跟着钢琴再来完整的演唱一遍吧。

　　3、我们除了合唱以外，我们还可以用那种方式来演唱呢?(分声为男声部和女声部演唱。)

　　带领幼儿分别用小组唱、男女声唱、接唱等多种形式和方法来进一步掌握歌曲的内容和节奏。

　　孩子们唱得可真好，那现在老师要请刚才唱的好的小朋友到前面来演唱了。

　　4、请部分幼儿到前面来演唱。

　　四、引导幼儿根据旋律仿编新的歌词。

　　1、请幼儿想一想，“六一”到了除了“六一的歌是甜甜的，六一的花是香香、六一的小朋友是美美的外“，还可以怎么唱。

　　2、请幼儿想一想，并仿编新歌曲。

　　4、老师引导幼儿仿编歌曲。

　　5、请幼儿把自己创编的新歌唱一遍。

　　老师：孩子们真棒，真是爱动脑筋的宝宝，那现在我们把刚才小朋友自己编的歌曲来唱一遍吧!

　　6、带领幼儿练习创编的比较好的新歌。

　　五、复习舞蹈《快乐舞》

　　今天我们学习了庆祝六一，马上我们的六一儿歌节就要到了，小朋友们可以把新学会的这首歌曲，在六一儿歌节的时候演唱给你们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶们听，他们一定会很喜欢你们的。活动结束。