美术教案-灵璧奇石(优秀4篇)

美术教案-灵璧奇石 篇一

灵璧奇石是中国传统文化中的一种珍贵艺术品，具有独特的审美价值和历史意义。在美术教学中，引入灵璧奇石的内容，不仅可以拓展学生的艺术视野，还可以激发他们对中国传统文化的兴趣和热爱。本文将介绍如何将灵璧奇石融入美术教学中，让学生在欣赏和创作中感受中国传统文化的魅力。

首先，教师可以通过图片、视频等形式向学生介绍灵璧奇石的来源、特点和价值。让学生了解灵璧奇石是如何形成的，它们在中国传统文化中的地位，以及其独特的审美特点。通过直观的展示，可以引起学生的好奇心和兴趣，激发其对灵璧奇石的研究和探索。

其次，教师可以组织学生进行实地考察，带他们去博物馆、艺术馆等地方欣赏灵璧奇石的展示。让学生近距离接触灵璧奇石，感受其真实的质感和气息，从而更深入地理解和体会其艺术魅力。通过亲身体验，学生可以更好地理解灵璧奇石在中国传统文化中的独特地位，增强对其的认知和理解。

最后，教师可以引导学生进行创作实践，让他们通过绘画、雕塑等形式表现对灵璧奇石的理解和感受。可以让学生模仿灵璧奇石的形态、纹理等特点，进行创作实践，培养其艺术表现能力和审美素养。通过创作实践，学生可以更好地理解和感受灵璧奇石的美，激发其对中国传统文化的热爱和热情。

总的来说，将灵璧奇石融入美术教学中，可以为学生提供一个全新的艺术体验和学习机会。通过深入了解和体验灵璧奇石，学生可以更好地理解和感受中国传统文化的魅力，培养其艺术审美能力和文化素养，为其未来的艺术学习和生活积累宝贵的经验和素材。

美术教案-灵璧奇石 篇二

灵璧奇石是中国独有的一种自然奇观，其独特的形态和纹理给人们带来无限的想象空间和审美享受。在美术教学中，引入灵璧奇石的内容，可以帮助学生扩大视野，激发创作灵感，提高审美修养。本文将探讨如何通过灵璧奇石进行美术教学，激发学生的创作潜能和艺术表现能力。

首先，教师可以通过影像资料、实物模型等形式向学生介绍灵璧奇石的形态、纹理和特点。可以通过PPT、视频等形式，让学生了解灵璧奇石的来源、形成过程和独特之处，引起学生的兴趣和好奇心。通过直观的展示，可以帮助学生更好地理解和感受灵璧奇石的艺术魅力，为其后续创作提供灵感和素材。

其次，教师可以设计相关的创作任务，让学生通过绘画、雕塑等形式表现对灵璧奇石的理解和感受。可以让学生模仿灵璧奇石的形态、纹理等特点，进行创作实践，培养其艺术表现能力和审美素养。通过创作实践，学生可以更好地理解和感受灵璧奇石的美，激发其创作潜能和艺术表现能力。

最后，教师可以组织学生进行实地考察和实践活动，带他们去博物馆、自然公园等地方欣赏和观摩真实的灵璧奇石。让学生近距离接触灵璧奇石，感受其真实的氛围和魅力，从而更深入地理解和体会其艺术价值。通过亲身体验，学生可以更好地理解和感受灵璧奇石的美，为其后续的创作提供灵感和素材。

综上所述，通过将灵璧奇石融入美术教学中，可以为学生提供一个全新的艺术体验和学习机会。通过深入了解和体验灵璧奇石，学生可以更好地理解和感受中国传统文化的独特魅力，激发其创作潜能和艺术表现能力，为其未来的艺术学习和生活积累宝贵的经验和素材。

美术教案-灵璧奇石 篇三

在美术教学中，灵璧奇石是一个非常有趣和独特的主题，可以激发学生的创造力和想象力。灵璧奇石是一种奇特的自然物体，其形态各异、纹理斑斓，蕴含着无穷的艺术魅力。在教学中，可以通过灵璧奇石这一主题，激发学生对自然之美的热爱，同时培养他们的艺术修养和审美能力。

首先，老师可以带领学生去野外或者博物馆寻找灵璧奇石。在自然环境中，学生可以近距离观察各种形态独特的石头，感受其纹理和色彩的变化。在博物馆中，学生可以欣赏到各种珍贵的灵璧奇石藏品，了解其历史和文化背景，从而更加深入地了解灵璧奇石的奥秘。

其次，学生可以选择一个自己喜爱的灵璧奇石，进行深入的观察和研究。他们可以用铅笔或者水彩等不同的绘画材料，尝试表现石头的形态、纹理和色彩。在绘画过程中，学生可以发挥自己的想象力，赋予石头更多的生命和故事，让作品更加富有创意和个性。

最后，学生可以通过展示自己的作品，进行交流和分享。在展示作品的过程中，学生可以彼此学习，互相启发，从而提高彼此的艺术修养和审美能力。同时，学生还可以学习到不同的创作技巧和表现方式，为今后的美术学习打下坚实的基础。

通过灵璧奇石这一主题的教学，可以帮助学生更好地理解自然之美，培养他们的审美情趣和艺术修养，同时提高他们的观察力和创造力。让我们一起用心感受灵璧奇石的神奇之处，用手创造属于自己的艺术作品，让美术教育成为学生全面发展的重要途径。

美术教案-灵璧奇石 篇四

一、教学目标：(浙版美术教案)

?1.通过对灵璧奇石的欣赏，感受自然美。灵璧奇石

?2.利用灵璧奇石、颜料及其他材料进行简单的造型创作。

?3.培养学生珍惜自然资源和热爱生活的情感，激发学生创作、表现的欲望，提高设计、制作灵璧奇石的兴趣和能力。灵璧奇石

二、教材分析：

?1.编写思路。(浙版美术教案)

?教材用大篇幅介绍了安徽灵璧奇石。通过对灵璧奇石的独特形态、色泽、质地、纹理等方面的欣赏，让学生感受自然美，激发他们创作表现的欲望，提高他们对设计制作活动的兴趣。

?石头，在路边、溪涧随处可见，随处可捡。将它们拾起、洗净，我们就会发现它们的形状千奇百怪，色彩和肌理极为丰富。用石头造型可以较为夸张、概括又极具变化，加上线、铜丝、螺丝、纽扣等实物装饰或彩绘等方法装饰，极易激起学生的学习兴趣。本课意在引导学生根据石头形状、色彩等特征，通过有趣的石头造型设计，在玩耍中提高学生的创造能力和动手能力。

?2、重点、难点。

?重点：进行石头造型设计、制作。

?难点：石头造型的新颖和富有美感。

●方案

一

?课前准备

?(学生)收集各种形状、色彩、肌理的石头(洗净、晾干)，记号笔、水粉颜料、毛笔、笔洗筒、彩色纸、剪刀和生活中的废旧材料等

?(教师)课件、石头造型作品、各色颜料、透明漆、AB胶或502快干胶、吹风机等

?教学过程

?1.导入新课。

?(1)课件演示：灵璧奇石是地球造山运动的产物，是大自然的杰作。(有关灵璧石的知识及赏石文

化的简介。)让学生欣赏安徽灵璧奇石，感受自然美，激发学习兴趣。

?(2)揭示课题：《灵璧奇石》。

?2.分组探究。

?今天，老师带来一些石头作品。

?(1)把石头动物作品分发给各组，组织讨论：

?石头动物作品抓住了动物的哪些特征?

?石头动物作品与自然界中的动物比较，在造型、色彩和花纹上有什么不同的地方?石头动物作品夸张了自然界中动物的哪些地方?

?(2)继续发给每组几块石头，在小组内继续探讨：

?让学生把石头横放，看一看像什么，能变成什么?再竖放，看一看像什么，能变成什么…

?把几块石头组合在一起，从不同角度看，又会产生哪些联想。

?(3)小结石头艺术作品的`制作步骤。

?第一步：设计构思--可以从较大的石头入手，也可以多块石头加以组合，对石头的原有形状加以想象。

?第二步：固定--确定作品造型后，将石头之间用AB胶或502胶固定。

?第三步：装饰--根据表现需要，用水粉颜料、油画棒等绘制，也可以用实物，如铜丝、毛线等加以装饰。

?3.作品欣赏。

?课件展示，组织学生欣赏不同材料和方法创作的石头作品。

?4.实践活动。

?(1)以小组为单位，请同学们根据石头的特征，利用身边的材料和工具，进行石头造型设计制作。(既可一个作品，也可一组作品。)

?(2)教师在材料选用和个性化设计上进行指导。(提示：儿童颜料不能太稀，因为颜料太稀不易着色，效果和色彩不佳。)

?5.作业展评。

?(1)组织学生相互观赏、交流和评选，评出创新奖、优胜奖。

?(2)在教室里布置优秀石头设计作品展。

●方案二

?课前准备

?(学生)搜集各种形状的石头、铅笔、彩色水笔、水粉颜料、毛笔、笔洗筒和生活中的废旧材料等

?(教师)石头造型作品、AB胶或502胶等

?教学过程

?1.组织教学，导入新课。

?(1)欣赏教材中的灵璧奇石图片，感受奇石自然美。

?(2)揭示课题：《灵璧奇石》。

?今天，同学们带来许多形状各异的石头，老师也带来了用石头制作的作品。(出示教师范作)大家来说一说：老师是怎样把石头做成这么好看的小动物的呢?

?2.深入研究，分析归纳。

?(1)老师分解石头小动物：身体--石头形状有很生动的动态；

?耳朵--两块小小的石头；

?尾巴--独特的石头。

?(2)把其他卵石作品分发到各小组，供学生继续研究、学习。

?(3)归纳卵石动物的造型特点。(夸张、概括又极具变化)。

?3.学生创作。

?请学生拿出自己所带的石头，进行卵石艺术品的创造。

?(1)设计构思--可以从较大的石头入手，也可以多块石头加以组合，对石头的原有形状加以想象。

?(2)固定--确定作品造型后将石头之间用AB胶或502胶固定。

?(3)装饰--根据表现需要，用水粉颜料、油画棒等绘制，也可以用实物，如铜丝、毛线等加以装饰。

?教师及时为学生提示、指导。鼓励学生发挥想象力，大胆创造。

?4.欣赏交流。

?请学生说说自己作品的特色与想法。谈谈在创作中遇到了什么困难，怎样克服?

?5.课后拓展。

?在周末或假期，同学们可以和父母亲一起到大自然中找一找造型独特的石头，并进行艺术创作。

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课外资料

1.奇石概念。

奇石，又称观赏石、雅石、供石、石玩，日本称之为水石，韩国称之为寿石，是指不事雕琢，具有自然美感的石头。包括奇特的化石，矿物晶体和岩石等。奇石具有独特的形态、色泽、质地、纹理。奇石大致可分7类：造型石、纹理石、矿物晶体石、生物化石、事件石、纪念石、文房石。一块佳石，是无言的诗、不朽的画，是无声的歌、不歇的舞。

2.赏石文化。

古人云："山无石不奇，水无石不清，园无石不秀，室无石不雅。赏石清心，赏石怡人，赏石益智，赏石陶情，赏石长寿。"观赏奇石，要讲究瘦、漏、透、皱、清、丑、顽、拙、奇、秀、险、幽等12个方面，更主要是要从质、形、色、纹、势等方面去把握奇石之美。欣赏奇石，要观石形之均衡比例、走向线条、力点、动感等；观石之质地变化，纹理变化，色度浓淡；观石之沧桑痕迹，古朴韵味，文化内涵等。

3.关于灵璧石。

"天下第一石"之灵璧石，亦称"灵璧"，以其瘦、漏、透、皱、伛、黑、声、丑、悬九美具备而名扬天下，威振四方，品位至高至尊。灵璧石大体可分为磬石、龙鳞石、五彩灵璧石、花山青霜玉、透花石和白灵璧石6大类。

?宋代诗人方岩曾写过一首赞美灵璧石的长诗《灵璧磬石歌》

灵璧一石天下奇，体势雄伟何巍峨。

巨灵恕拗天柱掷，平地苍龙卷首尾。

两片黑云腰夹之，声如青铜色如玉。

秀润四时岗岗翠，乾坤所宝落世间。