创国家卫生城主题班会教案【通用5篇】
创国家卫生城主题班会教案 篇一
主题：倡导健康生活方式，共建国家卫生城
一、目标：
1. 帮助学生认识到健康的重要性，培养他们养成良好的生活习惯。
2. 提高学生对国家卫生城建设的认识，激发他们积极参与的意识和行动。
二、教学内容：
1. 什么是国家卫生城？
2. 健康生活方式的重要性
3. 如何做出贡献，共建国家卫生城
三、教学过程：
1. 激发兴趣：通过图片、视频等展示国家卫生城的先进事迹，引发学生对话题的兴趣。
2. 知识普及：简要介绍国家卫生城的概念和意义，引导学生思考健康与城市发展之间的关系。
3. 良好生活习惯的培养：结合学生日常生活，讨论健康生活方式的重要性，如合理饮食、定时锻炼、良好作息等。
4. 行动计划：组织学生讨论如何在学校和社区共建国家卫生城，提出具体行动计划并实施。
四、教学总结：
通过本次主题班会，希望学生能够认识到健康与城市发展之间的关系，养成良好的生活习惯，积极参与国家卫生城的建设，共同努力打造更加宜居宜业的城市环境。
创国家卫生城主题班会教案 篇二
主题：环境卫生责任在我，共筑国家卫生城
一、目标：
1. 帮助学生认识到环境卫生对个人健康和城市发展的重要性。
2. 激发学生的环保意识和责任感，鼓励他们积极参与环境卫生改善。
二、教学内容：
1. 环境卫生对健康的影响
2. 学校和社区环境卫生现状
3. 学生如何贡献力量，共筑国家卫生城
三、教学过程：
1. 环境卫生概念介绍：通过案例分析和图片展示，让学生了解环境卫生对健康的重要影响。
2. 环境卫生现状调查：组织学生分组调研学校和社区的环境卫生状况，提出改进建议。
3. 环保行动计划：引导学生讨论如何在日常生活中节约资源、减少垃圾、保护环境，制定个人和集体的环保行动计划。
4. 环境卫生宣传：学生自发组织环保宣传活动，向同学和社区传递环保理念，鼓励更多人参与环保行动。
四、教学总结：
通过本次主题班会，希望学生能够意识到环境卫生对健康和城市发展的重要性，积极参与环保行动，共同营造清洁、整洁、美丽的城市环境，共筑国家卫生城的美好未来。
创国家卫生城主题班会教案 篇三
主题：倡导卫生习惯，共创清洁环境
目标：引导学生养成良好的卫生习惯，增强环保意识，主动参与到校园和社区的环境整治中。
准备材料：PPT、小道具、环保宣传册等
活动安排：
1. 开场：播放关于环保和卫生习惯的视频，引起学生的关注和思考。
2. 卫生习惯教育：老师讲解正确的卫生习惯养成方法，如勤洗手、垃圾分类、节约用水等。
3. 环保知识普及：通过PPT展示环保知识，让学生了解环境保护的重要性和方法。
4. 分组讨论：将学生分成小组，讨论自己日常生活中存在的不良卫生习惯，并提出改进建议。
5. 提倡行动：鼓励学生制定自己的卫生习惯改进计划，积极提倡周围同学和家人参与。
6. 环境整治行动：组织学生进行校园或社区的环境整治活动，清理垃圾、种植绿化等。
7. 总结反思：活动结束后，老师带领学生进行总结反思，分享改进后的卫生习惯和体会。
8. 展示成果：学生通过展板、手抄报等形式展示他们的环境整治成果，并向全校师生宣传环保理念。
通过这样的主题班会，学生将更加深入地了解卫生习惯与环保的关系，培养自己的环保意识和责任感，通过实际行动参与到环境整治中，共同创造一个清洁、美丽的生活环境。
创国家卫生城主题班会教案 篇四
创国家卫生城主题班会教案 篇五
“维护公共场所卫生”主题班会教案 099班 班主任：庞从广 时间：2010-12-30 教学目标： 让学生了解维护公共场所卫生与健康的关系，从小养成维护公共场所卫生的良好品德。 教学重点： 让学生了解公共场所卫生与健康的关系。 教学难点： 培养学生维护公共场所卫生的美德。 教具准备： 标题、
图片、幻灯片、录音带。 教学过程： 一、导入新课 ①引入：公共场所是公众休息、娱乐的地方，自然是人群较多的`地方。这些人群中，有健康的人，也会有患各种疾病，包括肝炎，肺结核等传染病的人，如果这些人不注意公共场所卫生，随地吐痰、大小便等，会怎么样呢?其次，公共场所卫生不良，到处是垃圾，纸屑，有人乱涂乱刻，又会怎样呢? 出示图片(良好的卫生环境)→(不卫生的环境) ②让学生作答后，教师小结：公共场所卫生不良，会传播各种疾病，会使休息，娱乐的人感到厌恶，不快。可见，维护公共场所卫生，是维护大众的利益和身体健康，是每个公民的义务和责任。因此，我们要“维护公共场所卫生”。(出示课题) 二、问：同学们知道维护公共场所卫生要怎样做吗? 让学生举例子后再阅读课本“维护公共场所卫生，需要做到‘五不’的内容。全班齐读一次。 三、问：同学们看书知道该如何做了，为什么要这样做呢? 下面老师解释一下“五不”的内容。听完故事后，要求学生分四人小组讨论。 ①她做对了吗?你碰到这种情况会怎样做? ②如果你是公园的小管理员，会怎样规劝小朋友呢? ③提问个别小组意见后作集体评议。 四、“你对维护公共场所卫生的认识”填字比赛(各组两人参加)幻灯片(一式四份)比赛后给予优胜组表扬。 在公共场所要做到不随地(吐痰、大小便)；不乱丢(果皮纸屑)；不损坏(公物)；不乱刻乱画(墙壁、树木)；不践踏(草地)；不摘折(花草、树木)；我们都来维护(公共场所)卫生。 五、结语： 通过学习这一课，同学们懂得了要怎样维护公共场所卫生。除了自己要做到“五不”几点外，看到有违反的现象，我们也应该作出宣传，让他们也做好。让大家都能在美好的环境中娱乐，休息!
