小班安全教案【优质4篇】

小班安全教案 篇一

在幼儿园的小班教学中，安全教育是至关重要的一环。通过系统的安全教案，可以帮助幼儿养成良好的安全意识，提高他们自我保护能力，保障他们的身心健康。下面就为大家分享一份小班安全教案，希望对幼儿园教师们有所帮助。

一、交通安全

1. 教育幼儿要遵守交通规则，过马路时要手牵手，等待绿灯。

2. 在校园内要走人行道，不在楼梯、走廊等地方奔跑。

3. 讲解交通标志和信号的含义，让幼儿能够识别并遵守。

二、食品安全

1. 强调不吃路边摊食品，不随便买食物。

2. 教育幼儿要保持饭前便后洗手的习惯，不要吃已过期的食品。

3. 鼓励幼儿主动拒绝过多的零食，保持饮食均衡。

三、游戏安全

1. 提醒幼儿在游戏时不要玩具具有伤害性的游戏，不要将小物品放入口中。

2. 鼓励幼儿在游戏中互相帮助，不要发生打闹、推搡等行为。

3. 教育幼儿游戏时要有规则，不要随意破坏规则。

四、防范火灾

1. 讲解火灾的危害性，教育幼儿要远离火源，不要私自玩火。

2. 鼓励幼儿学会正确使用灭火器材，知道如何逃生。

3. 定期组织火灾演练，让幼儿能够熟悉应对火灾的程序。

以上仅是一份小班安全教案的部分内容，幼儿园教师们可以根据实际情况进行适当的调整和补充。希望通过系统的安全教育，让幼儿们在一个安全、健康的环境中成长。

小班安全教案 篇二

在幼儿园的小班教学中，安全教育是一项重要的工作。为了保障幼儿在校园内的安全，制定一份全面的安全教案是至关重要的。下面就为大家分享一份小班安全教案的内容，希望对幼儿园教师们有所启发。

一、交通安全

1. 教育幼儿要遵守交通规则，不随意穿越马路，过马路时要手牵手。

2. 组织幼儿参观交通安全示范园，让他们亲身感受交通规则的重要性。

3. 通过游戏、歌曲等形式，让幼儿掌握交通标志和信号的含义。

二、食品安全

1. 强调食品安全的重要性，不吃路边摊食品，不乱吃野果。

2. 教育幼儿要保持饭前便后洗手的习惯，不吃已过期的食品。

3. 组织幼儿参观食品加工厂，了解食品的生产过程，培养健康饮食习惯。

三、游戏安全

1. 教育幼儿在游戏中要互相尊重，不发生打闹、推搡等行为。

2. 提醒幼儿在游戏时不要玩具具有伤害性的游戏，不要将小物品放入口中。

3. 鼓励幼儿在游戏中培养团队合作意识，共同完成任务。

四、防范火灾

1. 讲解火灾的危害性，教育幼儿要远离火源，不要私自玩火。

2. 组织幼儿参观消防队，学习正确使用灭火器材的方法。

3. 定期组织火灾演练，让幼儿掌握逃生技巧，提高自救能力。

通过系统的安全教育，幼儿园教师们可以帮助幼儿养成良好的安全意识，提高他们自我保护能力，保障他们的身心健康。希望每一个幼儿都能在安全的环境中快乐成长。

小班安全教案 篇三

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　　2.了解和掌握一些和陌生人相处的方法。

　　活动准备

　　1.有关的图片四张。

　　2.请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境。

　　3.玩具、果冻、巧克力。

　　活动过程

　　一、故事

《沙沙和陌生人》

　　1.讲述故事《沙沙和陌生人》：变色龙沙沙独自在院子里玩，这时一个陌生人问他公园怎么走，沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走，陌生人非常感谢沙沙。回到家里，沙沙把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“沙沙，你做得对!不过还有一些事情你要多加注意。”沙沙连忙问妈妈：“还有什么事情应该注意的呢?”

　　2.集体讨论：(1)妈妈为什么说沙沙做得对?(2)我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应该注意的事情?

　　3.出示图片：

　　图一：陌生人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。

　　图二：陌生人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。

　　图三：陌生人要去你家时，你不能带路。

　　图四：陌生人硬拉你跟他走时，你要反抗，大声呼救。

　　二、情境练习情境一：一个陌生的叔叔对一位小朋友说：“小朋友你真可爱.我请你吃果冻。”接着又拿出玩具给他玩。

　　集体讨论：能不能接受陌生人的礼物，应该怎样对他说?

　　情境二：一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：“我是你妈妈的好朋友，她今天没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。”

　　教师提醒：(1)你认识她吗?(2)如果你不认识她.能不能轻信她的话?(3)那你应该怎么对这位阿姨说?

　　教师小结：对待陌生人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话，尤其是不能跟陌生人走，资料共享平台

小班安全教案 篇四

　　三、选择游戏(每题分A、B两个答案，幼儿站在认为正确的答案那一边)1.陌生人就是坏人吗?

　　A. 陌生人就是坏人。B.陌生人不一定是坏人。

　　2.能不能跟陌生人走?

　　A.能去公园和游乐场。B.不能去任何地方。

　　3.有个认识的阿姨想带你出去玩。

　　A.可以和她去。B.必须先告诉爸爸妈妈。

　　4.有个不认识的叔叔给你东西吃：

　　A.巧克力、果冻不能吃，饮料可以喝。

　　B.什么都不能吃。

　　5.下大雨时一个陌生人说用车送你回家。

　　A.先说谢谢再上车。B.不能上车。

　　6.陌生人问你的'名字.家里有谁.能不能告诉他?

　　A.只能告诉名字，不能告诉他家里有谁。

　　B.什么都不能告诉他。

　　四、结束活动提醒幼儿外出时不要离开集体和成人，遇到陌生人不能轻信。

　　活动反思在活动的开始部分通过和幼儿讲变色龙沙沙和一个陌生人之间发生的一段事情，引发幼儿在现有经验的基础上谈谈对“陌生人。的理解，以及遇见陌生人应注意些什么。再通过集体的学习

，帮助所有幼儿了解和掌握一些和陌生人相处的方法，让孩子知道如何应变可能遇到的危险：我认为仅仅告诉幼儿“不接受陌生人的糖果或不要和陌生人说话”是远远不够的，还必须向孩子描述可能遇到的情况.然后指导孩子如何去做。所以我在活动中设置了一些与幼儿实际生活非常贴近

的情境，引起幼儿的兴趣.帮助幼儿认识生活中可能遇到的一些问题和现象，再通过游戏活动，共同分析判断，懂得在生活中不要轻信陌生人的话，更不要跟陌生人走。