幼儿园中班美术重叠画教案(优选3篇)

幼儿园中班美术重叠画教案 篇一

教学目标：

1. 能够了解重叠画的概念和特点。

2. 掌握使用不同颜色、形状和大小的纸张进行重叠画创作的方法。

3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

教学准备：

1. 多种颜色、形状和大小的纸张。

2. 剪刀、胶水、彩色笔等制作工具。

3. 展示板或墙壁用于展示作品。

教学过程：

1. 引入活动：通过展示一些经典的重叠画作品，引导幼儿了解重叠画的定义和特点。

2. 演示技巧：老师向幼儿展示如何使用不同颜色、形状和大小的纸张进行重叠画创作，让幼儿了解基本的技巧。

3. 激发创造力：让幼儿自由发挥想象力，在老师的指导下进行自由创作，鼓励他们尝试不同的组合和形式。

4. 创作作品：幼儿按照自己的想法和创意，使用纸张剪刀、胶水等工具制作重叠画作品。

5. 展示成果：老师在展示板或墙壁上展示幼儿的作品，让他们分享彼此的创作成果，激发更多的灵感和想法。

教学反思：

通过本次活动，幼儿们不仅学会了重叠画的基本技巧，还培养了他们的观察力、想象力和创造力。在创作过程中，他们学会了尊重他人的想法，表达自己的想法，培养了团队合作意识。在未来的学习和生活中，这些能力将对幼儿的发展起到积极的促进作用。

幼儿园中班美术重叠画教案 篇二

教学目标：

1. 能够熟练掌握重叠画的制作技巧。

2. 培养幼儿的创造力和审美能力。

3. 提高幼儿的手眼协调能力和动手能力。

教学准备：

1. 多种颜色、形状和大小的纸张。

2. 剪刀、胶水、彩色笔等制作工具。

3. 放大镜等辅助工具。

教学过程：

1. 复习知识：回顾上一堂课学习的重叠画制作技巧，让幼儿再次熟悉和掌握。

2. 拓展技能：引导幼儿使用更多不同形状的纸张进行重叠画创作，让他们尝试更复杂的组合和形式。

3. 提升技巧：教授幼儿一些高级的重叠画制作技巧，如立体重叠画、透视重叠画等，让他们挑战更高难度的作品。

4. 创作作品：幼儿根据老师的指导，自由发挥创造力，制作自己的重叠画作品。

5. 展示成果：在展示板或墙壁上展示幼儿的作品，让他们分享彼此的创作成果，激发更多的灵感和想法。

教学反思：

通过本次活动，幼儿们不仅进一步熟练掌握了重叠画的制作技巧，还提升了他们的创造力和审美能力。在挑战更高难度的作品时，幼儿们学会了克服困难、勇于尝试的精神，培养了他们的坚韧性格。这些能力将对幼儿未来的学习和生活起到积极的促进作用。

幼儿园中班美术重叠画教案 篇三

幼儿园中班美术重叠画教案

　　美术活动：重叠画

　　活动目标：

　　1、激发创作重叠画的'兴趣。

　　2、探索制作重叠画的方法，喜欢运用多种色彩进行表现。

　　3、培养观察能力和动手能力。

　　活动准备：

　　1、幼儿会拓印画卡片。

　　2、彩色笔、图画纸、拓印卡、投影仪、范例、透明胶片

　　活动过程：

　　一、出示一幅重叠画，激发幼儿参予活动的兴趣。

　　请小朋友找

　　二、探索重叠画的制作方法。

　　1、把找到的图案贴上去。

　　2、启发幼儿思考：为什么最后的图案不好贴。

　　三、幼儿制作重叠画。

　　1、幼儿在投影仪前操作，感觉图案的重叠。

　　2、提供拓印卡、彩笔，幼儿自己制作重叠画，教师巡回指导。

　　四、游戏：找一找

　　相互欣赏作品，请小朋友和老师找一找自己画了什么。