幼儿园早教活动教案【精彩5篇】

幼儿园早教活动教案 篇一

幼儿园早教活动教案的编写是非常重要的,可以帮助老师们更好地组织和实施教学活动,提高幼儿的学习效果。下面我将为大家分享一个针对3-4岁幼儿的早教活动教案,希望可以给大家一些启发。

主题:认识身体部位

目标:通过本次活动,幼儿能够认识并说出自己身体的基本部位,如头、肩膀、膝盖等。

活动内容:

1. 游戏:头、肩膀、膝盖、脚趾

- 老师带领幼儿一起唱歌“头、肩膀、膝盖、脚趾”,并示范动作。幼儿跟着老师一起做动作,帮助他们认识不同身体部位。

2. 手工:拼图拼身体

- 老师准备一些身体拼图,让幼儿自由拼装。在拼装的过程中,老师可以引导幼儿认识不同的身体部位,如头、手、脚等。

3. 游戏:找身体部位

- 老师说出一个身体部位的名称,让幼儿找到并指出该部位。可以逐渐增加难度,让幼儿找到更多的身体部位。

4. 故事:《小猪玩捉迷藏》

- 老师讲述一个小猪玩捉迷藏的故事,让幼儿在故事中认识不同的身体部位。故事结束后,可以和幼儿一起回顾并讨论。

评价:通过这个活动,幼儿可以在玩乐中学习,提高对身体部位的认识。同时,这个活动也可以培养幼儿的观察力和记忆力,为日后的学习打下基础。

幼儿园早教活动教案 篇二

第二篇内容

暂无内容

幼儿园早教活动教案 篇三

兔子跳圈

活动目标:练习双脚离地连续跳,2岁半以上的宝宝可以连续跳2米,不宜距离太长,以免宝宝疲劳。连续跳是练习弹跳力的方法之一。

活动准备:呼啦圈,事先画好起点和终点

活动玩法:1、带兔子的胸饰或者竖起两个手指放在头上代表兔子耳朵,双足离地跳跃,跳到终点。

2、在起点另一头放置呼啦圈作兔子的家,让宝宝离开圈2米,用双脚跳到兔子的家。家长在“家”等待宝宝。

3、、幼儿与家长合作,每组两个呼啦圈,家长帮忙放呼啦圈,幼儿跳圈,直到到终点。给予贴纸奖励。

钻山洞

游戏目标:

1、

训练触觉和四肢着地爬行的能力。

2、训练听觉和提高辨别声源的能力。

游戏准备:山洞玩具

游戏方法:

1, 成人中的一人趴在地上,腹部和地面之间形成一个“小山洞”,另一人在“山洞”的一边用小铃等发声玩具吸引幼儿,让其从“山洞”中钻过来。

2,根据幼儿的情况,可以增加难度,出示山洞玩具,成人和宝宝一起排队从山洞内爬过,或在另一头逗引幼儿爬过来。

幼儿园早教活动教案 篇四

一、首先老师带领小朋友唱最近学习的童谣歌曲

二、游戏游戏

1:《跳圈》游戏目的:发展动作,使小肌肉群得到进一步发展,学习宝宝和家长之间的配合游戏材料:小呼啦圈游戏玩法:每个家庭两个呼啦圈,孩子依次在两个呼啦圈内跳过,爸爸(妈妈)立即将后面的圈放在前面,连成一条路,先跳到终点者为胜。(按名次分发奖品,每个小朋友都有)游戏2:《兜兜水果》游戏目标:培养孩子动作的准确性,协调配合能力游戏材料:小床单(各家自备) 水果模型(彩球代替) 水果筐(纸箱)游戏玩法:爸爸妈妈抓住床单的四个角成兜状,站在孩子对面,中间一条平行线,口令发出孩子将水果(彩球)从筐子投向兜里,家长可移动兜兜来接水果,但不超过平行线,在规定的时间内(2分钟)接的水果多的为胜。(按名次分发奖品,每个小朋友都有)游戏3:《送彩球宝宝回家》游戏目的:练习走、跑、蹲、站、抓的动作,提高幼儿全身动作的协调性。游戏材料:红、黄、蓝、绿的纸箱各一个;红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。游戏玩法:(1)将海洋球四散放在场地一圆圈内,幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色,准备参加游戏。(2)活动开始后,请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球,家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡,一共为十个球,以先捡完的幼儿获胜。(按名次分发奖品,每个小朋友都有)游戏4:《亲子游戏“找宝宝”》准备:每位家长自己准备一块纱巾玩法:家长蒙上纱巾站在圆圈中间,幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝,音乐结束后家长拿掉纱巾,看看自己是不是找对了宝宝。规则:宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。

三、老师总结活动情况,亲子活动结束。

四、会后及时书面公开亲子活动班费使用和节余情况(凭购物发票及小票做帐,并拍照或扫描后发论坛公示)。

幼儿园早教活动教案 篇五

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