三年级上册图形拼接美术教案(优选3篇)
三年级上册图形拼接美术教案 篇一
在三年级上册的美术课上，图形拼接是一个很有趣又富有创意的活动。通过将不同形状的图形拼接在一起，可以培养学生的想象力、创造力和手工能力。以下是一个针对三年级学生的图形拼接美术教案。
教学目标：
1. 让学生了解不同形状的图形，如正方形、三角形、圆形等。
2. 培养学生观察、思考和创造的能力。
3. 提高学生的手工技能和美术表现能力。
教学准备：
1. 不同颜色的纸张
2. 剪刀
3. 胶水
4. 彩色笔
教学步骤：
1. 首先，老师可以给学生展示一些不同形状的图形，让他们观察并讨论这些图形的特点。
2. 接着，老师可以让学生自由发挥，用剪纸将不同形状的图形剪出来，然后将它们拼接在一起，创作出自己喜欢的图案。
3. 学生可以用彩色笔在图案上进行涂饰，增加作品的美感。
4. 最后，学生可以在作品上贴上自己的名字，展示给全班同学欣赏。
通过这个图形拼接的美术活动，学生既能锻炼手工技能，又能培养自己的创造力和想象力。
三年级上册图形拼接美术教案 篇二
在三年级上册的美术课上，图形拼接是一个非常受学生喜爱的活动。通过将不同形状的图形拼接在一起，不仅可以锻炼学生的手工能力，还可以培养他们的观察力和创造力。以下是一个具体的图形拼接美术教案。
教学目标：
1. 让学生了解不同形状的图形，如正方形、三角形、长方形等。
2. 培养学生的手工技能和美术表现能力。
3. 提高学生的想象力和创造力。
教学准备：
1. 彩色纸张
2. 剪刀
3. 胶水
4. 彩色笔
教学步骤：
1. 老师可以先给学生介绍一些常见的图形，让他们观察并记忆这些图形的特点。
2. 接着，老师可以让学生用剪刀将彩色纸剪成不同的图形，然后将它们拼接在一起，创作出自己的作品。
3. 学生可以用彩色笔在作品上增加一些涂饰，使作品更加生动。
4. 最后，学生可以在作品上写上自己的名字，展示给全班同学观赏。
通过这个图形拼接的美术活动，学生不仅可以锻炼手工技能，还可以培养自己的创造力和想象力，让他们在美术课上感受到快乐和成就感。
三年级上册图形拼接美术教案 篇三
课型：
绘画课
授课教师：
XXX
授课时间：
1课时
教学目标：
1、知识目标：学生参与剪割、拼摆、粘贴等活动，初步掌握形的分解与组合方法，提高动手能力。
2、能力目标：培养和发展学生的形象思维和创造能力、审美能力。
3、人文目标：感受和体验拼摆造型活动的乐趣。
教学重点:
掌握形的分解组合方法，发展学生的形象思维和创造能力。教学难点:感受同一分解不同构成的愉悦。
教具准备：
教科书、课件、绘画工具。
教学方法：
讨论法、活动、总结、讲解、指导、启发与鼓励等。教学过程：
一、组织教学
二、教学演示，变变图形
1、老师这有张圆形的纸片，同学们注意观察经过我任意的剪割后会有什么变化。
2、教师进行教学演示。
3、还有哪位同学有更新颖的摆法？（1—2名学生）
三、自主探究，尝试制作
1、请同学们观察书上的图片，并思考讨论拆分图形和重新造型的方法要领有哪些？
2、自己尝试选择喜欢的方形或圆形进行拆分造型。
四、发现问题，质疑释疑
1、在造型的时，你们觉得纸片剪成几块最好造型？（3—5）
2、在造型过程中你还有什么发现？
五、学生活动
1、强调在造型过程中，不能有半点遗漏，即分与合的块数相同。
2、强调反复拼摆后再进行粘贴。
3、个体或分组方式随机进行，鼓励大胆地想象创造。
六、欣赏评析
1、在小组内评价，比比哪位同学拼摆的造型最有趣。
2、下位交流：去看看别组同学拼摆的图形，评选出你认为最新颖的造型。
3、展示作品：把学生推荐的作品张贴在黑板上。
4、欣赏点评。
[三年级上册图形拼接美术教案]
