小学音乐复习课的教案【优秀3篇】
小学音乐复习课的教案 篇一
教案内容：
一、教学目标：
1. 复习学生已学过的音乐知识，加深记忆；
2. 引导学生重温音乐课程中的精彩瞬间，激发学生对音乐的兴趣；
3. 培养学生欣赏音乐的能力，提高音乐素养。
二、教学重点：
1. 复习音乐基本概念；
2. 复习音乐节奏和旋律。
三、教学内容：
1. 复习音乐基本概念：音符、音阶、音高、音色等；
2. 复习音乐节奏：拍子、节拍、速度、节奏型等；
3. 复习音乐旋律：简单的旋律演唱和跟唱。
四、教学过程：
1. 热身活动：播放一段欢快的音乐，让学生自由舞动，活跃气氛；
2. 复习基本概念：通过图片和示范，让学生回忆音符、音阶等基本概念；
3. 复习音乐节奏：教师敲击课堂上的敲击乐器，让学生听出不同的节奏型；
4. 复习音乐旋律：教师演唱一首简单的儿歌，让学生跟唱。
五、教学方式：
1. 教师讲解结合示范，让学生听、说、唱、做结合；
2. 学生互动，小组合作；
3. 利用多媒体设备辅助教学。
六、教学反馈：
1. 教师对学生的表现进行及时反馈；
2. 学生之间互相评价，鼓励积极表现。
七、教学延伸：
1. 鼓励学生继续练习音乐技能，多听多唱；
2. 带领学生欣赏不同类型的音乐，拓展音乐视野。
小学音乐复习课的教案 篇二
教案内容：
一、教学目标：
1. 复习学生已学过的歌曲和乐器演奏；
2. 提高学生音乐表现力和合作能力；
3. 培养学生对音乐的审美情感。
二、教学重点：
1. 复习歌曲歌词和旋律；
2. 学习简单乐器的演奏技巧。
三、教学内容：
1. 复习已学过的歌曲：让学生回忆歌曲的歌词和旋律；
2. 学习简单乐器的演奏：教师示范简单乐器的演奏技巧，让学生跟随练习。
四、教学过程：
1. 热身活动：学生自由演唱一首熟悉的歌曲；
2. 复习歌曲：教师播放音乐，让学生跟唱；
3. 学习乐器演奏：教师示范简单乐器演奏，学生模仿。
五、教学方式：
1. 教师示范结合学生练习；
2. 学生分组合作，共同完成音乐表演；
3. 利用多媒体设备呈现音乐作品。
六、教学反馈：
1. 学生表现进行及时肯定和指导；
2. 学生自评互评，促进学习进步。
七、教学延伸：
1. 鼓励学生继续练习，提高音乐表现能力；
2. 组织音乐演出，让学生展示成果。
小学音乐复习课的教案 篇三
小学音乐复习课的教案
题目：歌曲复习课
教学内容： 
教学目的：
1、通过复习使同学回顾切分音的节奏特点
2、坚持同学对歌曲的.兴趣，使同学乐于参与音乐活动
教学步骤：
一、 西域风情
1、 听《驼铃响叮当》问表示我国什么地方的音乐？选择东北、西北、西南
回答：西北，为什么？不知道。
因为音乐中用切分音乐形式表示的，这时教师手拿手鼓敲击节奏,介绍这是西域音乐经常运用的一种节奏型，请同学们跟随老师敲击。
2、 复习《新疆好》，跟随钢琴的旋律一起用手鼓敲击切分节奏，一起感受新疆好的节奏。
二、 水之声
1、请一位同学弹奏《水边的蒂娜》，同学们说一说给你怎样的感受，回答：仿佛在水边
师：钢琴能用特有的旋律描绘，那么其他乐器也能描绘景物，我们听一听下面的乐曲用什么乐器表示怎样的画面？
同学答：这是古筝弹奏的《渔舟唱晚》
2、师：这学期我们复习一下用歌声表示水的声音，复习《采菱》这首歌曲运用了切分节奏在哪一段哪？
生：划呀划
师：我们边唱边用动作感受
3、我们欣赏《长江之歌》现在让我们用歌声和诗歌一起复习。
三、 雪之歌
1、 听一段音乐，乐曲把我们带到什么季节？乐曲名字是什么？
声：冬季 乐曲名字是雪橇，作曲家：柴科夫斯基
2、 音乐把我们带到雪世界，使我想到《踏雪寻梅》复习《踏雪寻梅》
同学在朗诵一段《梅》之后用打击乐器伴奏演唱这首歌
3、 现在让我们感受活泼的圣诞歌声《铃儿响叮当》
四、 童之趣
1、 充溢快乐的童年有党的关怀，复习《党的关怀亲亲的哩》
2、 复习《星星与灯光》
3、 复习《鳟鱼》
