小班美术教案太阳涂色【实用4篇】

小班美术教案太阳涂色 篇一

太阳涂色是小班美术课上一项非常有趣的活动，通过这个活动可以培养孩子们的观察力、色彩感知能力以及动手能力。在进行太阳涂色的教学过程中，老师可以引导孩子们学习如何运用不同颜色的画笔和颜料来描绘太阳的形状和光芒，同时也可以让他们自由发挥想象，创作出属于自己的太阳作品。

在准备教学材料时，老师可以准备一些不同颜色的颜料、画笔、画纸等工具，还可以准备一些太阳的图片或图样供孩子们参考。在教学过程中，老师可以首先向孩子们展示太阳的形状和特点，然后引导他们用画笔和颜料在画纸上描绘出太阳的形态，可以让他们选择不同颜色的颜料来填充太阳的光芒部分，让他们发挥想象力，创作出属于自己的太阳作品。

在孩子们进行太阳涂色的过程中，老师可以适时给予指导和鼓励，帮助他们克服困难，提高作品的质量。同时，老师也可以组织孩子们相互展示自己的作品，让他们学会欣赏和尊重他人的劳动成果，培养他们的团队合作意识和集体荣誉感。

通过太阳涂色这个活动，孩子们不仅可以锻炼自己的绘画技能，还可以培养他们的创造力和想象力，让他们在快乐的氛围中学会艺术，感受到美的力量，为他们未来的成长奠定坚实的基础。

小班美术教案太阳涂色 篇二

太阳涂色是小班美术教学中一项非常有趣的活动，通过这个活动可以激发孩子们的艺术创造力，培养他们的观察力和动手能力。在进行太阳涂色的教学过程中，老师可以通过引导、示范和鼓励，帮助孩子们掌握绘画的基本技巧，发挥他们的想象力，创作出属于自己的太阳作品。

在准备教学材料时，老师可以准备一些不同颜色的颜料、画笔、画纸等工具，还可以准备一些太阳的图片或图样供孩子们参考。在教学过程中，老师可以向孩子们介绍太阳的形状和特点，然后引导他们用画笔和颜料在画纸上描绘出太阳的形态，可以让他们自由选择颜色来填充太阳的光芒部分，让他们发挥想象力，创作出独一无二的太阳作品。

在孩子们进行太阳涂色的过程中，老师可以适时给予肯定和鼓励，让他们对自己的作品充满自信，同时也可以指导他们如何改进作品，提高作品的质量。在活动结束后，老师可以组织孩子们相互展示自己的作品，让他们学会欣赏和尊重他人的劳动成果，培养他们的团队合作意识和集体荣誉感。

通过太阳涂色这个活动，孩子们不仅可以享受绘画的乐趣，还可以培养他们的审美情趣和创造力，让他们在艺术的世界里尽情展现自己，感受到美的力量，为他们未来的成长和发展打下坚实的基础。

小班美术教案太阳涂色 篇三

　　2.鼓励幼儿表现出与他人不同的太阳光芒和太阳宝宝的笑脸。

　　3.教师交待绘画要求，提醒幼儿选择鲜艳的色彩装饰太阳宝宝。

　　4、.帮助能力较弱的幼儿，大胆地在纸上进行装饰。

　　四、总结评价

　　小朋友们的小手真能干，给太阳宝宝穿上了漂亮的衣服，你喜欢哪个太阳宝宝，为什么呢?

　　师：太阳宝宝穿上了新衣服很开心，想和我们玩捉迷藏的游戏呢!

小班美术教案太阳涂色 篇四

　　活动目标：

　　1.学习选择不同的颜色，用水粉笔涂染的方法表现太阳。

　　2.在教师的讲解、示范下进一步了解水粉笔绘画的步骤与方法。

　　3.初步建立换笔作画的常规，知道换色时把笔放回原处。

　　活动准备：

　　1.幼儿听过神话故事《后羿射日》。

　　2.蜡笔、水粉笔人手1支，多色水粉颜料若干盘，白色铅画纸人手1张。

　　活动过程：

　　(一)教师以故事导入活动，引起幼儿的兴趣。

　　1.教师：小朋友，还记得《后羿射日》的故事吗?(师幼共同回忆、简要讲述故事)。

　　2.教师：故事中说，天空原来有几个太阳?每个太阳的颜色都一样吗?

　　3.教师：今天我们就来画七色太阳。

　　(二)教师通过示范帮助幼儿掌握画圆、涂染的技能。

　　1.教师：太阳是什么形状的、你们喜欢太阳是什么颜色的?

　　2.教师：谁愿意用自己喜欢的颜色来画一个太阳?还有谁愿意换一种颜色画太阳?请你用水粉笔给太阳涂上漂亮的颜色。

　　3.教师示范涂染步骤和方法：水粉笔先在颜料里蘸一蘸，在盘子边上舔一舔，然后在圆内涂颜色，尽量不将颜料涂到圆外。

　　4.常规要求：在想换颜色的时候，要将手上的笔放回到原来的地方。

　　(三)幼儿绘画，教师指导。

　　1.指导幼儿大胆用蜡笔画圆、水粉笔涂染，并自由地在太阳周围添画光芒。

　　2.提醒幼儿大胆使用不同的颜色和绘画工具作画。

　　(四)展示幼儿作品，共同欣赏。

　　1.教师：谁画的太阳是不同颜色的?谁涂的颜色最干净、漂亮?