中班体育课《原地抛接球》教案(优选3篇)

中班体育课《原地抛接球》教案 篇一

在中班幼儿教育中,体育课是非常重要的一环,能够帮助幼儿培养良好的体能和团队合作意识。今天我们将介绍一堂有趣又富有挑战性的体育课——《原地抛接球》。

教学目标:

1.培养幼儿的手眼协调能力;

2.锻炼幼儿的动作敏捷性;

3.促进幼儿之间的团队合作和沟通能力。

教学准备:

1.足球或软皮球;

2.教学场地:室内或室外均可;

3.教学道具:标志物或线条等,用于划定活动区域。

教学步骤:

1.热身活动:在教学前进行简单的热身运动,如慢跑、摆动手臂等,让幼儿做好准备。

2.讲解规则:向幼儿介绍游戏规则,即幼儿需要原地抛球并接住球,不能移动脚步。

3.示范操作:老师示范如何正确地抛接球,让幼儿理解动作要领。

4.分组进行:将幼儿分成小组,每组3-4人,让他们在规定区域内进行原地抛接球的练习。

5.激励鼓劲:在游戏过程中,老师可以给予幼儿肯定和鼓励,激发他们的参与积极性。

6.游戏结束:设定游戏时间,结束后对幼儿们的表现进行评价,并给予奖励。

通过这样一堂《原地抛接球》的体育课,幼儿不仅能够锻炼身体,提高手眼协调能力,还能培养团队合作精神,是一堂寓教于乐的体育课。

中班体育课《原地抛接球》教案 篇二

中班幼儿正值身体发育的关键阶段,体育课对于他们的身心发展至关重要。《原地抛接球》是一种简单又有趣的体育活动,可以帮助幼儿锻炼身体,培养团队合作意识。

在这堂课上,幼儿将学会如何正确地抛接球,这不仅是一项技能,更是一种动作协调的训练。通过练习,幼儿可以提高手眼协调能力,增强肌肉力量和灵活性。

除了个人能力的提升,团队合作也是本次体育课的重要内容。在小组内,幼儿需要相互配合,共同完成抛接球的任务。这样的活动可以促进幼儿之间的交流和沟通,培养他们的团队意识和合作精神。

同时,通过这种体育活动,幼儿也可以感受到运动带来的快乐和成就感,增强自信心和积极性。在老师的引导下,幼儿可以在游戏中不断进步,享受运动的乐趣。

总的来说,《原地抛接球》是一堂既有趣又富有教育意义的体育课。通过这样的活动,幼儿可以在快乐中学习,培养健康的身心素质,为未来的成长打下良好的基础。希望每位中班幼儿都能在体育课上尽情展现自己的才华,健康快乐地成长!

中班体育课《原地抛接球》教案 篇三

中班体育课《原地抛接球》教案

  设计理念:

  "球"是幼儿日常生活中经常见到的运动器械,也是幼儿特别喜欢的运动器械。在经过了小班一学年的拍球练习,到了中班希望在此基础上多一些运动类的,竞技性的球类游戏活动。同时,我发现中班的幼儿经过小班的学习变得不是那么的以自我为中心,但是他们不明白作为一个团体的意义,不明白合作的含义。所以用两人合作类的球类活动,在幼儿身体得的锻炼的同时,希望也能增强中班幼儿的团体合作意识。

  活动准备:

  收集各种球类:皮球。

  活动过程:

  一、筹划方案,收集球。

  1、对中班组各班开展"两人原地抛接球"进行计划筹备,撰写班级健康特色活动方案

  2、通过家长会、家园栏、班级通知等形式,各班向家长介绍拍两人原地抛接球活动的主要内容和目的,征集家长对开展球类活动的意见和建议,争取家长的支持和配合。

  3、各班发动家长,带着孩子在家中练习两人原地抛接球。

  二、开展情境化的球类活动。(2013年2月-2013年6月)球类活动主要途径:

  1、晨间球类活动。

  2、集体健康活动。

  3、分散自主活动。

  4、亲子玩球活动。

  球类活

动主要内容:

  1、初级阶段:教师负责讲授技巧,活动中要求幼儿两脚分开,身体自然下蹲,两手自然分开中心向下。合作过程中要和你的小伙伴寻找默契,用球的力度自己在运动的过程中慢慢把握。

  2、中级阶段:通过家园练习,让孩子回到家后,不要在电视上浪费过多的时间,而是希望家长能够带着孩子玩一玩球类活动,特别的两人合作抛接球。让孩子在活动的过程中能够考虑别人,而不是只顾自己。

  3、高级阶段:在班级之中开张各类合作竞赛活动,以小组为单位,或者男生女生为组合,展开两两对战。以总成绩来评比输赢。

  (1)从简单的动作练起:让幼儿从最简单的个人向上抛接球开始练习,达到一定的熟练度和高度之后就让幼儿们开始尝试两两合作的抛接球。

  (2)通过教师的正确讲解,演示并用图展示两人合作抛接球的正确方法和姿势。

  (3)让玩得好的幼儿做示范。充分利用幼儿间的榜样作用,以及一对一的帮扶关系,把水平相差较大的幼儿两两结对,通过相互间的'鼓励、模仿,达到共同进步的目的。

  (4)充分利用家长资源。对于那些能力较弱的幼儿就请家长在家里帮助练习。加强家园联系的同时,能够让孩子通过家庭游戏的方式,增进亲子乐趣。

  三、利用记录、评比等,促进球类活动的开展。

  1.设计"最佳组合榜"。每周对于有进步的组合经行榜单更新奖励。

  2.绘制了"幼儿合作抛接球记录表"。记录幼儿每天合作抛接球的情况,使幼儿通、过记录能够看到自己的进步。

  3.组织幼儿抛接球游戏、比赛。在小组之间或者是男女生之间开战,组合对战。也可以开战组合挑战赛,挑战成功的组合有小红花作为奖励,被挑战是失败的组合要通过努力,下次获得进步。

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