中班音乐《喂小鸟》的教案【优质3篇】
中班音乐《喂小鸟》的教案 篇一
在中班教学中，音乐是非常重要的一部分，能够激发幼儿的兴趣和注意力，培养他们的音乐感知和表达能力。今天我将分享一堂关于中班音乐课上的教案，以《喂小鸟》这首简单易学的儿歌为例。
一、教学目标：
1. 让幼儿了解并熟悉《喂小鸟》这首歌曲。
2. 培养幼儿的音乐感知能力，让他们能够准确地模仿歌曲的旋律和节奏。
3. 激发幼儿的想象力，引导他们通过音乐感受大自然的美好。
二、教学准备：
1. CD或者音响设备，播放《喂小鸟》的音乐。
2. 图片或卡片，展示歌曲中所涉及到的内容，如小鸟、饲料等。
3. 小饲料或面包屑等道具。
三、教学过程：
1. 入门热身：播放《喂小鸟》音乐，让幼儿跟着音乐摆动身体，感受音乐的节奏。
2. 歌曲学唱：逐句教唱歌词，让幼儿跟着老师唱，重点训练音准和节奏感。
3. 角色扮演：老师分发小饲料或面包屑，让幼儿扮演喂小鸟的角色，模仿歌曲中的情境。
4. 创意表演：分组让幼儿自由发挥，用自己的方式演绎《喂小鸟》，可以加入舞蹈、动作等元素。
5. 总结回顾：带领幼儿回顾整个课程内容，让他们分享自己的收获和体会。
四、课后延伸：
1. 家长互动：鼓励家长在家里与幼儿一起听歌、唱歌，共同感受音乐的魅力。
2. 制作鸟窝：让幼儿动手制作一个小鸟窝，用来喂养小鸟或者观察大自然。
3. 每日音乐：在日常生活中，定期播放《喂小鸟》的音乐，让幼儿保持对音乐的热爱和兴趣。
通过这样一堂以《喂小鸟》为主题的音乐课，不仅能够培养幼儿的音乐感知能力，还可以让他们从音乐中感受到大自然的美好，激发他们的想象力和创造力。希望每一位中班教师都能在音乐教学中发挥自己的创意，让幼儿在欢乐的音乐世界中茁壮成长。
中班音乐《喂小鸟》的教案 篇二
音乐在中班教学中扮演着非常重要的角色，不仅可以激发幼儿的兴趣和注意力，还能够培养他们的音乐感知和表达能力。今天我将分享另一堂关于中班音乐课上的教案，同样以《喂小鸟》这首简单易学的儿歌为例。
一、教学目标：
1. 让幼儿能够准确地模仿《喂小鸟》这首歌曲的旋律和节奏。
2. 培养幼儿对音乐的热爱和兴趣，让他们能够主动参与音乐活动。
3. 提升幼儿的团队合作能力，通过集体合唱和合作表演来促进互动和交流。
二、教学准备：
1. CD或者音响设备，播放《喂小鸟》的音乐。
2. 大型图片或幻灯片，展示歌曲中所涉及的内容，如小鸟、饲料等。
3. 小饲料或面包屑等道具。
4. 小组表演道具，如小鸟羽毛、喂食器等。
三、教学过程：
1. 入门热身：播放《喂小鸟》音乐，让幼儿跟着音乐做简单的舞蹈动作，热身准备。
2. 歌曲学唱：逐句教唱歌词，让幼儿跟着老师唱，注意音准和节奏感。
3. 小组合唱：将班级分成若干小组，每组练习分段合唱《喂小鸟》，培养幼儿的合作意识和团队精神。
4. 创意表演：组织小组进行创意表演，让幼儿自由发挥，展示他们对歌曲的理解和表达。
5. 总结回顾：带领幼儿回顾整个课程内容，让他们分享自己的收获和体会。
四、课后延伸：
1. 班级演出：组织班级进行一次《喂小鸟》的大型音乐表演，邀请家长参与观看。
2. 制作音乐剧：让幼儿动手制作一个小型音乐剧，将《喂小鸟》的故事进行表演和展示。
3. 音乐角落：在班级里设置一个专门的音乐角落，放置音乐器材和CD，供幼儿自由欣赏和学习音乐。
通过这样一堂以《喂小鸟》为主题的音乐课，不仅能够培养幼儿的音乐感知能力，还可以促进幼儿的团队合作和表演能力。希望每一位中班教师都能在音乐教学中发挥自己的创意，让幼儿在快乐的音乐世界中茁壮成长。
中班音乐《喂小鸟》的教案 篇三
中班音乐《喂小鸟》的教案
活动目标：
1、体验妈妈对宝宝的爱护，萌发对妈妈的感激之情。
2、欣赏音乐，根据音乐旋律的不同表演鸟飞、喂食、与大风搏斗等动作。
3、感受3/4拍和带休止符旋律的节奏特点
活动重点：
在欣赏乐曲的基础上，根据音乐风格的不同来表演鸟飞、喂食、与大风搏斗等动作
活动难点：
学习听辨带休止符音乐的特点，并能随节拍做吃食的动作。
活动准备：
1、在日常生活中播放歌曲录音，让幼儿自然学会演唱歌曲《小鸟和妈妈》。
2、《喂小鸟》音乐磁带。
3、小鸟头饰20只。
活动过程：
一、演唱歌曲，引出活动
教师扮演鸟妈妈，幼儿扮演鸟宝宝，演唱歌曲《小鸟和妈妈》。
二、感受音乐，练习动作
1、欣赏乐曲《鸟飞》，感受3/4拍音乐节奏的特点
①欣赏乐曲，引导幼儿说一说有什么感受。
②带领幼儿练习随音乐做鸟飞的动作。
2、听辨乐曲《喂食》，感受带休止符旋律的特点，学习喂小鸟动作。
①请幼儿说一说《喂食》这段音乐和《鸟飞》的音乐有什么不同。
②练习随节拍点头的.动作，一拍喂食，一拍吃食。
③教师和幼儿随音乐合拍的表演喂食、吃食的动作。
3、幼儿听辨音乐《大风》，创编与大风搏斗动作。
①引导幼儿感受音乐紧张、激烈的旋律。
②启发幼儿创编表现小鸟与大风搏斗的动作。
③带领幼儿随音乐表演动作。
三、游戏表演 表现乐曲
1、教师和幼儿分配角色，讲清游戏规则。
2、教师和幼儿随四段音乐完整地表演游戏《喂小鸟》，提醒幼儿被风吹散后要有序的回家。
3、引导幼儿在游戏中体会鸟妈妈对小鸟的爱护和小鸟对妈妈的感激之情
