小学心理辅导活动课教案：“I”and“We”(通用3篇)
小学心理辅导活动课教案：“I”and“We” 篇一
在小学心理辅导活动课上，一个重要的主题是“I”and“We”。这个主题旨在帮助学生建立自我认知和团队意识，从而提升他们的个人发展和团队合作能力。
首先，通过“I”and“We”的活动，学生将学会认识自己的情绪和需求。他们会学会表达自己的感受和想法，以及如何有效地沟通和处理自己的情绪。这有助于他们建立自信和自尊，同时也能够更好地理解他人的情感和需求。
其次，这个活动还能够培养学生的团队意识和合作精神。通过团队合作的游戏和活动，学生们会学会倾听他人的意见和尊重他人的观点，同时也会学会如何在团队中扮演不同的角色和承担责任。这有助于他们建立良好的人际关系，培养团队合作和解决问题的能力。
最后，通过“I”and“We”的活动，学生们还能够感受到团队合作的快乐和成就感。他们会意识到每个人在团队中都是不可或缺的一部分，只有大家团结合作，才能取得更好的成绩和成就。这将激励他们更加努力地学习和成长，同时也会激发他们对团队合作的热爱和信心。
总的来说，“I”and“We”的活动对小学生的心理健康和发展具有重要意义。它不仅能够帮助他们建立自我认知和团队意识，还能够培养他们的合作精神和解决问题的能力。希望通过这样的活动，每个小学生都能够健康快乐地成长，成为有担当、有责任感的人才。
小学心理辅导活动课教案：“I”and“We” 篇二
在小学心理辅导活动课上，一个重要的主题是“I”and“We”。这个主题旨在帮助学生建立自我认知和团队意识，从而提升他们的个人发展和团队合作能力。
首先，通过“I”and“We”的活动，学生将学会认识自己的情绪和需求。他们会学会表达自己的感受和想法，以及如何有效地沟通和处理自己的情绪。这有助于他们建立自信和自尊，同时也能够更好地理解他人的情感和需求。
其次，这个活动还能够培养学生的团队意识和合作精神。通过团队合作的游戏和活动，学生们会学会倾听他人的意见和尊重他人的观点，同时也会学会如何在团队中扮演不同的角色和承担责任。这有助于他们建立良好的人际关系，培养团队合作和解决问题的能力。
最后，通过“I”and“We”的活动，学生们还能够感受到团队合作的快乐和成就感。他们会意识到每个人在团队中都是不可或缺的一部分，只有大家团结合作，才能取得更好的成绩和成就。这将激励他们更加努力地学习和成长，同时也会激发他们对团队合作的热爱和信心。
总的来说，“I”and“We”的活动对小学生的心理健康和发展具有重要意义。它不仅能够帮助他们建立自我认知和团队意识，还能够培养他们的合作精神和解决问题的能力。希望通过这样的活动，每个小学生都能够健康快乐地成长，成为有担当、有责任感的人才。
小学心理辅导活动课教案：“I”and“We” 篇三
小学心理辅导活动课教案：“I”and“We”
【活动目标】 1．使学生认识到团队协作精神的重要性。 2．激发学生的集体荣誉感，充分发挥每个学生的特点特长，增强班级体的凝聚力。 【适应年级】 小学、初中 【活动准备】 1．将桌椅围绕教室摆成半圆形 2．全班同学共同完成板报（在宣传委员完成板报基本设计的情况下，其他同学可相互配合进行点缀，如小图画、签名等，将板报共同完成） 3．关于“蚁团遇火”、“中国女排”、“灌篮高手”三个小故事的Flash动画 4．测试团队精神题目的PowerPoint幻灯片 5．两盒100片拼图 6．一块桃形的白板，50张彩色小纸条 【活动过程】 一、引出主题 1．分别用大屏幕呈现“蚁团遇火”、“中国女排”、“灌篮高手”的Flash动画，并找三个同学讲述事先准备好的三个小故事。 （1）蚂蚁的微小是人人皆知的，然而大家有没有留意到，当遇到大火的时候，成千上万只蚂蚁就会聚拢在一起形成一个足球大小的蚁团，来共同抗击大火。大火过后，也许一小部分在蚁团表层的蚂蚁会被烧焦，但由于它们紧密团结在一起，大部分蚂蚁最终获救了。我们可以想像，如果蚂蚁们各顾各地逃亡，它们将会全部被大火吞没。 （2）中国女子排球队在雅典赛场上奋力夺冠的一幕至今回荡在亿万中国人的脑海中。也许我们并没有强于对手的身体素质、战略技巧、实战经验或是临场运气。但是我们可以坚定地说。古巴是一个人的排球队。俄罗斯是两个人的排球队，而我们中国女排，是十几个姑娘和笑将陈忠和共同团结在一起的队伍，我们夺冠的法宝是凝聚力! （3）卡通片《灌篮高手》在青少年中风靡一时。湘北篮球队称霸全国的理想不再是梦，然而是什么使他们克服万难，甚至从失败的情况下将比分赶超对手?天才篮板王樱木花道、灵活控球后卫宫城良田、三分神射手三井寿、强大金刚中锋赤木刚宪、全能王牌流川枫将他们各自的作用充分发挥到极限，互相配合，将所有人的特点融于一体，发挥团队精神，这就是篮球精神、运动精神！ 2．全班交流，谈自
