中班美术活动花格子大象教案(优质3篇)
中班美术活动花格子大象教案 篇一
在中班的美术活动中，老师可以通过设计有趣的主题和教案，激发幼儿的创造力和想象力。今天我们将介绍一个有趣的花格子大象教案，让孩子们在动手的过程中感受美术的乐趣。
教案内容如下：
1. 准备材料：彩色方形纸、黑色毛笔、颜料、画笔、彩色纸、剪刀、胶水等。
2. 活动步骤：
第一步：让孩子们选择自己喜欢的彩色方形纸，用剪刀剪成小方块，准备做花格子的大象身体。
第二步：在一张白纸上画出大象的轮廓，然后用黑色毛笔勾勒出花格子的图案。
第三步：用颜料在大象的身体上涂上各种颜色的花格子，让孩子们发挥想象力，创造自己独特的花格子大象。
第四步：将剪好的彩色纸小方块粘贴在大象的身体上，填满整个大象轮廓，让大象看起来更加生动有趣。
第五步：用彩色纸做出大象的耳朵、眼睛、鼻子和尾巴，再粘贴到白纸上，完成整个作品。
3. 活动目标：通过制作花格子大象，培养幼儿的手眼协调能力和创造力，同时激发他们对美术的兴趣和热爱。
通过这个有趣的美术活动，中班的孩子们可以在动手制作的过程中，感受到美术带来的乐趣和成就感，同时也锻炼了他们的动手能力和想象力。希望中班的小朋友们在这个活动中收获满满，展现出自己独特的艺术天赋。
中班美术活动花格子大象教案 篇二
美术活动在中班教育中扮演着重要的角色，可以培养幼儿的审美能力、创造力和想象力。今天我们将继续介绍一个有趣的花格子大象教案，让孩子们在美术活动中获得乐趣和成长。
教案内容如下：
1. 准备材料：彩色方形纸、黑色毛笔、颜料、画笔、彩色纸、剪刀、胶水等。
2. 活动步骤：
第一步：让孩子们选择自己喜欢的彩色方形纸，用剪刀剪成小方块，准备做花格子的大象身体。
第二步：在一张白纸上画出大象的轮廓，然后用黑色毛笔勾勒出花格子的图案。
第三步：用颜料在大象的身体上涂上各种颜色的花格子，让孩子们发挥想象力，创造自己独特的花格子大象。
第四步：将剪好的彩色纸小方块粘贴在大象的身体上，填满整个大象轮廓，让大象看起来更加生动有趣。
第五步：用彩色纸做出大象的耳朵、眼睛、鼻子和尾巴，再粘贴到白纸上，完成整个作品。
3. 活动目标：通过制作花格子大象，培养幼儿的手眼协调能力和创造力，同时激发他们对美术的兴趣和热爱。
这个花格子大象教案旨在让中班的孩子们在美术活动中得到启发和成长，同时也培养他们的动手能力和想象力。希望通过这样的活动，孩子们可以享受到美术带来的乐趣，展现出自己独特的艺术天赋，为未来的学习生活奠定良好的基础。
中班美术活动花格子大象教案 篇三
中班美术活动花格子大象教案
活动目标：
1．尝试用两
2．在活动中理解与众不同的含义。
活动准备：
ppt课件，扁头彩笔，白色方形卡纸（印有方格）、活动眼珠等。
活动过程：
一、导入
师：上次我们一起看了花格子大象艾玛的绘本故事，你们喜欢艾玛吗？为什么？
二、讨论与示范
1.出示ppt：是啊，森林里的大象和你们一样都很喜欢艾玛，喜欢他的'与众不同，喜欢他身上的花格子。大象们想让自己变得和艾玛一样特别，一样的与众不同，看穿上和艾玛一模一样的花格子大衣，他们的愿望实现了吗？能变得与众不同吗？
2．这时候，大象韦伯来了，看他穿了件什么样的格子大衣？几种颜色？韦伯与众不同了吗？
3．大家决定回家也要做一件两种颜色的花格子大衣。做花格子大衣必须得有一块花格子布料，用哪两种颜色才够特别呢？能和韦伯一样用黑色和白色吗？
4．有了花格子布，要做成和韦伯一样合身的大衣，应该怎么做呢？看看旁边的裁剪图。想一想哪里需要剪开？
三、幼儿创作
1.教师：你们愿意帮象朋友设计制作好看的花格子大衣，让他们都变成与众不同的花格子大象吗？
2.巡回指导：
师：你想为象朋友做一件什么颜色的花格子大衣？
师：涂色的时候要看看前面，想想你是在做一件什么颜色的格子大衣？
四、展示作品欣赏交流
