教学试讲之教案 龚勇(推荐3篇)
教学试讲之教案 龚勇 篇一
教学主题：《动物园里的一天》
教学目标：
1. 能够听懂、会说、会读、会写关于动物园的日常活动的相关词汇和句子。
2. 能够通过学习，培养学生的观察能力和动手能力，提高学生的语言表达能力。
教学重点：
1. 动物园里的日常活动词汇和句子。
2. 听、说、读、写的能力提高。
教学准备：
1. 课件：包括动物园的图片和相关日常活动的图片。
2. 教学素材：包括玩具动物、相关图片、卡片等。
3. 教学道具：包括教师和学生的动作表演道具。
教学过程：
1. 导入：通过动物园的图片引入课题，引起学生的兴趣。
2. 学习新知识：通过展示相关的图片和卡片，教授动物园里的日常活动词汇和句子。
3. 听说练习：教师示范口语表达，学生跟读并进行角色扮演练习。
4. 综合练习：通过小组活动或游戏，让学生巩固所学内容。
5. 输出展示：学生展示他们在角色扮演中的表现，教师进行点评。
教学反思：
本节课通过生动有趣的教学方式，引发学生的兴趣，提高了他们的听说读写能力。在教学过程中，教师应该注意引导学生多参与课堂互动，激发他们的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习。
教学试讲之教案 龚勇 篇二
教学主题：《我的家庭》
教学目标：
1. 能够听懂、会说、会读、会写描述家庭成员关系的相关词汇和句子。
2. 能够通过学习，了解不同国家的家庭结构和文化差异。
教学重点：
1. 家庭成员关系的词汇和句子。
2. 听、说、读、写的能力提高。
教学准备：
1. 课件：包括家庭成员的图片和相关描述家庭的图片。
2. 教学素材：包括相关家庭成员的图片、卡片等。
3. 教学道具：包括教师和学生的角色扮演道具。
教学过程：
1. 导入：通过展示家庭成员的图片引入课题，引起学生的兴趣。
2. 学习新知识：通过展示相关的图片和卡片，教授描述家庭成员关系的词汇和句子。
3. 听说练习：教师示范口语表达，学生跟读并进行角色扮演练习。
4. 综合练习：通过小组活动或游戏，让学生巩固所学内容。
5. 输出展示：学生展示他们对家庭成员关系的描述，教师进行点评。
教学反思：
本节课通过引入家庭成员的话题，让学生了解家庭结构和文化差异，拓展了他们的视野。在教学过程中，教师应该注重学生的实际运用能力，在角色扮演和小组活动中提高他们的口语表达和互动能力。
教学试讲之教案 龚勇 篇三
教学试讲之教案 龚勇
教案：龚勇 第5课 开辟新航路 教案 一、教学目标 知识与能力：通过阅读课文理解新航路开辟的原因、条件，提高分析问题的能力；了解新航路开辟的大致经过，比较并正确认识东西方航海史上的壮举，学会辩证地评价历史人物和历史事件；正确认识新航路开辟对欧洲和亚、非、美洲以及整个世界造成的影响，感受历史发展的对立统一性。 过程与方法：通过对比分析进行问题探究，学会论从史出；通过情景再现感受历史，通过讨论探究复杂的历史事件和历史人物，正确认识个人在历史发展过程中的`作用，学会理性思考和辩证思维。 情感态度与价值观：通过比较中西航海史上的壮举，增强民族自豪感，同时正确认识本民族存在的问题，培养关注国家民族命运的人文精神；感受和学习探险家们勇于进取的开拓精神；体会开辟新航路的历史进步性，该过程与结果的非正义性。 二、课型：讲授新课 三、课时：一个课时 四、教学重点 新航路开辟的原因和影响 五、教学难点： 地理大发现使世界日益联结成一个整体。 六、教学方法 比较法、图表法、提问法 七、教学过程 （一）新课导入 联系全球性金融危机，说明世界已联系成一个整体，
