小班体育教案蚂蚁爬爬乐(精彩3篇)
小班体育教案蚂蚁爬爬乐 篇一
在小班体育教学中，蚂蚁爬爬乐是一种非常有趣的活动，可以帮助幼儿锻炼身体，培养团队合作精神。下面我将介绍一个适合小班幼儿的蚂蚁爬爬乐教案。
教案内容：
1. 游戏名称：蚂蚁爬爬乐
2. 参与者：小班幼儿
3. 材料：教室或操场上的障碍物（椅子、桌子、地垫等）
4. 游戏规则：将障碍物摆放在一定的区域内，让幼儿在障碍物之间爬行，模拟蚂蚁穿梭的场景。幼儿需要在规定的时间内完成爬行过程，可以设置计时器来增加游戏趣味性。
5. 游戏目的：锻炼幼儿的身体协调能力、灵活性和耐力，培养他们的团队合作意识和沟通能力。
教学步骤：
1. 观察示范：老师首先进行示范，让幼儿了解游戏规则和要求。
2. 分组活动：将幼儿分成小组，每组4-5人，让他们站在起点，等待开始。
3. 游戏进行：开始计时，让每组幼儿依次爬行穿越障碍物，直至到达终点。可以设置奖励机制，激励幼儿努力完成任务。
4. 游戏总结：游戏结束后，老师可以和幼儿一起总结游戏过程，让他们分享自己的体验和感受。
通过蚂蚁爬爬乐这个活动，幼儿可以在玩中学习，锻炼身体的同时培养团队合作精神，是一种非常有效的体育教学方法。希望老师们可以根据实际情况，灵活运用这个教案，为幼儿创造更多有趣的体育活动。
小班体育教案蚂蚁爬爬乐 篇二
在小班体育教学中，蚂蚁爬爬乐是一种非常适合幼儿参与的活动，能够锻炼他们的身体协调能力和团队合作意识。下面我将分享一个关于蚂蚁爬爬乐的教案，希望能给老师们带来一些灵感。
教案内容：
1. 游戏名称：蚂蚁爬爬乐
2. 参与者：小班幼儿
3. 材料：教室或操场上的障碍物（椅子、桌子、地垫等）
4. 游戏规则：将障碍物摆放在一定的区域内，让幼儿在障碍物之间爬行，模拟蚂蚁穿梭的场景。幼儿需要在规定的时间内完成爬行过程，可以设置计时器来增加游戏趣味性。
5. 游戏目的：锻炼幼儿的身体协调能力、灵活性和耐力，培养他们的团队合作意识和沟通能力。
教学步骤：
1. 观察示范：老师首先进行示范，让幼儿了解游戏规则和要求。
2. 分组活动：将幼儿分成小组，每组4-5人，让他们站在起点，等待开始。
3. 游戏进行：开始计时，让每组幼儿依次爬行穿越障碍物，直至到达终点。可以设置奖励机制，激励幼儿努力完成任务。
4. 游戏总结：游戏结束后，老师可以和幼儿一起总结游戏过程，让他们分享自己的体验和感受。
通过蚂蚁爬爬乐这个活动，幼儿不仅可以锻炼身体，还可以培养团队合作精神，是一种非常有益的体育教学方法。希望老师们能够充分利用这个教案，为幼儿打造更多有趣的体育活动，促进他们的全面发展。
小班体育教案蚂蚁爬爬乐 篇三
小班体育教案蚂蚁爬爬乐
一、活动目标：
1、练习手脚着地自然协调地向前爬、倒退爬、负重爬，掌握“爬”的动作要领。
2、愿意和同伴共同参加“爬
二、活动准备：
1、知识经验准备：幼儿已了解关于蚂蚁的一些简单常识。
2、材料准备：小蚂蚁胸饰每人一个红、黄、蓝、绿粮食口袋若干、长垫子2条、背景音乐，树林，大狗熊面具。
三、活动过程：
1、热身运动。
教师、幼儿戴上蚂蚁胸饰，随音乐做热身操，舒展身体的头、肩、腰、腿、膝、脚等部位。
2、练习各种不同方式的爬。
（1）、自由爬。
孩子们，今天天气真好，跟着妈妈去散步吧，手脚着地慢慢爬，一步一步要爬稳哦。
教师念儿歌带领幼儿自由爬行，（小小蚂蚁真高兴，跟着妈妈去散步，东瞧瞧，西看看，一步一步爬得稳。）提醒幼儿不要相互碰撞。
（2）有序爬。
宝宝们，前面有座小桥，让我们爬过去吧，但是小桥很窄，大家不能一起爬过去，怎么爬呢 ？
教师先示范爬的方法，引导幼儿认真观察后鼓励幼儿一个接着一个有序爬过垫子。
爬过小桥后鼓励孩子们相互拥抱、碰触角，体验与同伴游戏的快乐与温馨。
（3）、寻声爬。
经过了小桥，来到了草地上，我们一起来玩捉迷藏的游戏吧，请孩子拉下布头蒙上双眼，倾听声音手脚着地爬着找妈妈。
3、游戏：巧避大熊。
（1）尝试倒退爬。
（2）游戏躲避大熊，巩固练习倒退爬。
4、负重爬。
天气越来越冷了，大熊出来找东西吃，我们小蚂蚁也要找过冬的粮食了，我们一起出去找找外面有没有粮食。
把粮食背在背上爬回家，提醒幼儿按照颜色存放那个在不同的箩筐中。
5、放松活动。
粮食准备好了，我们放松一下自己的身体准备过冬了。
