小小班体育游戏教案(优质4篇)

小小班体育游戏教案 篇一

在小小班的体育教学中，游戏是非常重要的一种教学方式。通过游戏，可以调动幼儿的积极性，增强他们对体育运动的兴趣，同时也能培养他们的团队合作能力和竞争意识。下面我将分享一些适合小小班的体育游戏教案。

1. 拔河比赛

拔河是一种能够锻炼幼儿力量和团队合作能力的游戏。老师可以将班级分成两组，让他们站在两端，拉起一根绳子，比赛哪一组能够把对方拉到自己这一端。在游戏中，老师可以引导幼儿学会协作，共同努力，培养他们的团队意识。

2. 跳绳比赛

跳绳是一项简单又有趣的运动，适合小小班幼儿进行。老师可以组织跳绳比赛，看看谁能够跳得最多，或者谁能够跳得最快。通过这个游戏，可以锻炼幼儿的耐力和协调能力。

3. 投篮游戏

设置几个不同距离的篮筐，让幼儿分组进行投篮比赛。可以设立不同的投篮规则，比如站在不同位置投篮，或者尝试不同的投篮方式。这个游戏可以锻炼幼儿的投篮技巧和准确性。

4. 筑巢比赛

准备一些彩色的圆环或者球，让幼儿分组进行筑巢比赛。每个组有一分钟时间，看他们能够筑巢的高度和稳定度。通过这个游戏，可以锻炼幼儿的平衡能力和手眼协调能力。

以上是一些适合小小班的体育游戏教案，通过这些游戏可以让幼儿在快乐中学习，培养他们的体育兴趣和团队合作能力。希望老师们可以尝试这些游戏，让体育教学更加生动有趣。

小小班体育游戏教案 篇二

在小小班的体育教学中，游戏是一种非常重要的教学方式。通过游戏，可以让幼儿在锻炼身体的同时，增强他们对体育运动的兴趣，培养他们的团队合作精神和竞争意识。下面我将分享一些适合小小班的体育游戏教案。

1. 接力赛

接力赛是一种既能锻炼幼儿体能，又能培养团队合作的游戏。老师可以将班级分成若干小组，每个小组选择若干名队员，轮流跑完一定距离。通过接力赛，可以让幼儿感受团队合作的重要性，培养他们的团队意识。

2. 躲避球游戏

躲避球是一种能够锻炼幼儿反应能力和灵活性的游戏。老师可以设置几个“安全区”，让幼儿躲避其他同学扔来的软球。在游戏中，幼儿需要灵活地躲避球的攻击，让他们在快乐中锻炼身体。

3. 多米诺游戏

多米诺游戏是一种可以锻炼幼儿手眼协调能力和思维能力的游戏。老师可以将多米诺骨牌排成一条长龙，让幼儿一张张推倒。通过这个游戏，可以让幼儿学会观察、思考和动手操作，培养他们的细致和耐心。

4. 拼图比赛

准备一些拼图，让幼儿分组进行拼图比赛。每个组有一定时间完成拼图，看谁能够最快完成。通过这个游戏，可以锻炼幼儿的团队合作能力和专注力。

以上是一些适合小小班的体育游戏教案，通过这些游戏可以让幼儿在快乐中学习，培养他们的体育兴趣和团队合作精神。希望老师们可以尝试这些游戏，让体育教学更加生动有趣。

小小班体育游戏教案 篇三

目标：

1、提高幼儿跳、钻、平衡的能力。

2、帮助幼儿养成大胆、勇敢的品质。

准备：

纸折飞机若干(数目与幼儿人数相等)，纸折大飞机一架。音乐《小飞机多灵巧》、小圈若干、平衡台若干、大圈二只、大滑梯一架、滑板人手一块。

过程：

一、热身运动：小飞机多灵巧。

师：小朋友，欢迎来到飞行员训练营。你们想当飞行员吗，要成为一名飞行员可不是一件容易的事，需要学会很多的本领。你们有信心完成吗让我们先来活动一下身体，一起来做飞行员之操吧。教师带领幼儿游戏。大家一手举着飞机在机场内四散走(飞)，边走边念儿歌：“小飞机，飞飞飞，飞到西，飞到东，快快飞到高空中。”念完儿歌，幼儿任意走向周围的航线，必须一个跟着一个沿着航线走，边走边发出飞机的声音。教师说：“飞机降落。”幼儿走回机场蹲下，同时手臂放下。

二、教师介绍游戏。

1教师介绍游戏顺序。

教师：在飞机场上停着许多的飞机，可是只有把本领练的棒棒的飞行员才能开飞机。现在让我们来看看要完成哪些本领才能成为飞行员。看，这里有圈圈路、摇摇桥、小城门，我们只有先跳过圈圈路再走过摇摇桥然后钻过小城门，才能去飞机场开飞机。

2教师讲解游戏规则。

教师请一名幼儿进行示范，在幼儿示范时教师讲解游戏规则。

3幼儿游戏。

先跳过圈圈路再走过摇摇桥然后钻过小城门，才能去飞机场开飞机。

活动后回活动室。

反思：飞机是幼儿非常喜欢的，虽然很多幼儿没有乘过飞机，但他们对飞机都有一定的认识经验。在活动的第一环节我先出示小飞机，让幼儿观察小飞机，接着让幼儿示范飞机飞行并模仿飞机飞行时的声音，在此基础上让幼儿倾听音乐，根据音乐来做动作，资料共享平台

《小小班体育游戏教案》()。这样掌握起来就比较轻松自如。在对音乐熟悉之后，我带领幼儿在室内进行圆圈舞开小飞机。不足的是，室内空间较小，因此在第一次让幼儿试飞时，秩序稍微乱了点，最后在引导和讲解下，幼儿在接下来的几次圆圈舞中，才稍微好些。接着我带孩子们开飞机去操场的圆圈圈上进一步学习巩固，结束活动。整个过程，孩子不仅较轻松完成活动目标，在活动过程中也非常快乐，同时也培养了幼儿的运动思维能力。

小小班体育游戏教案 篇四

【活动目标】

1.学习用双脚向上跳，锻炼腿部力量。

2、懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。

【活动准备】

皮球一个，箭头四个，手示牌一个。动物骰子大小各一个大骰子六面有三种小动物小骰子五面有小动物(三种)，还有箭头，一面是月亮。音乐三段(火车开了，三只小

熊。莫扎特的小步舞曲)

【活动过程】

1、热身运动。开火车进场(火车开了)师:好,准备,出发.小火车跟上.跑起来.好了,下车了.请小朋友找个小红点站好.等下我们要做游戏,先来活动一下身体吧.来小手拿出来,摇一摇,小脚伸出来,晃一晃,换只小脚晃一晃,小脚伸出来,踢一踢,换只小脚踢一踢,小手叉腰,扭一扭，小手摸地，蹲一蹲，跳一跳，跑一跑。来再来一次。听音乐(三只小熊)教师带小朋友做运动。

2、游戏：快乐跳跳跳出示皮球：

(1)师：今天老师带来了一个好玩的东西，看看是什么?

你们看，老师拍皮球，皮球会怎样?(跳起来)那请小朋友双脚并拢，和皮球跳一跳，轻一点。

教师拍皮球幼儿跟着皮球跳。

师：刚才我发现这个小朋友跳得比较轻，请他来跳给大家看一看，小朋友看他的脚，前脚掌轻轻落地，跳起来轻轻的，我们和他一起跳一跳。

请一幼儿示范跳教师指导幼儿要两脚并拢，向上跳，前脚掌轻轻落地。

幼儿再次尝试跳(2)看箭头指方向跳师：刚才我们看大皮球会原地跳，它呀还会向不同的方向跳呢。请小朋友看仔细了。(师教师向左边拍球)师：皮球现在朝哪方向跳的，小朋友用手指一指。

出示箭头师：这个箭头怎样才能表示皮球跳的方向呢?

那老师把箭头贴在这。

我们跟着皮球朝箭头指的方向来跳一跳。

师：下面请小朋友看一看，皮球还会朝哪跳。

教师向右边拍球。

这次我请一个小朋友用箭头表示皮球跳的方向。

幼儿粘箭头师：那我们跟着皮球朝箭头指的方向跳一跳，好不好。

刚才我发现有的小朋友脸转过去朝箭头指的方向跳的，还有的小朋友是侧着跳过去的。教师一边点评一边做动作。

那我们一起侧着跳过去。轻轻的轻轻的。

我这里还有一个箭头，(教师在地上粘好朝前方向指的箭头)皮球应该往哪跳(前)那请小朋友一起跟着皮球向前跳。

出示箭头，师：这次我不请小朋友说箭头朝哪方向指的，你看到后觉得箭头往哪指，你就往哪跳，(轻轻的。)看来我真难不倒你们，我这里还有一个好玩的东西出示箭头手示牌，教师边讲解，边做动作跳箭头朝哪指，我就往哪跳。教师看手示牌左右，上跳。

你们能不能看手示牌指的方向跳一跳。老师要不停的变换手示牌，你们一定要看仔细哦。(我要变了，注意，轻轻的)这次我请一个小朋友来当指挥员，其他小朋友跟着皮球跳一跳。(轻轻的，它又变方向了)

3可换幼儿指挥。

4、放松活动。听音乐做放松运动。

师：我看到小朋友流汗了，我们来休息一下，师幼坐在地上。(小手放松放松，拍拍小腿，旁边拍一下，轻轻捶一捶，帮旁边小朋友捏一捏，自己可以捏一捏!