感恩的主题班会教案【实用3篇】
感恩的主题班会教案 篇一
主题：感恩的力量
一、目标：
1. 帮助学生理解感恩的重要性和意义。
2. 激发学生感恩的情感，培养学生的感恩意识。
3. 培养学生感恩的行为，促进班级和谐发展。
二、教学内容：
1. 什么是感恩？
2. 为什么要感恩？
3. 如何表达感恩？
4. 感恩的好处。
三、教学过程：
1. 情境导入：播放一段感恩的视频，引导学生思考感恩的重要性。
2. 讲解感恩的定义和意义，引导学生分享自己的感恩故事。
3. 分组讨论：让学生讨论在日常生活中应该如何表达感恩。
4. 小组展示：每个小组展示他们的感恩行为，让其他同学进行评价和提问。
5. 游戏互动：进行感恩主题的游戏，增强学生对感恩的理解和认识。
6. 总结感恩的好处，引导学生在日常生活中多多感恩。
四、教学反馈：
1. 学生自我评价：让学生写下对今天主题班会的感悟和收获。
2. 教师评价：对学生的表现进行评价和点赞，鼓励学生在日常生活中多多感恩。
五、延伸活动：
1. 让学生在家庭中和朋友中分享感恩的故事。
2. 设立感恩墙，让学生每天写下一件感恩的事情。
3. 组织感恩义卖，筹集善款支持需要帮助的人。
通过这样的主题班会教案，相信学生们会更加深刻地理解感恩的重要性，培养感恩的情感，形成感恩的习惯，从而建立和谐美好的班级氛围。
感恩的主题班会教案 篇二
主题：感恩的力量
一、目标：
1. 引导学生感恩父母、老师、朋友和社会。
2. 提升学生的感恩意识和行为。
3. 培养学生的感恩品质，促进班级和谐发展。
二、教学内容：
1. 爱心包裹着感恩。
2. 感恩的力量。
3. 感恩是一种态度。
4. 感恩不仅限于言语。
三、教学过程：
1. 情境导入：播放一段感恩的音乐视频，引导学生感受感恩的力量。
2. 讲解爱心包裹着感恩，引导学生思考父母、老师和朋友对自己的付出。
3. 分组讨论：让学生分享自己的感恩故事，鼓励他们感恩身边的人和事。
4. 小组表演：让学生以小品或朗诵的形式表达对父母、老师和朋友的感恩之情。
5. 游戏互动：进行感恩主题的游戏，培养学生的感恩品质。
6. 总结感恩的力量，引导学生在日常生活中感恩爱心。
四、教学反馈：
1. 学生自我评价：让学生写下对今天主题班会的感悟和收获。
2. 教师评价：对学生的表现进行评价和点赞，鼓励学生在日常生活中多多感恩。
五、延伸活动：
1. 设立感恩角，让学生在角落里写下感恩的话语。
2. 组织感恩义卖，筹集善款支持需要帮助的人。
3. 制作感恩卡片，送给父母、老师和朋友，表达感恩之情。
通过这样的主题班会教案，相信学生们会更加深刻地理解感恩的力量，提升感恩的意识和行为，培养感恩的品质，从而建立和谐美好的班级氛围。感恩不仅是一种态度，更是一种力量，让我们一起感恩，传递爱与温暖！
感恩的主题班会教案 篇三
人人都要学会感恩，感恩父母，感恩老师，感恩朋友……，
感恩的主题班会教案
。下面是应届毕业生小编为大家收集的关于感恩的主题班会教案，欢迎大家阅读!一、班会名称：
《感恩》
二、班会背景：
感恩一直是一个不变的话题，来自不同村庄的我们从陌生到熟悉从相知到相惜，每个人都经历许多，也收获了很多，有了收获我们就要学会感恩。
寒来暑往，转眼间学校生活已经悄然过去了很多，在那些我们共同走过的岁月里，我们同舟共济
三、班会目的
感恩一直是一个不变的话题，来自坊安街道李家片的不同村庄组建了这个班级，我们从陌生到熟悉从相知到相惜，每个人都经历很多，也收获了很多，有了收获我们就要学会感恩。
同学们从刚进学校的小孩，也渐渐退去原来的稚嫩多了一分成熟和深沉。当然伴随我们更多的是来自同学之间和老师的关怀，为了巩固和延续同学之间的这份友谊和师生之间的友情，我们以感恩为主题召开了这次《感恩》。
这次班会的主要目的就是增进同学之间的友谊、增进与老师之间的交流沟通，将同学们之前一直埋在心中对同学、对老师的话通过此次班会营造出的氛围，让每个同学畅所欲言。为了让每个同学积极参与其中，班会还设置了游戏过程，游戏中大家欢声笑语，那一刻是大家的笑声是痛彻心扉的，是永远都不会忘记的，每个人都畅所欲言，这一晚同学之间没有隔阂，没有拘束。整个班会就是有笑声和泪水构成的，看着过去的照片同学们都感叹着没想到我们一起经历了这么多。
四、班会前期准备
为了达到预期的目的，班会的前期准备工作需要做到细致。从班会组织的前期构想、召开目的，到班委会分配任务、班会展示素材的准备，对每个环节都做缜密的考虑。物品的购买时必不可少的：感恩小纸条、感恩信箱、气球、彩带等等，整个班会的前期准备过程中同学们都积极参与其中，每一位同学都是这次班会的主人。其实在准备的过程中，同学们就能渐渐发现，同学之间已经积淀下了很深的友谊，只是同学之间没有注意，其实友谊就在你我之间，它时刻都在温暖着你我。
五、班会过程
1.主持人开场：由主持人进行开场白，对此次班会进行介绍，引入班会主题，营造班会感恩的氛围。
2.岁月之声：主持人对播放内容进行总结，请同学谈谈看完之后的感想，由班长、团支书首先代表讲话，同学看完之后，自己也是参与者肯定有许多感同生受的话想说，
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《感恩的主题班会教案》()。3.同学们讨论感恩话题(由同学自由发言)
导序：记得那年，我们欢欢喜喜地走进小学，是同学、是老师、是朋友帮助我们走过了那段时光，在我们迷茫时、在我们困惑时，是他们的一把援手、是他们的一句关怀温暖了我们，如今，我们逐渐走向了成熟，许许多多的荣耀、成绩渐渐的出现在了我们的生活中，在收获的同时，我们不能忘记那些犹在耳畔温暖的话语，那些肯定的眼神。
4.游戏环节
游戏一：经典团队。(加强同学、老师之间的互动)
【游戏规则】：
(1)分组，每组差不多五到七人
(2)一组排开。除了第一人，其余的人皆面向相反的一边
(3)主持人把写着题目的纸条秀给第一人看，然后再表演给观看者和别组人。
(4)当第一人准备好后，计时每人十到十五秒的时间传动作给下一人看。要 传前先拍打下一人的背好让那人转身面向自已。做动作的人不可用写或出声来表达题目。
(5)比到最后一人时，主持人向前寻问答案，如果多于半数的人答错，可叫第一个比的人再比一次。
(6)每组轮留上去比不同的题目。
题目例子：跳舞;玩游戏等
游戏二：和谐之旅
【游戏规则】：每个人都有一把椅子坐，还有一个人没有位子做，然后这个人就开始刮风，刮什么风全由他定。比如他说“刮今天穿白色袜子的人”，那所有坐着的穿白袜的人必须起身换个位子，主持人就可以趁机坐下，必有一个没位子。这时候就换他刮风了，要想调动所有人的话，可以刮“所有的男生和女生”，“吃过早饭的人”;有人会不知所措，突然发觉自己是被刮的人之一，然后像无头苍蝇一样乱撞。
7.感恩之路
(1)请班主任老师为此次班会进行总结并寄予厚望;
(2)总结后，同学们自发将准备好的学期总结与展望及想对老师说的话，塞进准备好的感恩信箱。由班级代表老师，并向老师表态建设好班级的决心。
(3)温馨寄语。全班同学之间、师生之间相互之间互赠带有寄语的爱心卡片，上面写有想对他和她说的话。
8.温馨之圆
12月是班级的生日，借此班会之际，我们进行庆生活动，由小组长的发言，并请班主任和老师为我们切开了这块象征友谊的蛋糕，同学们吃着蛋糕相互祝福。
9少先队誓言
由班长共同带领全班同学进行少先队宣誓，把成绩搞好、把工作做好、 把生活享受好。宣誓结束后，同学们在纸上写上我们的誓言，然后再大家的注目下放飞苍穹，放飞我们的梦想与誓言。
10. 少先队展望
本次感恩班会的最后一个环节是全体同学一起唱班歌《少先队歌》并结束此次的班会。
六、班会效果
通过本次班会，提高班级同学之间、和老师的感情和友情。同时也让同学了解在我们的身边，一直有那么一群可爱的人在陪伴着我们、帮助我们，我们在接受帮助和给予的同时，更要懂得感恩，可以更好地、即时的回报，让每一位同学都能拥有一颗感恩的心，充盈飞度过自己的小学生生活。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。使我们班级更加地默契、更加地团结。对我们班级今后的管理与发展起到一定的、积极的推动作用。
七、教育反思
小学的生活环境，同学们除了上课在一起其他没有更多的时间相聚，但是一个人脱离了群体是不能够生存的，相信这次班会以后同学们对小学之间的友情能够重新进行审视。相信这次班会给大家带来了许多美好的回忆，大家的友谊不会随着时间而褪色反而会成为我们小学生活中最亮丽的一抹色彩。
