合唱队训练教案(通用3篇)

合唱队训练教案 篇一

在合唱队的训练中,要想取得优异的表现,除了个人的声音素质之外,团队的配合和训练也至关重要。下面将介绍一份合唱队训练教案,帮助合唱队员们提升整体的演唱水平。

一、声音训练

1. 声音练习:合唱队员们可以通过音阶练习和唱调练习来提升自己的音准和音色。在练习过程中,要注意声音的连贯性和稳定性,避免出现跑调的情况。

2. 声音力度:合唱队员们要根据不同的曲目要求,掌握好声音的力度和强度,做到声音的饱满和表现力十足。

二、节奏训练

1. 节奏练习:合唱队员们可以通过打击乐器或口型练习来提升节奏感,做到合唱队整体的节奏统一和准确。

2. 和声练习:合唱队员们要根据不同的声部,做好和声的练习,保证整体和声的和谐度和平衡感。

三、团队配合

1. 合唱队员们要在训练中培养团队意识和合作精神,互相支持和协作,做到整体的声音效果更加出色。

2. 合唱指挥要做好指挥和协调工作,引导合唱队员们正确把握音乐的节奏和情感,使整个表演更加生动和感染力。

四、舞台表现

1. 合唱队员们要在训练中注重舞台表现和肢体语言的训练,做到形神兼备,给观众留下深刻的印象。

2. 合唱队员们要注重情感表达和音乐的理解,通过表演将自己的情感融入到音乐中,使演出更加动人和感人。

通过以上的合唱队训练教案,相信合唱队员们在训练中会收获更多,提升整体的演唱水平,为观众带来更加精彩的演出。希望合唱队员们在训练中能够互相鼓励,共同进步,展现出最好的自己。

合唱队训练教案 篇二

合唱队作为一个团队,要想在演出中取得成功,除了个人的声音素质之外,团队的配合和训练也至关重要。下面将介绍一份合唱队训练教案,帮助合唱队员们提升整体的演唱水平。

一、声音训练

1. 声音练习:合唱队员们可以通过音阶练习和唱调练习来提升自己的音准和音色。在练习过程中,要注意声音的连贯性和稳定性,避免出现跑调的情况。

2. 声音力度:合唱队员们要根据不同的曲目要求,掌握好声音的力度和强度,做到声音的饱满和表现力十足。

二、节奏训练

1. 节奏练习:合唱队员们可以通过打击乐器或口型练习来提升节奏感,做到合唱队整体的节奏统一和准确。

2. 和声练习:合唱队员们要根据不同的声部,做好和声的练习,保证整体和声的和谐度和平衡感。

三、团队配合

1. 合唱队员们要在训练中培养团队意识和合作精神,互相支持和协作,做到整体的声音效果更加出色。

2. 合唱指挥要做好指挥和协调工作,引导合唱队员们正确把握音乐的节奏和情感,使整个表演更加生动和感染力。

四、舞台表现

1. 合唱队员们要在训练中注重舞台表现和肢体语言的训练,做到形神兼备,给观众留下深刻的印象。

2. 合唱队员们要注重情感表达和音乐的理解,通过表演将自己的情感融入到音乐中,使演出更加动人和感人。

通过以上的合唱队训练教案,相信合唱队员们在训练中会收获更多,提升整体的演唱水平,为观众带来更加精彩的演出。希望合唱队员们在训练中能够互相鼓励,共同进步,展现出最好的自己。

合唱队训练教案 篇三

合唱队训练教案

合唱队训练教案 教学目标:学会歌唱的发音、状态、气息运用,培养学生从小有着集体观念,团结合作的精神。 教学重点:音准,音高的训练。 教学难点:有情感地演唱多声部合唱曲。 教学用具:电子琴、多媒体 教学过程 一、准备练习 坐姿:凡是艺术就会涉及到技术、技巧,在谈论技巧之前,我们要强调一个很重要的环节:坐姿。 坐姿:坐着更容易体会气息——腰部像翅膀一样膨胀、扩张。 站姿:两脚张开,身体前倾,重心倾定,肩膀放开(不得耸肩)。 二、发声技巧: 发声三要素:呼吸是基础,打开喉咙是关键,共鸣是灵魂。 (1) 狗喘气 (2) 慢吸慢呼,慢吸快呼,快吸快呼,快吸慢呼 同一个音上唱五个母音“a、e、i、o、u” 2、打开喉咙——把喉结放下来,让喉腔、咽腔、口咽腔、鼻咽腔统一。 如何打开喉咙? 1.打哈欠的初始状态,不能打过了(半打哈欠或困时边打哈欠边讲话的状态) 2.打开牙关,吸到凉气。 3. 牙关打开,下巴找脖子、下巴靠胸 4.找发声的支持点:锁骨中间(方法:呛、咳) 练习: 唱“u”母音(最难唱,唱准、唱长)。 尽量模仿嗓子宽的人,放松喉咙,绝不能撑。 不张大嘴,迫使里面打开;闭口,里面打开唱。 大笑或大哭,有利于打开喉咙(哭腔在歌唱中用的多)。 最大限度向后仰头,人为拉下喉结,延长咽腔。发音时喉咙放松,尽量要深,声音要对,母音要正,不要任何枷锁。 二、 面罩共鸣(用弱声) 当获得面罩,就像在用利息歌唱,少用本钱歌唱,可唱一

辈子。这一词来自于西方假面舞会,如果获得,就像灯泡加上灯罩一样,声音会很集中且富有穿透力。 如何寻找面罩共鸣? 1、面带微笑,找打哈欠时的最初提升眉头的状态。防空暗音色。若声音不够明亮,露出些牙齿。 2、用哼唱的感觉——哼哈唱法 用打哈欠的状态哼鸣,用e、i母音 3、不张大嘴,有利于找到面罩共鸣。感觉声音不直接从嘴里出来,把声音送到上面去。 4、小声练要多于大声练,找面罩共鸣,声音就不会唱散了。 发声速成: 1、气息:搬钢琴或任何重物时打嘟或发“si”。 2、打开喉咙(如上所述) 3、位置:用鼻子调节、固定,不能掉。 声音规格:直声!讲究和谐统一,即讲求共性,抹杀个性。谁的声音“突出”,谁就要改变。 最后送给大家一句话——说话要像唱歌那么动听,唱歌要像说话那样自然。 练声曲: 一、连音练习,要求持续不变的连贯。按由易到难的程度可选择以下几条: 1. 5 5 5 || 5 - - ‖ ī ā ū 2. 5 4 3 2 | 1 - - - ‖ ū 3. 5 3 4 2 3 1 2 7 | 1 - - - ‖ Mi ma mi ma mi 4. 5 6 5 4 5 4 3 4 3 2 3 2 | 1 - - - ‖(三连音) Mi ma mi ma mi 二、跳音,半断音和断音 1. 5 5 5 5 | 5 4 3 2 | 1 - - - ‖ La le li lo lu 2. 1 1 | 5 3 1 ‖ Lu 3. 5 3 1 | 5 3 1 ‖ Mi mi mi ma ma ma 三、和声练习:大三和弦、小三和弦,注意中声部的音准要加强训练 四、音准练习:半音阶的连唱、全音阶的连唱、滑音、音阶、声区的间音混合(真假声混合)训练、两度音程和三度音程的训练、四、五度音程的训练、六七度音程的训练、八度音程的训练、半音音阶、小调音阶、灵活弹性的训练、变化的音阶、重复音、三连音、琶音、前装饰音、波音、附点音符、大小调音阶、半音音阶、三连音、切分音 五、声音的渐强渐弱、重音、跳音等力度练习,可贯穿在练声中落实。 合唱中儿童出现的问题应对 一、喊叫 喊叫是儿童歌唱中最常见的不良现象,它是发展与保护儿童嗓音的大敌。因为喊叫容易造成声带疲劳以致劳损,经常长时间的喊叫歌唱会造成声带充血、水肿乃至小结,形成嗓音的严重沙哑。 纠正的方法: 1、使孩子懂得在唱时有气息的支持。让儿童多吟听用正确发声方法歌唱的童声范唱(找出好的.典型童声,也可用唱片、录音的音响),并用对比的方法让儿童听辩“强”、“响”、“喊叫”的声音,提高他们对声音的鉴别能力。 2、提高音乐修养,正确处理和理解歌曲内容,做到有感情的歌唱,歌声有抑、有扬、有挫折。比赛要比“谁唱得最有感情?”“谁唱得最优美动听?” 3、在新歌学唱阶段,可用轻声来练唱,即用不费劲的小声唱,一般不超过每人的中等音量为限度。 4、对已养成喊叫坏习惯的儿童,在练声时可多用母音“U”或用哼唱“M”等练习。在歌唱时要注意咬字、吐字和口型的正确性,并多唱些抒情的轻快的歌曲,逐步加以纠正。 二、声音怎么会变得虚、闷暗? 声音的虚、闷暗和明亮都是相对而言,我们这里谈到的虚、暗,是由于发声不正确而引起的,与某些歌曲演唱风格上需要暗一些、虚一些是两回事。虚的声音往往是由于歌唱状态不积极,气息支持较差,声带闭合不好,有漏气现象而形成的。在教学实践中,教师为了制止儿童喊叫式的歌唱,过分强调轻、轻、轻而走向了另一个极端——压抑的虚声,误以虚声为轻声。儿童也怕因唱响了要挨教师批评造成心理上的恐惧,其结果就会出现虚弱的漏气声。 闷暗的音色,往往是由于声音位置太靠后或口腔打不开,软腭下塌,将声音往鼻腔里去发出鼻音等形成的。这种现象往往在中、晚期女童声中出现较多。 纠正方法: 1、多作跳音的发声练习有利用声带的闭合、气息的支持。 2/4 1 0 2 0 | 3 0 2 0 | 1 0 0 || 3/4 5 0 3 0 1 0 | 5 0 3 0 1 0 || 2、对因发声部位太靠后而造成的音色闷暗,则可适当将位置靠前些,使之音色相对变为明亮。如用YI、YE、YA、HE、LA等作发声练习。由于鼻音造成的闷暗,则应少唱或暂时不唱带有鼻韵母的字、可多唱一些A、O的字,使口腔打开。 总之,要训练儿童的嗓音,发展他们的歌喉,使歌声更美妙动听,这就要求我们的指导教师必须有一个正确的、良好的声乐听觉,掌握科学的发声方法,并注意儿童歌唱中出现的不良现象,才能有的放矢去训练儿童的歌唱,以达到我们所需要的、理想的童声

相关文章

图形变变变教案

作为一名教学工作者,常常要根据教学需要编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编为大家整理的图形变变变教案范文,欢迎大家分享。图形变变变教案...
教案大全2016-03-06
图形变变变教案

《大人国与小人国》的优秀教案【优质3篇】

一、教材分析: 1、指导思想 (1)本课是一节绘画创作课,属于造型表示领域。在让同学认识大与...
教案大全2019-03-03
《大人国与小人国》的优秀教案【优质3篇】

小学英语pep第六册教案unit 6(精彩3篇)

Unit 6 A Field Trip 第一课时 一、教学目标 1、能够听、说、读、写本课动词短语的ing形式:taking pictures , w...
教案大全2016-03-09
小学英语pep第六册教案unit 6(精彩3篇)

《城南旧事》课外阅读指导课教案(优选3篇)

《城南旧事》是台湾女作家林海音的代表作。该作品通过英子童稚的双眼对童年往事的回忆,以下是“《城南旧事》课外阅读指导课教案”,希望给大家带来帮助! 设计理念: 当我们把好书送到孩子们面前,我们的工作不是...
教案大全2011-02-03
《城南旧事》课外阅读指导课教案(优选3篇)

大班数学:《创新图形组合》教案(精简3篇)

教学目标:1、引导幼儿感受图形与生活的密切关系。2、培养幼儿动手操作能力,感受图形组合创新的乐趣。3、让幼儿尽可能的说出与图形想象的物体,初步学习从一点向多点发散的思维方法,培养初步的想象力与发展思维...
教案大全2015-02-09
大班数学:《创新图形组合》教案(精简3篇)

中班美术活动教案【经典6篇】

在幼儿园中,美术的学习是必不可少的。在美术的世界里学习到知识。中班美术活动教案范文,欢迎大家阅读。中班美术活动教案一:活动目标:1.让幼儿通过观察、交流,知道用 1个圆至几个圆拼贴、添画,可以变成各种...
教案大全2014-02-03
中班美术活动教案【经典6篇】