体育《小猴玩神管》教案
体育《小猴玩神管》教案
设计意图：
现在的社会需要的是身体健壮、富有创造力的人才，而这些标准只有从小培养，利用“通水管子”来锻炼身体，可让幼儿知道生活中的东西都有它的不同用处。在此，我选择了粗细不一的弓形的可塑性的塑料管子，命名为“神管”，便于幼儿玩出各种花样，还把管子装扮了
教学目的：
1、培养幼儿对自制运动器械的兴趣。
2、发展幼儿的跨跳等动作，提高幼儿灵敏性、协调性。
3、培养幼儿的创造、想象力以及与同伴合作和竞赛的意识。
教学准备：
1、录音机、磁带（幼儿迪斯科、骑马音乐、轻快的音乐）
2、人手一根管子；幼儿人数的3倍的小树；幼儿戴猴子头饰
扮小猴；一篮毛巾供幼儿擦汗用用，空篮一只。
3、场地二片：场地一：放四组不同颜色的管子
场地二：用管子布置的小河 ------ 小路 ------山洞 （边上插一种颜色的旗）------植树池（沙池）
教学过程：
一、 开始部分：
1、激发幼儿运动兴趣。
“小猴们，我们一起出去运动运动好不好。”在音乐中出场边做动作边跳到自己位置上。
2、幼儿模仿小猴做动作，先徒手动作，后做耍管子、眺望等动作。
二、 基本部分
1、个人玩“神管”。
（1）让小猴知道这不是一根普通的管子，它是一根神管，是我
们锻炼身体的好朋友。老师指导幼儿自由玩神管。
（2）请个别小猴示范“神管”的各种玩法，并带领全体小猴练
习。
2、合作玩“神管”。
合作方法（一）：幼儿自由合作玩，并随时练习。
师：“刚才，你们是一个人玩的，现在请你和其他小猴一起玩，
看谁合作的最好。（老师指导，发现好的.，及时集中让幼儿练习，并有意识地指寻幼儿搭出（）形，练跨跳动作）
合作方法（二）：在找秘密中合作玩。
（1）小猴找神管的秘密。
“小猴们，你们的神管有一个秘密，请你让自己的神管跟其他神管拉拉手，做做好朋友，然后一起玩玩。”幼儿找秘密。表扬找到秘密的小猴。（粗细不同的管子可以接插起来成不同形状）
（2）老师指导幼儿成群结伴玩“神管”，并随时让全体幼儿练习他们想出的不同玩法。
3、游戏“小猴植树”
（1） 带领幼儿离开场地，到另一场地。
师：“春天到了，妈妈带你们去植树，我们骑着马儿上路吧！”
在音乐中带领幼儿骑“马儿”到布置好的场地，小河挡住去路，让“马儿”休息，幼儿按颜色分队站好。
（2） 老师示范“植树”
师：“我们去植树要跨过1条小河，走过1条小路，钻过1个
山洞，才能去种树，先看老师去种树。”
（3） 幼儿鱼贯式地进行植树2次。
老师针对活动情况简单评价。
（4） 小猴进行“植树”比赛：请一小猴示范。（游戏规则：①
每人只拿一棵树；②说“开始”才可以出发；③植好一棵树回来要拍下一小猴的手，下一小猴才可以出发；④先植完树的为胜。
（5）游戏评价：表扬能干的一队小猴，为自己喝彩。把彩旗奖给各队。
三、 放松活动
师：“今天，我们种了这么多树，美化了环境，我们来庆贺一
下吧。”在欢快的音乐中做放松运动。
四、 结束活动
师：“天不早了，我们回家吧。”在音乐中牵着“马儿”离开。
活动延伸
1、让幼儿继续控讨管子锻炼身体的方法。
2、学做管子操，进一步利用到了管子。
