七年级上册语文教案【优选3篇】

七年级上册语文教案 篇一

主题:古诗词鉴赏教学

一、教学目标

1.了解古诗词的基本特点和表现形式。

2.学习古诗词的常见写作技巧。

3.培养学生对古诗词的欣赏能力和理解能力。

二、教学重点和难点

1.古诗词的基本特点和表现形式。

2.古诗词的常见写作技巧。

三、教学过程

1.导入:通过介绍中国古代文学的发展历程,引导学生了解古诗词的地位和作用。

2.讲解:教师讲解古诗词的基本特点、表现形式和常见写作技巧,引导学生理解古诗词的内涵和魅力。

3.练习:让学生阅读并分析几首经典古诗词,引导他们欣赏古诗词的美感和哲理,培养他们的审美能力。

4.总结:通过讨论和总结,让学生掌握古诗词的基本特点和写作技巧,加深对古诗词的理解和欣赏。

四、课堂延伸

1.组织学生朗诵古诗词,培养他们的表达能力和艺术修养。

2.设计古诗词创作活动,引导学生运用所学技巧创作自己的古诗词,培养他们的创新能力和想象力。

五、教学反思

通过本节课的教学,学生对古诗词有了更深入的了解和体验,提高了他们的文学素养和审美能力。同时,也发现了一些教学中的不足之处,需要进一步完善和改进。

七年级上册语文教案 篇二

主题:古代文学名著导读

一、教学目标

1.了解中国古代文学名著的背景和作者。

2.理解古代文学名著的主要内容和价值。

3.培养学生对古代文学名著的欣赏能力和分析能力。

二、教学重点和难点

1.古代文学名著的背景和作者。

2.古代文学名著的主要内容和价值。

三、教学过程

1.导入:通过介绍中国古代文学名著的地位和影响,引导学生了解古代文学名著的重要性。

2.讲解:教师讲解几部经典古代文学名著的背景、作者以及主要内容,引导学生理解和分析这些名著的价值和意义。

3.阅读:让学生阅读部分古代文学名著的片段或摘录,引导他们深入了解名著的内涵和表现形式。

4.讨论:组织学生进行讨论和交流,分享对古代文学名著的看法和感悟,培养他们的批判性思维和文学鉴赏能力。

四、课堂延伸

1.设计文学名著导读小组活动,让学生自主选择一部名著进行深入研读和分享,培养他们的合作能力和独立思考能力。

2.组织学生创作文学名著读后感,引导他们运用所学知识和理解写出自己的感悟和见解。

五、教学反思

通过本节课的教学,学生对古代文学名著有了更全面的了解和认识,提高了他们的文学素养和分析能力。同时,也发现了一些教学中的问题和不足,需要进一步改进和完善。

七年级上册语文教案 篇三

七年级上册语文教案

教案导航 七年级上册 下册  八年级上册 下册  九年级上册 下册 说明①七上课文在第二版时3课和13课、24课作了部分改动,我们将新旧课文均收录在一起。  ②本站收录教案参考借鉴价值高,标准如下:◆普通教案强调实用,即可以为大多数教师课堂借鉴。◆名师教案,特色教案,部分探究性教案优先收录。   ③欢迎教师朋友上传教案,录用即可获赠100点智慧币,用于站内消费。 课文 教案 教学设计 教学实录 第一单元 1.在山的那边 √(简案) √ √ 2.走一步,再走一步 √ √ 实录1 实录2 3.生命 生命(第一版) √ √ √ 3.短文两篇 蝉 贝壳 (第二版) √(两则) √ 4.紫藤萝瀑布 √ √ √ 5.童趣 √转 √ √ 第二单元 6.理想 √ √ √ 7.短文两篇  行道树 第一次真好 √ 行道树 行道树  第一次真好 8.人生寓言 √ √(原创) √ 9.我的信念 √ √ √(评优用) 10.论语十则 √(详) 论语 八则 √ 第三单元 11.春 √ √ √ 12.济南的冬天 √(原创,第一课时) √(第二课时) 实录1  实录2 13.山中访友(第一版) √ √ √名师 √获奖 实录3 13.夏感(第二版) 14.秋天 √ 15.古代诗歌四首  观沧海  次北固山下  钱塘湖春行  天净沙 秋思 第四单元 16.化石吟 √(较好) √ 17.看云识天气 √ √ 18.绿色蝈蝈 19.月亮上的足迹 20.山市 第五单元 21.风筝 简明√ √ 22.羚羊木雕 创新√ 活动策划课 导入三则欣赏 √ 23.散步 优质课决赛√ 公开课√ 简案 √ 24.诗两首  金色花  纸船(第一版)  荷叶(第二版) 金色花 纸船 25.《世说新语》两则   咏雪   陈太丘与友期 第六单元 26.皇帝的.新装 √ √ 27.郭沫若诗两首   天上的街市 静夜 天上的街市 28.女娲造人 29.盲孩子和他的影子 √ 30.寓言四则   赫耳墨斯和雕

像者   蚊子和狮子   智子疑邻   塞翁失马 √ 蚊子 和狮子探究性教学

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