小班早期阅读小画报教案

小班早期阅读小画报教案

　　活动目标：

　　1、引导幼儿观察画面，鼓励幼儿根据自己的理解描述画面。

　　2、理解儿歌内容，知道书本里有许多知识。

　　3、培养幼儿爱看书的习惯。

　　活动准备：

　　1、DV“小画报”画面。

　　2、自制一本折叠画报，其中画报的画面上有狼、豹、狗、猫及其相关背景。

　　活动过程：

　　一、通过谈话导入。

　　问：小朋友你有小口袋吗?你的小口袋能装些什么?(让幼儿结合自己的经验谈谈)

　　二、出示娃娃，激发幼儿兴趣。

　　有一个宝宝的口袋也是小小的，可它装着神奇的宝贝?小朋友猜猜是什么呢?(让幼儿自由猜测)

　　三、出示“小画报”画面，引导幼儿读图。

　　宝宝口袋里的宝贝拿出来了呢!小朋友仔细看看是什么呢?(让幼儿自由表达自己对画面的理解)谁还看见了别的小朋友没看到的?宝宝的口袋那么小，怎么能装得下狼、豹、猫、狗这么大的.动物呢?是怎么回事呀!我们一起来看看究竟是怎么一回事?!

　　四、演示教具，帮助幼儿理解儿歌内容。

　　(掏出折叠图书，逐一出示狼、豹、狗、猫等形象)问：娃娃的口袋里装着什么呢?原来这些东西都是在哪里的呢?(引导幼儿说出都是小画报上的动物)

　　五、引导幼儿边看图边讲述图片内容。

　　六、欣赏儿歌，让幼儿了解图文之间的关系。

　　问：儿歌的名字叫什么?宝宝的口袋里装这什么?

　　七、幼儿再次欣赏儿歌一遍。。

　　问：宝宝的口袋里原来装这什么了?

　　八、引导幼儿讨论：你们喜欢看小画报吗？为什么？我们该怎样爱护小画报？